小學關于“五項管理”告家長書為進一步做好學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理工作，根據(jù)市教科體局通知精神，積極響應、落實教育部《義務教育評價指南》相關要求，以減輕學生課業(yè)負擔，切實扭轉(zhuǎn)不科學的教育觀念和方式，全面深化義務教育教學改革，促進義務教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升為目的，努力營造良好的育人環(huán)境，家校共育，標本兼治，綜合施策，全面促進學生健康成長，我校特制定學生“五項管理”實施方案如下：一、手機管理1.嚴禁帶入校園。學校告知學生和家長，不得將個人手機帶入校園。學校設有親情電話，保證家?；ネń涣?，解決學生與家長通話需求。2.規(guī)范作業(yè)布置。加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應通過課堂板書的方式給學生當面布置作業(yè)，參加課后服務的學生無書面家庭作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。3.加強教育引導。通過國旗下講話、班隊會、心理輔導等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。 4.做好家校溝通。學校將手機管理的有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴格控制學生居家使用電子產(chǎn)品，防止學生沉迷網(wǎng)絡。家長老師及時保持溝通，掌握學生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。二、睡眠管理1.減輕課外負擔。引導家長根據(jù)孩子的實際情況選擇適當?shù)募彝ソ逃绞剑话蚊缰L，不給學生安排太多的輔導班，給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好，同時擁有良好的睡眠。2.明確睡眠時間。學生不能過早到校。家長保證學生每天10小時睡眠時間，晚上睡覺時間不晚于9:20。要求學生每天堅持午休1小時。3.保證睡眠質(zhì)量。教師要關注學生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通。指導學生統(tǒng)籌用好回家后的時間，堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。三、作業(yè)管理組織全體教師學習近期教育部發(fā)布的“中小學生作業(yè)管理十條要求”，修訂我?！白鳂I(yè)設置與批改制度”。定期檢查作業(yè)設置和批改情況，及時通報檢查結果。1.嚴格作業(yè)設計。分學段、分學科指導教師從學與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴格控制作業(yè)量，分層作業(yè)，科學有效設置作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，合理作業(yè)評價，嚴禁布置機械性、重復性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。2.嚴把作業(yè)難度。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案，科學制定并認真落實教學計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學進度，不布置難度水平超過課標要求的作業(yè)。 3.嚴控作業(yè)總量。一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可適當布置課外閱讀、背誦和動手實踐性作業(yè)。三至六年級家庭作業(yè)各科合計，平均每天不超過60分鐘，充分利用每天下午的課后服務時間，對學生作業(yè)進行精心輔導，確保作業(yè)不出校門。4.規(guī)范班級交流。學校制定班級微信群規(guī)范使用規(guī)定，班級群只能用作學校教師家長在教育教學方面的溝通和相關緊急事項的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴禁老師在班級群布置家庭作業(yè)，不允許教師將作業(yè)拍成照片發(fā)到群里，讓學生抄寫完成。5.嚴肅作業(yè)批改。教師必須親自批改作業(yè)，全批全改，以便充分掌握學情，不得只布置不批改，不得應付性批改。不得給家長布置或變相布置作業(yè)檢查任務，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。6.嚴格教輔資料管理。學校明令禁止教師推薦、暗示、默許、或以布置作業(yè)為由要求學生統(tǒng)一購買試卷等教輔資料?？茖W合理有效地利用好上級配發(fā)的練習冊，不得加重學生課業(yè)負擔。四、讀物管理1.激發(fā)閱讀興趣。強化對學生閱讀的深入研究與指導，讓閱讀真正成為學生的學習習慣。學校組織開展全民閱讀系列活動，使學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導學生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典，夯實學生文化知識基礎，激發(fā)學生的閱讀興趣。 2.推薦優(yōu)秀讀物。進一步深化書香校園建設，以語文教研組為主體成立課外閱讀研究課題小組，參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》，結合實際制定適合本校學生閱讀能力的推薦書目，向?qū)W生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。3.加強圖書室建設。加強我校圖書室建設，定期更新圖書，提高圖書室的使用率。鼓勵在教室設置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學生閱讀，豐富閱讀體驗。4.嚴格讀物管理。凈化閱讀環(huán)境，杜絕低劣、盜版、暴力色情、與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料流入校園。五、體質(zhì)管理1.開展體育運動。全面開展陽光體育大課間活動，每天陽光運動不少于1小時。每天堅持跑操。開足體育課，每個學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。課間活動提倡“三跳”。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學生每節(jié)課間休息并進行適當身體活動，減少靜態(tài)行為。嚴禁以任何理由強占體育課。2.綜合防控近視。非學習目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產(chǎn)品學習30~40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。3.加強健康教育。雙周星期一 第一節(jié)確定為心理健康教育課。通過有計劃地開展學校健康教育，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎。六、學校管理職責為確保以上措施落地落實，提出以下幾點要求：1.加強組織管理，各司其職。各負責老師加強溝通協(xié)作，各項工作做好銜接。學校統(tǒng)籌安排，分管領導加強督查指導。2.學校從即日起要將五項管理作為常規(guī)工作，常態(tài)化開展督導檢查。3.加強宣傳引導，積極宣傳推廣，引導家長樹立正確的成才觀、教育觀和作業(yè)觀，營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境。七、家長職責請各位家長不要變相增加孩子書面作業(yè)量，合理安排孩子的課余生活，提倡孩子積極參與閱讀、健身、勞動等實踐活動，發(fā)展興趣特長。★督促孩子每天按時完成作業(yè)，養(yǎng)成自我管理的習慣?！锒酱賹W生每天按時睡覺，營造舒適的就寢環(huán)境。★家長在家嚴格管理學生手機（及電話手表），引導、鼓勵孩子多參與戶外體育活動?！锛议L為學生購買圖書要做好參考，確保思想性。★督促孩子保證每天不少于半小時的閱讀時間。★引導孩子每天在戶外鍛煉至少1小時，倡導親子鍛煉。★及時規(guī)范孩子讀書、寫字的姿勢，給孩子營造健康的學習用眼環(huán)境，保護好視力。