國旗下講話——跨文化理解　　大家好，我是初中部九年級學(xué)生王瑤。今天我演講的題目是——跨文化理解。文化是一個多層次的概念。不同個體、群體,不同社區(qū)、民族,不同地域、國家等等，都可以是具有不同內(nèi)涵的文化主體。它們之間,既有文化共通性,也有文化差異性，文化差異性為不同文化主體間的理解帶來了障礙,使得跨文化交往出現(xiàn)問題，而文化共通性則使跨文化交往成為可能。　　隨著全球化的不斷發(fā)展，社會越來越開放，對跨文化交往的需求日益增多。為了克服和減少文化差異性,強(qiáng)化和擴(kuò)大文化共通性，促進(jìn)跨文化交往順利進(jìn)行，我們應(yīng)給予跨文化理解更多的關(guān)注?？缥幕斫獾年P(guān)鍵,是克服由于文化差異性而產(chǎn)生的文化偏執(zhí)心態(tài)。來自不同文化的人們在跨文化交往中往往會自覺或不自覺地以自己文化的價值觀或規(guī)范來衡量或評價別的文化，從而造成心理落差，甚至是心理沖突。,　　要打破這一障礙,促進(jìn)不同文化主體間的有效理解、交往,推進(jìn)人類共同體發(fā)展,我們應(yīng)注意文化的相對性。任何文化都是人類社會長久發(fā)展以來的產(chǎn)物，都是人類文化體系中不可分割的一部分,其存在必有其合理性，我們應(yīng)給予充分的尊重。當(dāng)然，各文化也都不可避免地在內(nèi)容、性質(zhì)等方面具有歷史局限性，因而研究外來文化并“取其精華阿”來反省、發(fā)展自身,對各個文化形態(tài)來說都是十分必要的?！　榇?在跨文化交往中,人們應(yīng)當(dāng)自覺地把自己和他人的文化價值觀放在同等的位置上進(jìn)行比較，尋求文化差異的內(nèi)在原因和填補(bǔ)差異的有效途徑,探索不同文化形態(tài)之間在深層結(jié)構(gòu)和內(nèi)在本質(zhì)方面的共同點(diǎn),在對文化共通性和協(xié)調(diào)性的追求中達(dá)到真正的跨文化理解。　　蘇州阿德科特是一所國際雙語學(xué)校，在我們的校園中，跨文化交往無處不在。我們有來自不同國家的外教老師，在和他們相處的過程中，同學(xué)們可以了解不同國家的文化差異和風(fēng)俗民情。我們的同學(xué)們來自五湖四海，在同學(xué)之間的交往中，我們也能了解到中國博大精深的文化底蘊(yùn)?！　∥覀兩钤谝粋€文化多元的環(huán)境中，以開放的心態(tài)面對文化差異，求同存異，是我們每一位阿德科特學(xué)子的必修課。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!