第四單元（滿分100分，時間90分鐘）板橋中學(xué)馮德權(quán)一、知識起跑線（20分）1．給黑體字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）懸宕（）庇佑（）慳吝（）?互相軒邈（）撲朔迷離（shuò）絕（yǎn）????俯（kàn?）(shà)費心機?(kuī)谷忘反2．下列加點詞語解釋欠妥的一組是（?）（2分）A、經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。(……的人)B、桐城派的文體以“味談聲希，整潔從容”自矜。(自尊自大、自夸)C、獨憐幽草澗邊生。(可憐)D、三峽，注定是一個不安分的淵藪。（比喻人或事物聚集的地方）3．依次填入下文橫線上的句子，順序正確的一項是()（2分）李白時代的詩人，既摯戀著①，又向往著②，長江于是就成了他們生命的便道，不必下太大的決心就解纜問槳。③，④。他們知道，長江行途的最險處無疑是三峽，但更知道，那里又是最湍急的詩的河床。a、下江的開闊文明b、四川的風(fēng)土文物c、水在哪里，道路就在哪里d、腳在何處，故鄉(xiāng)就在何處A、①a②b③c④dB、①b②a③c④dC、①b②a③d④cD、①a②b③d④c4．默寫詩文名句。（4分）（1）春潮帶雨晚來急，　　　　　　　　　　。（2）開軒面場圃，。（3）杜甫《望岳》中與“山氣日夕佳，飛鳥相與還?！币饩诚嗨频木渥邮牵骸啊　　　　　　　　　?，　　　　　　　　　　?！保?）“推敲”二字的典故源于賈島《題李凝幽居》一詩中的“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。5、為迎接一年一度的“三峽國際旅游節(jié)” 的到來，某班開展了以“三峽，我的家鄉(xiāng)”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)在請你參加。（5分）（1）覽三峽。以下是三張三峽風(fēng)景圖片，請你運用學(xué)過的詩句各起一個名稱。①②③①：②：③：（2）贊三峽。為“三峽國際旅游節(jié)”開幕擬一條手機短信以示祝賀。擬定的短信：。6．有這樣一個故事：一位母親有兩個兒子，大兒子開染布作坊，小兒子做雨傘生意。每天，這位老母親都愁眉苦臉，天下雨了怕大兒子染的布沒法曬干；天晴了又怕小兒子做的傘沒有人買。但鄰居說了一句話，卻讓這位老母親重又眉開眼笑。你知道他怎么說的嗎？把話寫在下面。（3分）二、閱讀芳草地（40分）（一）與朱元思書（13分）吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。7．解釋下面加點的詞。（2分）（1）窺谷忘反（2）負勢競上?8．翻譯下列句子。（4分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。9．理解課文找出以下語句：（2分） （1）總領(lǐng)全文的句子：，。（2）從側(cè)面寫水清澈的句子：，。10．本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景，這樣寫有什么好處？（2分）??11．看到富春江的奇山異水，作者由衷地生發(fā)出了怎樣的感慨？據(jù)此你認為作者是一個什么樣的人？（3分）????（二）三峽的紅葉（14分）(美國)毅江①身處異國它鄉(xiāng)的我，最近從報上看到了一張三峽大壩蓄水后的照片，思路不禁又回到了那夢縈魂牽的三峽……我第二次走過三峽，時值深秋。②清晨我步出順流而下的江輪甲板，但覺江風(fēng)凜冽寒氣逼人，那兩山束江、形勢險峻的夔門在曉煙薄霧中正撲面而來。只見兩岸海拔一千五百多米的懸崖峭壁硬是把滔滔江水擠迫到只有百米寬的峽道中，江面上是水轉(zhuǎn)波旋激流滾滾，頭頂上是重巖疊嶂一線云天。③置身在這一幅氣勢奇雄，充滿大自然的荒蠻與偉力的圖畫中，人的精神和肉體不能不經(jīng)受極大的震撼。什么也甭想，什么也甭說，讓生命重重實實地受一次驚嚇。千萬別從驚嚇中醒過神來，清醒的人都消受不住這三峽。④大家的心潮還未完全地平復(fù)下來，江輪已駛?cè)肓朔逍憔坝牡奈讔{。“玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰”……⑤一千多年前杜甫用詩句來描繪的巫山秋景圖，此刻又重現(xiàn)在我們的眼前。⑥江輪拐過一個彎，“看，紅葉﹗”身邊突然響起歡快的叫聲。我忙抬頭張望，只見高崖上有數(shù)叢叫不上名字的矮樹灌木，清冷中尤自抖擻著被寒霜染紅的枝葉，在蕭瑟秋風(fēng)里展現(xiàn)著其最后的輝煌。⑦由于飽遭峽江的風(fēng)吹霜打，這些紅葉不如“”那樣的燦爛，也沒有“” 這般的凝重，它們的紅是淡淡的，像斑斑鐵銹，間中還夾雜著黃色和褐色，然而卻給這蒼涼幽深的峽谷抹上了一筆亮麗的色彩，帶來了點點生動活潑的氣息。江輪款款前行，兩邊山崖上的紅葉也越來越多，色彩也越來越濃，逐漸伸延成一片一片的。⑧遠遠望去，只見巫山群峰宛如披上萬丈紅霞，千姿百態(tài)，亭亭玉立的神女峰卻似有一襲輕紗掩面，默默含愁。剛才大自然還展示著其雄偉陽剛的力，現(xiàn)在一下子又變成了陰柔幽秀的美。⑨三峽的這種雄與秀、險與幽、力與美的跌宕變更，竟是如此強烈地沖擊著人們的心靈，震蕩著人們的魂魄﹗突然間我明白了，正是這種自然力對生命力的強烈沖撞，再加上一條滾滾東流的長江所翻騰著的那華夏數(shù)千年的歷史文化，終于完成了三峽那驚心動魄的美，成就了三峽那永恒不衰的魅力。選自《星島日報》)12．文章第一段說“身處異國它鄉(xiāng)的我，最近從報上看到了一張三峽大壩蓄水后的照片……”你知道三峽大壩是何時建成的嗎？全長多少米？（2分）13．運用修辭可以使語言生動形象，請你從文中任找一處例句并體會它的作用。（3分）14．請你根據(jù)語境為第7段劃橫線處依次選擇恰當?shù)脑娋洌_的是（）。（2分）由于飽遭峽江的風(fēng)吹霜打，這些紅葉不如“”那樣的燦爛，也沒有“”這般的凝重。①日出江花紅勝火②霜葉紅于二月花③春前有雨花開早，秋后無霜葉落遲。④西山紅葉好，霜重色愈濃。A、①③B、①④C、②③D、②④15．文章題目為“三峽的紅葉”，是把它在放在什么背景下去展現(xiàn)的？這樣寫有什么好處？（4分）16．自古以來，三峽因風(fēng)光的奇特而成為文人墨客登臨的勝地。請你結(jié)合本文的內(nèi)容給它寫段導(dǎo)游詞。（3分）（三）黃山記（13分）佚　名 很早就已聞黃山有北方山峰的雄壯巍峨，南方峻嶺的俊逸瀟灑；也聽說黃山有玲瓏剔透的怪石，虬枝斜出的黃山松和浩瀚無邊的云海。當代大詩人郭沫若在賦詩贊頌黃山景色時留下了“深信黃山天下奇”的佳句。今年九月，我來到黃山。拾級而上，灰藍色的青煙不時伴隨花香撲面而來。憑欄遠眺十里達通的群峰，只見峰巒爭雄，奇松蒼翠，就像幾千丈的帷幔掛在前方，給人以藝術(shù)的享受。黃山是立體的畫、無聲的詩。當走進黃山的峰海，無數(shù)的巧石會爭先奔到眼前。在半山寺，抬頭可見一只頭朝天門的振翅欲啼的“公雞”，這就是巧石“金雞叫天門”；登上“天山石屏”，遙望蓮花峰，它就像用壯美線條勾勒出來的一朵含苞欲放的蓮花；在雞公峰前，一塊巧石長得像天鵝一樣，昂起頭，翼下還有許多團石簇擁著，形成了“天鵝孵蛋”的奇景。還有九龍峰上的“貓頭鷹”，白沙嶺上的“喜鵲登梅”，獅子峰頂?shù)摹昂镒佑^?！?，鯽魚背上的“仙桃石”……這些巧石千姿百態(tài)，逼真逗趣，似人似物，似禽似獸，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，給人帶來豐富的想象和無窮的樂趣。如果用“巧”來形容黃山的石，那么黃山的松可說是“奇”了。黃山的松不像一般的松那樣生長在泥土里，而是依山勢和風(fēng)向扎根在高山的峭壁夾縫中，他們不怕嚴寒，四季常青，形態(tài)有立有臥，有俯有仰。如舉世聞名的千年古松———迎客松，就挺立在玉屏樓東、文殊洞上，恰似一位好客的主人伸出手臂迎接遠方的來客。離開玉屏樓，旁邊又有一株古松伸出一枝，做送客狀，它就是送客松。往前50米處的望客松則體態(tài)優(yōu)美，如向游人點頭，依依惜別。還有始信峰上的黑虎松、天都峰的探海松——黃山的松不僅有獨立生長的，也有成林的樹木，如獅子峰上的樹木就是成林成片，形成松海。當山風(fēng)吹過，就像排浪拍岸的潮汐，蔚為壯觀。黃山的松引人入勝，黃山的云海更為神奇，它妙在非海，而卻又似海。站在峰巔，只見煙云時而為風(fēng)平浪靜的汪洋，時而為浪濤洶涌的大海……剛才還是傾盆雨、彌天霧，而剎那間，它們就會全部散去，陽光一照，白云浩浩，瀾翻絮涌，萬道山峪沉于銀濤中，真有“忽聞海中有仙山，山在虛無縹緲間”的境界，難怪郭沫若形容它是“ 森羅萬象，忽隱忽現(xiàn)，或濃或淡，勝似夢境之迷離”。《作文周刊》2006年第30期　　17．閱讀全文，請你完成填空。（4分）黃山景色總的特點是（限填1個字）它分別體現(xiàn)在：黃山的石，黃山的松，黃山的云海。（用文中原詞回答）　18．第二段說“黃山是立體的畫、無聲的詩?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的含義的？（2分）19．文章開頭與結(jié)尾都引用了沫若的詩句，這樣寫有什么好處？（2分）20．請在最后一段“……”處續(xù)寫兩個比喻句。（2分）21．“黃山的松不像一般的松那樣生長在泥土里，而是依山勢和風(fēng)向扎根在高山的峭壁夾縫中，他們不怕嚴寒，四季常青?！甭?lián)系自己的生活實際，談?wù)勀愕玫降膯⑹?。?分）三、作文演習(xí)坊（40分）22．雪萊說：“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠嗎？”有一首詩這樣寫道：“春天是七彩斑斕的虹影！春天是讓人不得不愛的四季之首！”雷鋒說：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海?！闭埜鶕?jù)以上材料寫一篇作文，文題中必須含有“春天”一詞，立意自定，不少于600字。【參考答案】一、積累與運用1．Dàngbìqiánmiǎo?巘瞰煞窺2．C3．C4．（1）野渡無人舟自橫（2）把酒話桑麻（3）蕩胸生層云，決眥入歸鳥。（4）鳥宿池邊樹，僧敲月下門。 5．（1）①兩岸青山相對出②高猿長嘯或兩岸猿聲啼不?、鄹邖{出平湖（2）略6．您應(yīng)該反過來想：雨天，小兒子的傘生意做得紅火；晴天，大兒子染的布很快就能曬干。二、閱讀芳草地（一）7．通“返”（2）向上8．（1）湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪，勢若奔馬。（2）蟬不停地叫著，猿不停地啼著。9．（1）奇山異水，天下獨絕。（2）游魚細石，直視無礙。10．加深感受，使人如同身臨其境11．第一問：作者發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的感慨。第二問：作者是一個鄙棄名利的人。（二）12、2006年5月20日2309米13．示例：例句：亭亭玉立的神女峰卻似有一襲輕紗掩面，默默含愁。作用：運用擬人的修辭寫出了神女峰的神秘和秀美。14．D15．氣勢奇雄的三峽秋景圖襯托紅葉的秀美16．略（三）17．奇；巧；奇；神奇。18．把黃山比作畫因為它風(fēng)景優(yōu)美，把黃山比作詩因為它文化底蘊深厚，人文氣息濃。19．開頭引用沫若的詩句總領(lǐng)全文，結(jié)尾引用詩句是盛贊云海的神奇。在結(jié)構(gòu)上，二者首尾呼應(yīng)。20．示例：時而似奔騰的激流，時而又輕柔如絹。21．答案要緊扣黃山松頑強的生命力，聯(lián)系自己的生活實際；表達要明確、通順。三、作文演習(xí)坊