2021年市委書記在慶祝教師節(jié)表彰大會上講話文稿　　各位老師、同志們：　　又是金秋九月、新學(xué)期伊始，今天我們在這里歡聚一堂，共同慶祝第37個教師節(jié)，隆重表彰教育工作先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人。在此，我代表市委、市政府，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!向受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持漢中教育發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!一是教育質(zhì)量持續(xù)攀升。,　　近年來，市委、市政府全面貫徹堅持教育優(yōu)先發(fā)展，以打造“學(xué)研在漢中”品牌為抓手，持續(xù)加大投入，深化教育改革，建強(qiáng)師資隊伍，全市教育事業(yè)呈現(xiàn)出創(chuàng)新融合、突破發(fā)展的態(tài)勢。多措并舉推動各級各類教育快速協(xié)調(diào)發(fā)展，今年學(xué)前教育毛入園率達(dá)99.07%，義務(wù)教育階段無輟學(xué)，職教畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.5%以上，高考成績再創(chuàng)新高，教育綜合水平再提升，“高原”更高更寬、“高峰”敦厚高聳，漢中教育迎來“高光時刻”。大力推進(jìn)教育扶貧，近三年改造農(nóng)村薄弱學(xué)校844個，新建城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校47所，城區(qū)學(xué)校擇校熱、大班額問題得到初步緩解。統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)，落細(xì)落實日報告、零報告和常態(tài)化防控等措施，實現(xiàn)了師生零感染和校園疫情零發(fā)生?？朔斦o張的困難，多方籌措資金，及時兌現(xiàn)了義務(wù)教育階段教師獎勵性績效工資，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。這些成績的取得，是全市上下重教興教的結(jié)果，也凝聚著廣大教師和教育工作者的心血汗水。長期以來，大家不忘育人初心、躬耕三尺筆掃千軍整理講臺，為漢中教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，贏得了全市上下的廣泛贊譽和普遍尊重。今天受到表彰的同志，就是全市教師隊伍中的優(yōu)秀代表。這些同志當(dāng)中既有科學(xué)管理、治校有方的校長園長，也有充滿愛心、精心育人的普通教師。可以說，正是有了這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍，才托起了漢中教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，也必將創(chuàng)造更加輝煌的明天!　　教育是民生之基、國之大計。漢中素有重視教育、崇文興教的優(yōu)良傳統(tǒng)，明代開文化教育之新風(fēng)的方孝儒、創(chuàng)建于清朝的漢南書院、抗戰(zhàn)時期的國立西北聯(lián)合大學(xué)等，都是漢中教育發(fā)展不可多得的寶貴財富。站在新的歷史起點上，推動漢中教育改革發(fā)展、打造西部教育強(qiáng)市，既要傳承優(yōu)秀文化增加底蘊、又要與時俱進(jìn)融合創(chuàng)新，為奮力譜寫新時代追趕超越、高質(zhì)量建設(shè)“三市”新篇章提供堅實的人才保障和智力支撐。下面，我講三點意見：一、堅持以高質(zhì)量的教育推動漢中高質(zhì)量發(fā)展　　實現(xiàn)漢中高質(zhì)量發(fā)展，基礎(chǔ)在教育、關(guān)鍵靠人才。我們要堅持把教育作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性事業(yè)來抓，持續(xù)推動教育高質(zhì)量發(fā)展，打造經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新引擎新動能。我們要從三個方面深化認(rèn)識，進(jìn)一步把握教育與發(fā)展之間的關(guān)系。,第一，把準(zhǔn)“以人為本”這一共同特征。　　教育的意義在于把人放在第一位，主張以人作為教育教學(xué)的出發(fā)點，順應(yīng)人的稟賦，提升人的潛能，完整而全面地關(guān)心人的發(fā)展;同時，我們發(fā)展的目的是為了人民，發(fā)展也需要依靠人民，發(fā)展成果由人民共享?？梢哉f，無論是發(fā)展教育事業(yè)，還是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，最終都是為了實現(xiàn)人的全面發(fā)展。我們要以培育人才、開發(fā)人力、造福人民為目標(biāo)，切實辦好人民滿意的教育，讓教育事業(yè)成果更多惠及人民，更好推動高質(zhì)量發(fā)展。第二，扛牢民生和發(fā)展兩項基本職能?！　拿裆Ｕ系穆毮芸矗逃亲畲蟮拿裆?，事關(guān)國家未來，事關(guān)千家萬戶，也是各級黨委和政府義不容辭的責(zé)任，必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展不動搖，持續(xù)加大投入，強(qiáng)化支持保障，增加資源供給，有效滿足群眾優(yōu)質(zhì)教育的新期待，更好體現(xiàn)教育公平和多元化需求，不斷增強(qiáng)人民群眾教育獲得感、滿意度。從推動發(fā)展的職能看，發(fā)展高質(zhì)量的教育，是推動社會變革、產(chǎn)業(yè)升級的驅(qū)動力，也可以實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與民生改善的良性循環(huán)、互促并進(jìn)。我們要牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、抓未來的理念，舉全市之力、盡全民之責(zé)，推動漢中教育高質(zhì)量發(fā)展，為全市改革發(fā)展培育更多優(yōu)秀人才。第三，聚焦資源、戰(zhàn)略、業(yè)態(tài)三個重要維度。,　　從資源優(yōu)勢上看，漢中自然生態(tài)宜人、歷史文化深厚、交通條件便利、學(xué)研基礎(chǔ)較好，有從學(xué)前教育到高等教育緊密銜接的國民教育體系，教育質(zhì)量位居全省第一方陣，在周邊毗鄰地區(qū)具有較高的知名度和吸引力，是辦學(xué)、求學(xué)、研學(xué)的理想之地。從戰(zhàn)略契合上看，漢中打造學(xué)研在漢中、建設(shè)西部教育強(qiáng)市，與國家科教興國戰(zhàn)略和建設(shè)新時代教育強(qiáng)國，以及陜西建設(shè)西部教育強(qiáng)省等目標(biāo)方向上一致、精神要旨上契合;與我市創(chuàng)新推動“六個三”戰(zhàn)略落地、務(wù)實推進(jìn)“三個六”任務(wù)落實、培育發(fā)展“四個在漢中”城市品牌、大力實施五大工程以及“三生融合”等一脈相承、互融互促。從業(yè)態(tài)融合上看，可以吸引更多的人才流、信息流、文化流、資金流等發(fā)展要素在漢中聚合，促進(jìn)“教科文”“產(chǎn)城人”深度融合，推動教育、金融、文化、體育等多業(yè)共融、協(xié)同共興，提升城市能級，增添發(fā)展優(yōu)勢，助力“三市”建設(shè)。二、著力把“學(xué)研在漢中”打造成為漢中教育的靚麗名片　　“學(xué)研在漢中”對于更好發(fā)揮科教引領(lǐng)和支撐作用、帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有“點石成金”的效應(yīng)。我們要認(rèn)真落實“學(xué)研在漢中”發(fā)展規(guī)劃和三年滾動計劃，努力把漢中建成優(yōu)學(xué)首選地、領(lǐng)軍人才聚集地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新高地。一要民生普惠筑高原。,　　教育是最普惠的民生工程。要堅持教育的公益性和普惠性，科學(xué)編制《教育事業(yè)“十四五”發(fā)展規(guī)劃》，深入推進(jìn)教育綜合改革，優(yōu)化教育資源配置，加快推進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，打造支撐漢中教育事業(yè)發(fā)展的“高原”，筑牢“學(xué)研在漢中”的品牌基礎(chǔ)。要擴(kuò)大學(xué)前教育資源供給，大力發(fā)展公辦幼兒園，加快居民小區(qū)、移民搬遷安置點配套幼兒園建設(shè)，努力構(gòu)建“覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、資源充足、公益普惠”的學(xué)前教育體系。要大力實施義務(wù)教育改薄工程，加強(qiáng)農(nóng)村“兩類學(xué)校”建設(shè)，全面完成27所中心城區(qū)公立學(xué)校新改擴(kuò)建和76所農(nóng)村薄弱學(xué)校改造提升，全覆蓋推行“強(qiáng)校+弱校”“城市+農(nóng)村”等聯(lián)盟化辦學(xué)模式，落實好課后延時服務(wù)，讓每個孩子享有高質(zhì)量的義務(wù)教育。要統(tǒng)籌實施普通高中新課程改革和高考綜合改革，全面推進(jìn)省級示范和標(biāo)準(zhǔn)化高中創(chuàng)建，積極探索普通高中特色育人新模式，不斷增強(qiáng)高中學(xué)校競爭力。二要創(chuàng)新品牌樹高峰。,　　隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，人民群眾對教育的需求呈現(xiàn)出多樣化、個性化、優(yōu)質(zhì)化的特征，對教育質(zhì)量提出了更高要求。要堅持開放辦學(xué)，積極引進(jìn)國內(nèi)知名高校附屬學(xué)校、知名教育集團(tuán)、優(yōu)秀管理團(tuán)隊來漢興辦品牌學(xué)校，引進(jìn)“雙一流”大學(xué)和高端職業(yè)院校在漢中建立分?；蜓邪l(fā)機(jī)構(gòu)，推廣“名校集團(tuán)”“教育聯(lián)盟”辦學(xué)模式，規(guī)范辦好龍崗、東辰、北師大漢中學(xué)校等一批品牌學(xué)校，形成“學(xué)研在漢中”的教育“高峰”。要堅持面向市場、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展的辦學(xué)方向，按照做強(qiáng)專業(yè)、做亮品牌、做出特色的思路，善借外部力量、采取市場運作，深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，鼓勵漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院等創(chuàng)建示范職業(yè)院校，建設(shè)一批技能人才培訓(xùn)和特色職業(yè)教育基地，多形式向全社會人員提供全生命周期的技能提升服務(wù)。三要開放融合搭平臺?！　￠_放融合是現(xiàn)代教育的基本特征。要堅持縱向貫通、橫向協(xié)同，有整有分、開放共享，搭建支撐平臺，整合要素資源，促進(jìn)學(xué)研深度融合、創(chuàng)新發(fā)展。要搭建共贏合作平臺。組建漢中學(xué)研產(chǎn)業(yè)研究院，加快濱江新區(qū)、經(jīng)開區(qū)、高新區(qū)、航空智慧新城孵化園等建設(shè)步伐，打造一批有代表性的產(chǎn)學(xué)研一體化示范基地和科研平臺，使其成為“學(xué)研在漢中”的關(guān)鍵引領(lǐng)和重要承載;要堅持政府主導(dǎo)、市場運作，分步推進(jìn)學(xué)研小鎮(zhèn)建設(shè)，將其打造成陜西一流、國內(nèi)知名的現(xiàn)代筆掃千軍整理學(xué)研創(chuàng)新區(qū)。要建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展平臺。充分發(fā)揮陜西理工大學(xué)、市綠色循環(huán)暨產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究院、科技資源統(tǒng)籌中心等作用，借助國立西北聯(lián)合大學(xué)主要成員“尋根之旅”等活動契機(jī)，引進(jìn)一批特色學(xué)科及研究服務(wù)平臺，大力推行“學(xué)研+旅游”“學(xué)研+康養(yǎng)”等融合發(fā)展模式，催生一批新業(yè)態(tài)、新成果、新技術(shù)、新產(chǎn)品。要完善展示交互平臺。建設(shè)“學(xué)研在漢中”智慧融媒體平臺，通過窗口展示、社交互動、功能參與等，積極引導(dǎo)和鼓勵企事業(yè)單位、社區(qū)、家庭和社會公眾，多形式多途徑參與支持“學(xué)研在漢中”品牌建設(shè)。三、切實用良好的師德師風(fēng)培育時代英才,　　教師是立教之本、興教之源。作為人民教師，要自覺錘煉師德師風(fēng)、提高育人本領(lǐng)、奉獻(xiàn)仁愛之心，真正讓講臺使命與時代要求結(jié)伴同行。一要忠誠黨的教育事業(yè)，傳時代之“道”?！　〗逃俏拿鱾鞒械闹髑?。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，踐行“四有”好老師和“四個引路人”要求，在傳授知識之道的同時，加強(qiáng)對學(xué)生的政治引領(lǐng)和思想引導(dǎo)，幫助他們扣好人生第一粒扣子，播下信仰與初心的種子，讓愛黨、愛國、愛社會主義的意識和情感在心靈中扎根;要引導(dǎo)學(xué)生樹牢社會主義核心價值觀，明辨是非美丑、澄清模糊認(rèn)識，立鴻鵠志、做奮斗者，成為德智體美勞全面發(fā)展、適應(yīng)新形勢新要求、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。二要融教育于社會民生，盡發(fā)展之“責(zé)”。,　　教育是一份責(zé)任對另一份責(zé)任的開啟和感染。希望大家在潛心問道、講授好課本知識的同時，緊扣課堂、學(xué)校、社會三大圈層，精準(zhǔn)對接社會服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、民生治理等時事熱點，通過學(xué)工學(xué)農(nóng)、生態(tài)公益、志愿服務(wù)等方式，讓學(xué)生積極適應(yīng)、主動參與到漢中改革發(fā)展實踐中來，在實踐中育情懷、長才干、練技能。要注重把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所蘊含的“胸懷家國、敦厚樸實、苦學(xué)不輟、追求卓越”等價值內(nèi)涵，納入時代使命和責(zé)任意識教育之中，科學(xué)安排一些具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)、課程實驗、社會實踐，助力高素質(zhì)應(yīng)用型人才的塑造。三要礪師表之厚德善教，賦天才之“能”。　　“立德”方能“樹人”。希望大家堅持以德立身、以德立學(xué)、以德施教，探索教育規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)方法，砥礪為人師表的厚德，提高善教善育的技能，用高尚的人格感染學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，努力成為“學(xué)高”“身正”的有道之師。愛因斯坦說過，“每個人都是天才”。大家要秉持有教無類、因材施教的理念，善于教化點化，為天漢學(xué)子賦能，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的個性，理解學(xué)生的情感，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處和閃光點，包容學(xué)生的缺點和不足，讓每個學(xué)生都能健康成長、都能發(fā)揮特長、都有人生出彩的機(jī)會?！　?ldquo;對未來最大的慷慨，就是把一切都奉獻(xiàn)給現(xiàn)在。”這是一位教育工作者的由衷心聲，也應(yīng)該是廣大教師應(yīng)有的堅守。最后，衷心祝愿大家節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!