2021年【“雙減”特色典型案例稿】“雙減”政策下，我們這樣“做加法”為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于“雙減”、課后服務(wù)政策要求和相關(guān)文件精神，依據(jù)XX市教育局、XX區(qū)教育局的工作部署，XX學(xué)校將“雙減”、課后服務(wù)工作當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，抓實(shí)抓細(xì)抓好。高質(zhì)量的教育，要求我們?cè)凇半p減”政策指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，所以XX學(xué)校在教育教學(xué)工作中一直努力“做加法”。一、專題會(huì)議“做加法”學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，第一時(shí)間成立了“雙減”、課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人各司其職，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校積極組織召開(kāi)校委會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任、全體教師等各個(gè)層面的專題會(huì)議，詳細(xì)、認(rèn)真地布置“雙減”、課后服務(wù)工作，要求全體教師提高認(rèn)識(shí)，不折不扣地將各項(xiàng)工作落到實(shí)處并形成常態(tài)！二、學(xué)習(xí)內(nèi)化“做加法”多次組織召開(kāi)校委會(huì)、教科研處、教研組、備課組等層面的“雙減”工作、課后服務(wù)工作相關(guān)政策的大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，并以“雙減之下，如何提質(zhì)增效”為主題紛紛進(jìn)行深度思考、發(fā)表看法。不但使這些教育政策深入人心，而且每個(gè)人都思考如何適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，做一個(gè)尊重教育規(guī)律、尊重孩子生命成長(zhǎng)規(guī)律，關(guān)愛(ài)每一個(gè)兒童、注重學(xué)科素養(yǎng)提升，使孩子們身心健康地全面發(fā)展的職責(zé)使命問(wèn)題。三、家校聯(lián)動(dòng)“做加法” 學(xué)校公眾號(hào)兩次發(fā)布《XX學(xué)校“雙減”工作致家長(zhǎng)的一封信》，兩次發(fā)布《XX學(xué)校課后服務(wù)工作致家長(zhǎng)的一封信》，逐項(xiàng)逐條詳細(xì)解讀“雙減”、課后服務(wù)的規(guī)定及落實(shí)辦法，并在第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)到教師工作群、各班級(jí)家長(zhǎng)群，把教育部的政策規(guī)定及XX學(xué)校的具體落實(shí)辦法傳達(dá)給每位家長(zhǎng)、每個(gè)社區(qū)，做到了宣傳到位，家校聯(lián)動(dòng)。四、教師成長(zhǎng)“做加法”教學(xué)改革的關(guān)鍵在教師，我校一直堅(jiān)持開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)，第三期“青藍(lán)工程”已經(jīng)全面展開(kāi)，新老教師結(jié)對(duì)教研，新教師向老教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，老教師向新教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念和新技術(shù)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰，師徒結(jié)對(duì)，共同成長(zhǎng)；堅(jiān)持開(kāi)展“講述七中人自己的故事”活動(dòng)，利用校園宣傳欄、讀書(shū)長(zhǎng)廊、學(xué)校公眾號(hào)等宣傳陣地，樹(shù)立身邊的榜樣、楷模，打造“樸實(shí)奉獻(xiàn)、拼搏奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一心，向陽(yáng)生長(zhǎng)”的教師隊(duì)伍。五、集體備課“做加法”減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，要從源頭抓起。我們認(rèn)為備課是教學(xué)流程的起點(diǎn)，抓減負(fù)，要首抓集體備課。學(xué)期初，我校就確定“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)案設(shè)計(jì)”為教研主課題。為提高備課實(shí)效，各個(gè)備課組教師認(rèn)真研究學(xué)情與教材，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科核心素養(yǎng)。集體備課組集中教研已蔚然成風(fēng)。六、課堂教學(xué)“做加法” “雙減”政策下的課堂教學(xué)，應(yīng)聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，更加突出學(xué)生的主體參與，組織學(xué)生開(kāi)展深度學(xué)習(xí)。教師的職責(zé)在于以生為本，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合適的情境，師生共同參與課堂，共享探究過(guò)程，讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)從“以教為中心”向“以學(xué)為中心”的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期以來(lái)，我校組織兩次課例觀察活動(dòng)。9月末開(kāi)展了以“在雙減政策下，探求教學(xué)新發(fā)展”為主題的“新教師亮相課暨集備展示活動(dòng)”。10月中下旬日開(kāi)展了同一主題的面向全體教師的集備課例展示活動(dòng)，展示了各個(gè)備課組對(duì)“雙減”政策下的課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)的新思考。七、作業(yè)研究“做加法”作業(yè)是檢驗(yàn)課堂教學(xué)有效性的重要抓手，是學(xué)案設(shè)計(jì)的重要一環(huán)，要求教師在集體備課時(shí)統(tǒng)籌安排每節(jié)課的作業(yè)量，精心安排練習(xí)反饋的環(huán)節(jié)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，相對(duì)減少課后的書(shū)面作業(yè)量。開(kāi)學(xué)初，就把精準(zhǔn)的作業(yè)設(shè)計(jì)、精當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容、精確的作業(yè)難度確定為備課組研究課題之一。10月11日，開(kāi)展了“落實(shí)雙減，提質(zhì)增效”為主題的集備作業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)生常規(guī)作業(yè)、學(xué)生特色作業(yè)的評(píng)比展示活動(dòng)。重點(diǎn)是做好九月份作業(yè)的“量、質(zhì)、批”的檢查指導(dǎo)工作，并對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展評(píng)，全校推廣。10月28日，進(jìn)行了第二次作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)高潮迭起，異彩紛呈，以典型帶動(dòng)的方式提高全體教師作業(yè)設(shè)計(jì)水平。八、課后服務(wù)“做加法” 一是開(kāi)設(shè)“午餐生”、“晚餐生”服務(wù)菜單。根據(jù)上級(jí)文件精神，認(rèn)真落實(shí)5+2課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，在了解到有些外宿生家長(zhǎng)接送難、做飯難、學(xué)生午睡難的實(shí)際困難，也本著“為學(xué)生辦實(shí)事，為家長(zhǎng)解難題”的宗旨，在學(xué)生申請(qǐng)、家長(zhǎng)自愿的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)“午餐生”、“晚餐生”服務(wù)菜單。對(duì)走讀生家長(zhǎng)確有實(shí)際困難和管理需求的學(xué)生可自愿申請(qǐng)選擇“午餐生”、“晚餐生”，學(xué)生可選擇中午或者晚上在餐廳用餐，學(xué)校提供中午休息場(chǎng)所，并由值班教師統(tǒng)一管理。二是開(kāi)展豐富多彩的課后課程菜單。遵循教育規(guī)律,組織開(kāi)展有利于學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)、全面發(fā)展的形式靈活、內(nèi)容豐富的課程，形成“1+1+X”課程菜單?！?”是指組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主作業(yè)、自主閱讀，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書(shū)面作業(yè)；“1”是每周一的德育專題課；“X”是指積極開(kāi)展“閃亮周三”選修課程，每周三課后時(shí)間開(kāi)設(shè)足球、籃球、排球、合唱、舞蹈、吉他、電子琴、鋼琴、剪紙、素描、水彩、心理、科普等13類選修課程。學(xué)校提供菜單課程，孩子們自由選擇，可以打破班級(jí)限制，在老師的指導(dǎo)下共同發(fā)展；菜單化的選修課程為孩子們的興趣培養(yǎng)插上了理想的翅膀，讓孩子們盡情地在興趣的樂(lè)園里快樂(lè)成長(zhǎng)。九、多彩活動(dòng)“做加法” 學(xué)生的素養(yǎng)養(yǎng)成得益于課內(nèi)，形成于課外，本學(xué)期我們繼續(xù)通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生素養(yǎng)在豐富的活動(dòng)中得到發(fā)展。本學(xué)期9月18日，成功舉辦“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)，展示了學(xué)生的理想信念；9月30日，開(kāi)展了“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)的人生目標(biāo)；10月1日_7日利用假期，開(kāi)展了“頌歌獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)”綜合性實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)，向祖國(guó)獻(xiàn)禮；10月18日，舉行了“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)”師生攝影比賽，啟發(fā)孩子們用自己的視角，謳歌家鄉(xiāng)景、家鄉(xiāng)人、家鄉(xiāng)事、家鄉(xiāng)情；按開(kāi)學(xué)初的工作部署，11月份是我校的學(xué)科活動(dòng)月，還將開(kāi)展的活動(dòng)有：“中國(guó)字，中國(guó)魂”漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、趣味數(shù)學(xué)展示活動(dòng)、英語(yǔ)情景劇表演活動(dòng)和《讀本》快問(wèn)快答競(jìng)賽活動(dòng)等。旨在通過(guò)豐富活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。XX學(xué)校將繼續(xù)深入探索“雙減”、課后服務(wù)工作開(kāi)展的形式，不斷調(diào)整完善“雙減”、課后服務(wù)的內(nèi)容，不斷謀求提升“雙減”、課后服務(wù)質(zhì)量的新路徑，為學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)更寬松的服務(wù)環(huán)境。通過(guò)創(chuàng)新構(gòu)建“5+2一站式”課后服務(wù)新體系，最終實(shí)現(xiàn)“尊重差異，崇尚進(jìn)取，成就師生的寧?kù)o與美好”的辦學(xué)理念，為實(shí)現(xiàn)“為黨育人，為國(guó)育才”的目標(biāo)而不懈努力。