副校長作國旗下講話——學會做人　　親愛的同學們、敬愛的老師們：　　大家上午好!今天我講話的主題是"學會做人"。聯(lián)合國教育委員會提出21世紀教育的四大支柱是：學會求知，學會做事，學會共處，學會做人。學會做人是四大支柱的關鍵和核心。我們學校成功教育的核心內涵是“會做人，會技能，會創(chuàng)新”，其中，“會做人”是第一位的!　　學會做人，是我們每個人都要面對的問題，一個人如果不懂得做人的道理，就不會獲得真正的成功和幸福。古有秦檜、和珅，今有徐才厚、成克杰等等，他們有知識、有財富、有地位，但最終卻成為人民的罪人。西方人在評選20世紀最偉大的思想家時，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠鼓舞著一代又一代人。,　　學會做人，是指做好人，做有用的人!這樣的人除了必須具有愛心、同情心、公正、助人、能設身處地為他人著想、能運用思想、具有社會技能外，還必須塑造良好的品德、健全的人格、良好的習慣等等。很多來我們學校的企業(yè)領導，談起他們對學校的印象時，首先就是同學們那一聲聲發(fā)自內心真誠的、親切的"老師好!"給他們留下了不可磨滅的印象，進而希望與學校合作，共同培養(yǎng)同學們的技能，將來能為他們企業(yè)所用。事實也證明：畢業(yè)不久就就職于企業(yè)骨干崗位、關鍵崗位的比比皆是，有的已成為企業(yè)管理隊伍的后備力量?？梢姡?ldquo;人品”對一個人的發(fā)展，影響是多么的重大!　　然而，也少數(shù)同學的某些行為讓人感到痛惜。比如說，有些同學碰到師長，一聲不吭，試想，碰到老師、父母，不問一聲好，而是形同陌路，今后怎樣與人相處、與人協(xié)作?一些同學碰到一點學習困難，就打退堂鼓，怨天尤人，將來，他們又怎么能面對生活中的各種挫折?有些同學一碰網(wǎng)絡游戲就上癮，沉湎其中，難以自拔，將來，有怎么能抵擋住社會上的各種誘惑?有些同學一看到同學吃得好穿得好，就羨慕不已，今后又怎么能走正道、做好人、成大器?又比如，我們一些同學在離開教室時，明明看見教室里已經(jīng)沒有人了，可他就是不會隨手把電燈關掉，任由電力浪費，怎能讓人相信你以后會愛惜公物，愛護國家財產(chǎn)呢?又比如，鈴聲響過了，有的同學還在教室外慢條斯理地走，或者雖然進了教室，但卻心不在焉，還在那里談話、玩耍，你又怎么可能培養(yǎng)自己守時、惜時的良好品格呢?"莫以善小而不為"，小事都不會做、不愿做的人，又怎么能做大事呢?!　　為此，我真誠呼吁大家：(一)在家做個好子女,　　在家庭中，我們對父母說話要有禮貌，弟子規(guī)就曾告訴我們"父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。"對父母有意見可以有禮貌地提出。要主動幫父母承擔力所能及的家務，不向父母提過分要求，多體貼、照顧父母的辛勞。一個人面對這個世界上最愛自己的人都不能理解、不能寬容、不能和睦相處，他又怎么可能成為一個值得信任的好人呢?(二)在校做個好學生　　在學校里，我們要時刻注意自己的言行舉止，對待同學要有禮貌，與同學發(fā)生矛盾時不要意氣用事，試著用寬容和大度去化解一切，同學有困難時要主動伸出援助之手。　　老師就像我們的父母一樣，對老師要有一顆感恩的心，在學校內外，遇見老師要主動問好，對老師的教誨要虛心接受，當老師誤解你時，不要公然與老師頂撞。在情感上，要去理解和體貼老師。學習中，要以進取的心態(tài)，盡量多學一點知識，多掌握一些技能，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。(三)在社會上做個好公民,　　熱愛勞動，主動關心幫助社會上的弱勢群體和那些不被重視的人們。尊重國家的尊嚴，樹立民族自尊心和道德法制觀念，不去做違反社會公德和國家法律禁止的事情。積極參加社會公益活動，從各個方面把自己打造成一名合格公民?！　」湃嗽f過：富潤物，德潤身。同學們，學會做人，我們既要不斷豐富自己的知識，更要不斷積攢自己的美德;學會做人，就要努力做自立、自強、自信之人;學會做人，就要做身體健壯、頭腦清醒、知識淵博、心理健康的人;學會做人，就要做道德高尚、人格完善之人;學會做人，就要做一個讓身邊的人因為我們的存在而感到幸福的人!　　我的講話到此結束，謝謝大家!