小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞匯總練習(xí)班級(jí)考號(hào)姓名總分一、分類(lèi)練習(xí)并列句練習(xí)1、我喜歡()看書(shū)，()聽(tīng)音樂(lè)。2、他的字寫(xiě)得()快，()好。3、這件物品()美觀，()經(jīng)濟(jì)。4、鳥(niǎo)兒們()飛起來(lái)，()又落在樹(shù)枝上。5、五壯士()痛擊敵人，()將他們引上絕路。6、今晚的月亮是()圓，()亮。7、這本書(shū)()我的，()小明的。8、這本書(shū)()我的，()小明的。遞進(jìn)句練習(xí)1、他干活()速度快，()質(zhì)量好。2、他()聰明，()還很勤奮。3、()孩子不明白，就連媽媽()不明白。4、姐姐()會(huì)唱歌，()會(huì)跳舞。5、爸爸()會(huì)開(kāi)摩托車(chē)，()會(huì)開(kāi)汽車(chē)?！∵x擇句練習(xí)1、每天上學(xué)，()王潔來(lái)找我，()我去找他，我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。2、()你去，()他去，總得有一個(gè)人去。3、()在這里塞車(chē)，()走著去。4、一場(chǎng)大雪過(guò)后，孩子們?cè)谘┑厣?)堆雪人，()打雪仗。5、五壯士()犧牲自己，()保護(hù)部隊(duì)和群眾安全。轉(zhuǎn)折句練習(xí)1、()蘆花村的孩子們幾乎都會(huì)鳧水，()能像雨來(lái)游得這么好的卻沒(méi)有幾個(gè)。2、()考了九十多分，他()不開(kāi)心。3、()今天很冷，()班里沒(méi)有一個(gè)人遲到。4、()天氣已晚，()老師仍在燈下伏案工作。5、()我做了多次解釋，()他就是不相信。假設(shè)句練習(xí)1、()風(fēng)浪再大，我()要把你送過(guò)河去。2、()沒(méi)有老師的耐心教育和幫助，我()不會(huì)有這么大的進(jìn)步。3、()工作再忙，他每天晚上()擠出時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。4、()我們共同努力，競(jìng)賽()能取得勝利。5、()我們共同努力，競(jìng)賽()能取得勝利。條件句練習(xí)1、()同意不同意，你()要給我們打個(gè)電話。6 2、()有書(shū)可讀，他()開(kāi)心了。3、()親眼看見(jiàn)，我()會(huì)相信。4、()走到哪里，我()不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。5、()我怎樣解釋，他()不相信。二、綜合練習(xí)一、選擇掙正確的關(guān)聯(lián)詞填空。第一組不但…….而且…….雖然……但是…….1、今天()教室里有人聽(tīng)課，()同學(xué)們都不緊張。2、老師()關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，()關(guān)心我們的生活。第二組不是……而是是……還是1、藝術(shù)節(jié)上，我參加的項(xiàng)目()象棋，()跳棋。2、藝術(shù)節(jié)上，你參加的項(xiàng)目()象棋，()跳棋？第三組只要……就……只有……才……1、中國(guó)運(yùn)動(dòng)的健兒們()刻苦訓(xùn)練，()能為國(guó)爭(zhēng)光。2、()有時(shí)間，我()練習(xí)唱歌。二、改錯(cuò)。1、我們?nèi)?zhèn)（雖然）今年要獲得大豐收，（但是）明年還要爭(zhēng)取更大的豐收。2、（只要）刻苦學(xué)習(xí)，（才）能取得好成績(jī)。3、（既然）已經(jīng)干了一夜，他（卻）毫無(wú)倦意。4、你（雖然）知道錯(cuò)了，（因此）應(yīng)該趕快改正。5、你語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，（就是）長(zhǎng)期積累。（只要）多讀多寫(xiě)，日積月累，才能真正學(xué)好語(yǔ)文。（因?yàn)椋┪覀円嘧x多寫(xiě)。6、宋朝皇帝只知道吃喝玩樂(lè)。（為了）喜歡踢球，就把一個(gè)流氓封為殿師太尉。7、（只有）你意識(shí)到這一點(diǎn)，你（就）能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。三、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩個(gè)小句合成一句話，使句子更簡(jiǎn)潔。1、小華的字寫(xiě)得很快。小華的字寫(xiě)得很好。小華的字()寫(xiě)得很快，()寫(xiě)得很好。2、革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。革命的道路上()有千難萬(wàn)險(xiǎn)，()不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。3、我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。我們()多趕幾里路，()要去看一看精彩的武術(shù)表演。4、我們發(fā)動(dòng)群眾我們能很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。我們()發(fā)動(dòng)群眾，()能很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。6 附：參考答案6一、分類(lèi)練習(xí)并列句1、一邊……一邊2、又……又3、既……又4、一會(huì)兒……一會(huì)兒5、一面……一面6、那么……那么7、不是……而是8、是……不是遞進(jìn)句1、不僅……而且2、不但……而且3、不光……也4、不但……還5、不僅……還選擇句1、或者……或者2、要么……要么3、與其……不如4、不是……就是5、寧可……也要轉(zhuǎn)折句1、雖然……可是2、盡管……還是3、雖然……但是4、雖然……但是5、盡管……可是假設(shè)句答案1、即使……也2、如果……就3、哪怕……也4、如果……就5、假如……就條件句1、不管……都2、只要……就3、只有……才4、無(wú)論……都5、不論……都二、綜合練習(xí)第一題第一組雖然……但是不但……而且第二組不是……而是是……還是第三組只有……才只要……就第二題1、不但……而且2、只有……才（或：只要……就）3、雖然……卻4、既然……就5、而是……只有……因此6、因?yàn)?、只有……才第三題1、不但……而且2、即使……也3、寧可……也4、只有……才66 附：小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞句型匯總01構(gòu)成并列句各分句間的關(guān)系是平行并列的。6又……又……既……又……一邊……一邊……那么……那么……是……也是（不是）……不是……而是……即……也……一面……一面……不是……而是……一方面……一方面……6【例句】1、我們一邊聽(tīng)歌一邊寫(xiě)作業(yè)。2、領(lǐng)導(dǎo)一方面肯定了他的優(yōu)點(diǎn)，（另）一方面也指出了他的缺點(diǎn)。3、這個(gè)商場(chǎng)的東西價(jià)格又貴，質(zhì)量又差。4、老王既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，好不容易才把孩子養(yǎng)到這么大。5、這本書(shū)不是我的，而是他的。02構(gòu)成遞進(jìn)句分句間是進(jìn)一層的關(guān)系。6不但……而且……不僅……而且……不但……還……不僅……還…………更(還)…………甚至……不光……也……6【例句】1、海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富2、他不但平時(shí)不休息，而且周末也工作。3、他不僅自己完成了任務(wù)，還幫助了其他同學(xué)。4、他不光自己完成了任務(wù)，還幫助了其他同學(xué)。5、他不但自己完成了任務(wù)，還幫助了其他同學(xué)。03構(gòu)成選擇句各分句列出幾種情況，表示從中選出一種。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)還可以分成三小類(lèi)，分別是：兩者中選其中一個(gè)6不是……就是……或者……或者……是……還是……要么……要么……6【例句】1、要么他來(lái)，要么我去，明天總得當(dāng)面談一談。2、這個(gè)周末我不是去故宮，就是去長(zhǎng)城。3、我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。兩者中選前一個(gè)寧可……也不……寧愿……也不……【例句】1、我寧愿走著去，也不坐你的車(chē)。2、邱少云寧可犧牲自己，也不暴露潛伏部隊(duì)。兩者中選后一個(gè)與其……不如……【例句】與其坐公共汽車(chē)去，不如騎車(chē)去。04構(gòu)成轉(zhuǎn)折句后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì)，或部分相反。6雖然……但是……盡管……可是……6 ……然而…………卻……雖然……可是……盡管……還是……6【例句】1、雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。2、雖然你是好意，但是也要注意說(shuō)話的方式。3、盡管很多人不理解，他還是堅(jiān)持自己的信念。4、這孩子盡管年紀(jì)不大，可是懂得的東西卻不少。5、盡管天氣很冷，可是爺爺還依然堅(jiān)持早鍛煉。05構(gòu)成因果句分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系。6因?yàn)?由于)……所以…………因而(因此)……既然……就……之所以……是因?yàn)椤?【例句】1、既然你們都知道了，我就不再重復(fù)了。（前因后果）2、我之所以不再重復(fù)了，是因?yàn)槟銈兌贾懒?。（前果后因?、之所以沒(méi)人違抗哈爾威船長(zhǎng)的意志，是因?yàn)槿藗兏械接幸粋€(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。（前果后因）4、由于有了同學(xué)們的熱情幫助，所以小明的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。5、因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的熱情幫助，所以小明的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。6、因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得太精彩了，所以大家都喜歡看。06構(gòu)成假設(shè)句一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有兩類(lèi)假設(shè)與結(jié)果相一致6如果……就……假如……就……要是……那么……要是……就……6【例句】1、如果那本書(shū)寫(xiě)得精彩，大家就喜歡看。2、如果沒(méi)有群眾的支持，我們就不可能取得勝利。3、假如明天下雨，我們就下個(gè)星期再去游樂(lè)園吧。4、如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了。假設(shè)與結(jié)果不一致6即使……也……即便……也……哪怕……也……6【例句】1、哪怕明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)也照常舉行。2、即使遇到更大更多的困難，我也一定要完成祖國(guó)和人民交給我的任務(wù)。07構(gòu)成條件句一個(gè)分句說(shuō)明條件，另一個(gè)分句表示產(chǎn)生的結(jié)果。6只要……就……無(wú)論（不管/不論）……也（都）……只有……才……凡是……都……除非……才……6【例句】1、只要有機(jī)會(huì)，我就練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)。2、只有多聽(tīng)多說(shuō)，才能學(xué)好英語(yǔ)。3、不管你有沒(méi)有道理，你都不應(yīng)該罵人。4、無(wú)論你有沒(méi)有道理，你都不應(yīng)該罵人。5、只要我們努力，成績(jī)就會(huì)不斷地提高。08構(gòu)成承接句各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序。6一……就……起先……后來(lái)…………接著…………就……6 ……于是…………便……6【例句】1、小明一考試就緊張。2、起先他還很認(rèn)真，后來(lái)就把媽媽的話全忘了。3、看了他的示范動(dòng)作后，我就照著樣子做。關(guān)聯(lián)詞重點(diǎn)難點(diǎn)一、同一個(gè)句子，運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，作用就不同，表達(dá)的意思也就不一樣。例如：1、因?yàn)槲覀児餐Γ愿?jìng)賽取得勝利。2、如果我們共同努力，競(jìng)賽就能取得勝利。3、只要我們共同努力，競(jìng)賽就能取得勝利。詳解：第一句是因果關(guān)系，第二句是假設(shè)關(guān)系，第三句是條件關(guān)系。在我們平時(shí)的說(shuō)話、造句或作文當(dāng)中，究竟選用什么關(guān)系，這就要根據(jù)自己表達(dá)的需要來(lái)確定。二、有些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是要求配對(duì)使用的，不可隨意改換。例如：1、只要經(jīng)常鍛煉身體，才會(huì)增強(qiáng)體質(zhì)。2、他寧可挨打，不如泄密。3、不管天氣多么惡劣，他卻是按時(shí)到校學(xué)習(xí)。詳解：第一句，“只要”應(yīng)與“就”相配，“只有”應(yīng)與“才”相配，“只要”與“才”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“才”改為“就”。第二句，“寧可”應(yīng)與“也不”相配，“與其”應(yīng)與“不如”相配。句中“寧可”與“不如”搭配不當(dāng)，根據(jù)兩個(gè)分句的意思，最好是把“不如”改為“也不”。第三句，“不管”與“卻”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“卻”改為“都”。三、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置不能放錯(cuò)。例如：1、雖然今天天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。2、今天，我們班搞演講比賽，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)不但上臺(tái)演講了，而且從小不愛(ài)說(shuō)話的小明也上去演講了。詳解：第一句，“卻”表示轉(zhuǎn)折并沒(méi)有錯(cuò)，可是全句不通順。如果把“卻”放在“清潔工”之后，句子就通順了。第二句，讓人念起來(lái)感到很別扭，如果把“不但”放在“表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)”前面，句子就順暢了。四、不能缺少關(guān)聯(lián)詞。有一部分配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞，可根據(jù)情況省略其中的前一個(gè)，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“雖然……但是”，可省去“雖然”。但一般不能省去后一個(gè)的“而且”、“但是”。如果只用前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，而省去了后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，句子間的關(guān)系就會(huì)不明確，意思也會(huì)表達(dá)不清。例如：1、自從開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng)以后，不但加深了同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。2、如果我們齊心協(xié)力，把這件事情辦好。詳解：第一句有遞進(jìn)的關(guān)系，但缺了一個(gè)與“不但”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，讀上去感覺(jué)話沒(méi)有說(shuō)完，遞進(jìn)的關(guān)系不清楚。如果在“增進(jìn)了”前加上“而且”或者“并且”，不但遞進(jìn)的關(guān)系明確了，句子的意思也清楚了。第二句是假設(shè)關(guān)系的句子，前面一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，后一分句表示結(jié)果。因?yàn)槿鄙倥c“如果”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞“就”，句中的結(jié)果就不明確，讓人讀后也有一種話未說(shuō)完的感覺(jué)。要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。五、不要亂用關(guān)聯(lián)詞。例如：1、他自己不跟老師講，并且要我講。2、我的成績(jī)差，可是我能虛心地向老師請(qǐng)教，但是誠(chéng)懇地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我有了很大的進(jìn)步。第一句應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系。亂用“并且”，使語(yǔ)意表達(dá)不清，應(yīng)把“并且”改為“卻”。第二句，亂用“但是”，應(yīng)刪去。6