2022年中考語文二輪復習：小說閱讀專項練習題精選匯編（共7篇，共100分）一、小說閱讀（共7篇，共100分）1.（14分）記憶力申平①這幫老人家都已年過六旬了，這日卻突發(fā)奇想，要搞小學畢業(yè)50周年同學會。50年，整整半個世紀。歲月的風霜早已染白了他們的頭發(fā)，揉皺了他們的面龐，如今他們再見面，彼此還能認得出來嗎？他們是否把珍貴的少年時期的友誼埋藏心底？②于是就打電話、發(fā)通知，足足折騰了半個月，還真的把人給弄齊了。全班除4人提前去了另一個世界聚會以外，其余41人都答應一定來。③聚會選在一家酒店的一樓，門口掛了標語和彩球，顯得非常隆重。來得最早的當然是幾個發(fā)起者。他們發(fā)現，這家酒店的服務真不錯：門外有侍應生開門；一進大廳，服務員就把熱毛巾遞了過來；還有一個提著籃子的小老頭兒，給每個人都發(fā)一包紙巾。顯然，這是為他們流淚準備的。發(fā)起者連連贊嘆：好，真是想得太周到了。④同學們陸續(xù)來到。每一個人的到來，都會引發(fā)一陣激動。大家先是靜靜審視來人，然后突然有個人叫出了他的名字，于是就是一陣歡呼，就是一陣熱烈擁抱。也有一些人實在認不出來了，但當他自己一報家門，大家立刻恍然大悟。這種激動就更熱烈，因為其中還包含著驚喜。⑤想想吧，50年一聚，容易嗎？人生會有第二個50年嗎？昔日的少年，今天的老人，你拉著我的手，我摟著你的腰，說啊，笑啊，哭啊……那場面真的是太感人了。⑥那位小老頭兒發(fā)給大家的紙巾真的派上了用場，而且有人發(fā)現，這個小老頭兒竟然也被他們感動得熱淚縱橫。他也頻頻用籃子里的紙巾擦自己的眼睛。⑦激動過后，發(fā)起者開始清點人數，發(fā)現已經來了40人，就差一個人沒有來。大家都在詢問：他是誰呢？⑧那個提著籃子的小老頭兒此時突然放下了籃子，走上前來說：是我啊，你們誰都沒有把我認出來??！“刷”地一下，眾人齊齊把驚訝的目光向他射去：你？你是誰啊，有沒有搞錯啊？⑨小老頭兒在40雙眼睛的審視下有點發(fā)窘，他急忙挺了挺腰，大聲地說：我是陳大福啊，你們再看看、再想想。⑩發(fā)起者趕緊去查名單，果然有陳大福這個名字，可是……40第51頁共51頁 雙眼睛又從頭到腳把他審視了半天，有個發(fā)起者忍不住說：你不是酒店……干這個的嗎？他指了指老頭兒的籃子。接著他又說：你別開玩笑，我們可是同學聚會……?小老頭兒就顯得有點著急：我知道是同學聚會，這種事情誰會冒充啊。我明明就是陳大福嘛，你們睜大眼睛好好認認嘛！小老頭兒隨后又有點委屈地嘟噥道：這紙巾是我自己給大家買的——酒店還管你這個！?于是40雙眼睛再次聚焦，恨不能看穿了他的骨頭，可結果還是失望地搖頭。小老頭兒這回可真有點急了，他說：你們的記憶力……怎么這么糟呢？你們仔細回憶一下，那時咱班每天是誰最早來搞衛(wèi)生的？你們再想想，學校開運動會，是誰給你們看衣服，是誰給你們打開水？班里組織勞動，又是誰干得最賣力氣……眾人仍然半信半疑。突然，一個女同學尖叫了起來：哎呀，我想起來了，他的確是陳大福，他是我們的同學啊！?眾人就一齊把目光投向女同學，顯然希望她拿出證據來。女同學就有點興奮地說：大家還記不記得，有一次他偷了學校附近農民的地瓜，讓人家抓住，押到學校門口來示眾……?噢——！眾人齊發(fā)一聲喊，他們的記憶閘門一瞬間呼啦啦全部打開?，F在再看陳大福，怎么看怎么像他們的同學了。?但是此時的陳大福卻沒有半點興奮，反而像中了槍一樣痙攣了一下，他張大嘴巴，面部扭曲，用顫抖的聲音說：天哪，你們還記著這件事??！我做了那么多好事，就是想讓你們忘了這件事，可是你們太……太傷人了！陳大福慢慢轉過身去，提起他的籃子，搖晃著向門外走去，任憑后面喊破了嗓子，他也一直沒有回頭。（2018年微型小說選刊第15期）(1)結合小說內容，在橫線上補充相應的故事情節(jié)和情感。過程情節(jié)情感故事開端一群年過六旬的老人舉辦“小學畢業(yè)50周年同學會”。大家非常激動。故事發(fā)展被忽視的小老頭自報家門，同學們都不信眾人都①。故事高潮②眾人很興奮故事結局陳大福離場陳大福③。(2)結合語境，品讀下面語句，回答括號內的問題。i眾人齊發(fā)一聲喊，他們的記憶閘門一瞬間呼啦啦全部打開。（請賞析擬聲詞的妙處）ii他張大嘴巴，面部扭曲，用顫抖的聲音第51頁共51頁 說：天哪，你們還記著這件事??！我做了那么多好事，就是想讓你們忘了這件事，可是你們太……太傷人了?。ㄕ垙拿鑼懙馁p析劃線句）(3)請結合故事的結尾和自己的生活體驗，說說你對本文題目的理解。1.（15分）閱讀下面的文章，完成后面的題目。不滅的星辰鄧開善一草地，迷蒙的草地，籠罩在一片陰沉沉的寒霧里。哪兒是路？一個古老的謎。這里，叢密的水草掩覆著吞噬生命的泥潭。據傳說，唯有生長在草原上的老牦牛，才有指望辨出一條生存之路。一支帶著傳奇色彩的鋼鐵般的隊伍，正在這一片神奇的土地上行進著！二斷炊了。在他的干糧袋里，也只剩下幾小塊青稞餅。那是平時吃野菜攢下的。此刻，他邁著艱難的步履走著。那匹紅鬃小馬，他讓腿傷化膿的警衛(wèi)員騎了。倏地，他那瘦削的臉上，浮現出嚴峻的神態(tài)：不遠處，又有兩名戰(zhàn)士正倒在“路”旁?！昂猛?，不能倒下……”他奔過去，彎下身子，拍拍一個戰(zhàn)士的肩胛?！笆组L，走，走不動了?！蹦菓?zhàn)士喘著氣，望著眼前這位魁梧的中年人，輕聲說：“兩天沒吃了。”他聽著，眉梢顫抖了一下，默默從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅，分塞給戰(zhàn)士：“吃吧，不吃，就走不出草地了。”當他偉岸的身影漸漸消融在寒霧里，一個戰(zhàn)士捧著青稞餅，眼窩里閃著淚的波光，問：“他是誰啊？”“不知道，有點兒面熟。”另一個戰(zhàn)士啃了一口青稞餅，回答說：“反正是一位首長，不是師長就是政委，嗯！”三進入草地第七天了。第51頁共51頁 草地沉漫在瞑色里，部隊準備宿營了。他喝了一大碗苦澀的野菜湯，點燃了一支煙卷，借著馬燈微黃的光亮，攤開一幅軍事地圖?？熳叱霾莸亓恕｀牛炝?，正義的事業(yè)從來是必勝的！他輕噓了一口氣，揉了揉網著紅絲的雙眼，感到一陣困意襲來?！爸飨本l(wèi)員走近他的身邊，遞給他一個紙包，嗚咽著，“一個烈士留下的，臨終時說，一定要交給您?！彼梦⑽l(fā)顫的手，輕輕打開了紙包：呵，幾小塊青稞餅。他抑制著內心的悲慟，久久說不出話來。說什么好呢？中國革命在艱難中行進，中國共產黨人無愧為中華民族的優(yōu)秀子孫。這就是歷史啊！他站起身來，遙望著茫茫的原野，緩緩地，摘下了嵌著紅星的軍帽。夜的邊陲，正閃爍著星辰，不滅的星辰……(1)文中的“他”是誰？從哪幾件事情可以看出“他”在艱苦的條件下，與戰(zhàn)士同甘共苦并關心革命戰(zhàn)士？(2)“夜的邊睡，正閃爍著星辰，不滅的星辰……”這句話有什么深刻的含義？(3)“他用微微發(fā)顫的手，輕輕打開了紙包：呵，幾小塊青稞餅。”這幾小塊青稞餅是怎么來的呢？請設想合理的情節(jié)，交代這幾塊青稞餅的來歷。注意用上心理描寫和語言描寫。1.（14分）文學作品閱讀。耍面程奮只①天下面食數山西，山西面食數龍城，龍城面數四平路上的得月樓，得月樓的總廚姓余，單名一個“良”字，生得白凈秀氣，說是廚子，倒比臺上那唱戲的小生還要俊上幾分。更厲害的是，余師傅有一手耍面的絕活，一條拉面在他手里能耍出花兒來，真是絕了。第51頁共51頁 ②余師傅的大徒弟叫小福子，不僅廚藝高超，耍面的功夫也是了得，得月樓的食客們都說，若是粗粗一看，小福子的耍面功夫已經和余師傅不相上下了，但若仔細琢磨，卻又差了那么一丁點?？傻降撞钤谀膬耗?？卻又說不出。只有小福子自己知道這一丁點差在哪，這就是“柔面劑”。他曾聽人說，師父有一種特殊的料劑，和面的時候，加到面粉中，和出來的面就會柔韌無比，勁道十足。這樣耍起面來才能收放自如。③小福子曾故意問余師傅有沒有這種柔面劑，余師傅卻說根本沒有什么柔面劑，和面和舞面都是真功夫，功到自然成，別去想那些歪門邪道。小福子嘴上應著，心里頭卻一百個不相信。④有一次小福子路過師父的房間時，看到師父在擦拭一只白色小瓷瓶，擦好之后又小心翼翼地放進柜子里，鎖好。小福子料定那只小瓷瓶里裝的正是柔面劑，心想：“師父果然留著一手。這是怕自己搶他的飯碗啊?！毕氲竭@里，小福子心一橫：罷罷罷，看來我在這里也學不到什么了，留在得月樓將永遠被師父壓制。不如趁年輕，遠離此地，另起爐灶。⑤當晚，小福子就不辭而別，離開龍城，從此杳無消息。⑥時光如電，轉眼就是三年。這一天，正是掌燈時分。龍城得月樓上早已座無虛席。佘師傅沐手更衣，正準備表演他的耍面絕技。這時門外走進一人，大喊一聲：“且慢。”眾人抬眼觀瞧，不禁發(fā)出一片驚訝之聲，來人正是三年前出走的小福子。⑦原來，三年前他負氣出走，在一個偏僻的小城，苦苦尋覓配制柔面劑的方法，他本就伶俐，再加上反復的試驗，這柔面劑竟當真被他配制出來了。有了柔面劑，他有恃無恐，所以今天來和師父一較高下。⑧只見小福子拱手一揖：“師父，一別經年，一向可好？”余師傅道：“小福子，你到哪里去了？為何不辭而別？”小福子無話，只冷笑一聲，轉向大家：“各位龍城的老少爺們，今天我小福子就想干一件事，這就是和師父比試一場?！雹嵋晃皇晨驼f道：“怎么個比法？”小福子說：“我和師父各耍一趟面，要是我贏了，師父就得讓出得月樓總廚的位置?！币宦牬嗽?，眾人頓時議論紛紛，有人問：“那你要是輸了呢？”小福子一笑：“我要是輸了，就頭頂面盆，膝跪案板，向師父賠禮道歉，并永世不再耍面?！贝蠡镄睦镆惑@，這小子來真的了。得月樓的老板怕事情鬧大不好收場，準備過來勸勸。誰知，余師傅對著小福子一笑：“好，我答應你?！雹庑「Ｗ诱f：“我要親自和面?！闭f完走進后廚，少頃，推著和好的面走出來，立在大廳中央。左手抓面，輕輕一抖，引來一陣驚呼，這面條在他手里竟比皮筋還柔韌。但見一條白練上下翻飛，如銀蛇出洞，似飛龍在天，讓人眼花繚亂。一趟面耍完，面條齊刷刷分作幾段落入鍋中，引得大家一陣大聲喝彩。喝彩歸喝彩，眾人也為余師傅捏著一把汗，看樣子，這小福子的功夫已經不在余師傅之下，這下余師傅有麻煩了。第51頁共51頁 ?只見余師傅不慌不忙，走進房間拿出一個白色小瓷瓶。小福子一看，正是三年前那只小瓶，看來師父終于肯承認有柔面劑了。誰料余師傅道：“我手里的這一瓶藥劑，并不是什么柔面劑，卻能檢驗出面團中是否添加了柔面劑?！闭f完打開瓶蓋，在小福子剛才剩下的面團上滴了兩滴，奇事發(fā)生了，那面團竟然出現奇特的粉紅色，小福子心下一驚，眾食客也是面面相覷，不明就里。?余師傅這才講出其中的故事。原來余師傅出身中醫(yī)世家，從小跟著叔叔研習中醫(yī)多年，誰料成年后卻忽然對廚藝產生了濃厚的興趣，這才改行做了一名面食廚子。六年前，他無意中發(fā)現一種柔面劑，能讓面條柔韌無比，但很快就發(fā)現，柔面劑雖然可以增加面條的彈性，但同時會產生一種對人體有害的毒素。為了防止別人配制出這種柔面劑來使用，余師傅苦心配制出另一種藥劑，這種藥劑能檢驗出面團里是否加入了柔面劑。這就是他手中的那個小瓷瓶里的藥劑。?聽完余師傅的話，眾人才恍然大悟，小福子也是羞愧難當。這時余師傅叫徒弟當眾打開一袋面粉，又舀來清水，重新洗手和面。面和好后，他對小福子說：“你看到了我這面里并沒有添加柔面劑，我還是那句話，無論和面還是耍面都是真功夫，不要去想什么歪門邪道?！闭f完拿面在手，一抖，倒賽過戲臺上那青衣花旦飛舞的水袖，美得驚心，美得花枝亂顫。（選自《2018中國年度作品微型小說》，有刪改）(1)閱讀小說第⑦段，簡要概括內容，并說說在文中的作用。(2)小說第⑨段中的兩個句子分別寫了師徒兩人的“笑”，但意味不同，請仔細揣摩。i小福子一笑：“我要是輸了，就頭頂面盆，膝跪案板，向師父賠禮道歉，并永世不再耍面?！眎i誰知，余師傅對著小福子一笑：“好，我答應你?！?3)閱讀文中畫線句子，比較描寫“耍面”的兩個場景，并作簡要賞析。①左手抓面，輕輕一抖，引來一陣驚呼，這面條在他手里竟比皮筋還柔韌。但見一條白練上下翻飛，如銀蛇出洞，似飛龍在天，讓人眼花繚亂。②說完拿面在手，一抖，倒賽過戲臺上那青衣花旦飛舞的水袖，美得驚心，美得花枝亂顫。第51頁共51頁 (1)小說的主人公是余師傅還是小福子？請結合作品談談你的理解。1.（15分）文學作品閱讀。閱讀文章，完成小題。一把傘的溫暖①混亂的暴雪忽然掩蓋了北京的喧囂。我躲在溫熱的窗內，銘記這一刻窗外的寧靜。②遠處施工樓盤的升降機驚擾了我的清夢，那些在大樓上慢慢蠕動的工人，像一根根堅實的火柴，用微弱的光，點燃了這個原本一如荒漠的城市。③樓下新開了一家快餐店，八元一份自助餐，這是我在北京見過的最便宜的快餐店。很快，許多為經濟所迫的外鄉(xiāng)人流進了這個陌生的餐館。④我時常能看到一幫衣衫泥濘的漢子說笑著朝我所在的樓房走來。他們吃飯的樣子偶爾讓人感到心疼。他們興許也覺得自己吃得太多，不大好意思，到后來起身時，也只是悄悄地舀飯，不再加菜。⑤老板是個微胖的中年女人，圓臉大眼，看起來平易近人，她從來不會因為這些工人的飯量而黑臉皺眉。身在異鄉(xiāng)的工人們都從心眼里感激她，暴雪蓋天，仍不顧風寒，走一段艱難的路來這兒吃飯。⑥餐館店面太小，容納不過二十人。工人們向來都是坐在店鋪對面的空地上吃飯，他們盡可能地騰出位置，希望能給這位善良的老板留住新來的顧客。⑦暴雪當天，女人扛來了一把大紅傘。飯前，工人們從施工地上抱來了工具，將傘焊在了露天的餐桌中央。女人去附近的商店買了包煙，每人發(fā)了一支。工人們笑了，坐在紅色的大傘下，喝酒聊天。⑧第二天中飯時，狂風吹斷了傘骨，飛揚的白雪迅速激怒了新來的客人。女人一面抹著油手從店鋪里趕出來，一面彎著笑臉道歉。⑨幾個老實的工人擱下碗筷，轉身去了樓盤工地。白雪依舊飄灑，他們來去需要約摸半個時辰。⑩第51頁共51頁 客人不斷涌入餐館，此刻正是吃飯的時間。店里的工人不停叫喊，缺了老板，顯然忙不過來，可老板不能脫身，她此刻正緊緊地穩(wěn)著那把搖搖欲墜的大傘。不到片刻，女人的額頭上滲出了細密的汗珠，在狂風中舉傘可比打菜累多了。?旁邊兩個吃晚飯的工人說，大姐，我來吧，你進去打菜。女人尷尬地笑笑，說了聲謝謝。新來的客人很快找到了座位，他們對工人的舉動很是不解。?一位外套稍微潔凈的工人說，讓我來吧，我衣服干凈些。舉傘的工人互相看了看各自的衣服，笑了。他們迅速退開，將這個艱巨的任務交給了這位衣衫最為整潔工人。?顧客一面吃飯，一面抬頭打量這位膚色黝黑的工人。工人雖然一直無奈地低著頭，卻始終不愿松開雙手。他像一個站崗的哨兵，緊握著手里的鋼槍。?趕去樓盤的工人們很快回到了餐館。此刻安坐傘下的顧客們，終于明白發(fā)生了何事。他們端起自己的碗筷，自覺退到了大樓的屋檐下躲雪。?轟隆隆的機鳴聲震動了寂寥的冬天。我坐在窗內，目不轉睛地盯著那把被放倒的紅傘，這把脆弱的大傘，為忙碌在天寒地凍里的人們撐起了一片短暫的溫暖。(1)你如何理解標題的含義。(2)第⑤段主要用了什么人物描寫方法？突出了女老板怎樣的精神品質？(3)揣摩第?段畫線句子“新來的客人”的心理活動，用第一人稱寫出來。(4)最后一段在全文中起什么作用？(5)賞析下面的句子。狂風吹斷了傘骨，飛揚的白雪迅速激怒了新來的客人。第51頁共51頁 1.（14分）閱讀下文，回答問題。最后的鐵匠劉亮程①鐵匠比那些城外的農民，更早地聞到麥香。在庫車，麥芒初黃，鐵匠們便打好一把把鐮刀，等待趕集的農民來買。鐵匠們知道，這些東西打早了沒用。打晚了，就賣不出去，只有掛在墻上等待明年。吐爾洪·吐迪是這個祖?zhèn)魇蔫F匠家庭中最年輕的小鐵匠。他十三歲跟父親學打鐵，今年二十四歲。②吐爾洪的父親吐迪·艾則孜也是十二三歲學打鐵，是庫車城里有名的鐵匠，一年四季，來定做鐵器的人絡繹不絕。父親說，我們就是干這個的，祖宗給我們選了打鐵這一行都快一千年了，多少朝代滅掉了，我們雖沒掙到多少錢，卻也活得好好的。只要一代一代把手藝傳下去，就會有一口飯吃。吐爾洪·吐迪從父親手里學會了打制各種農具。父親去世后，他又把手藝傳給四個弟弟和一個妹妹。他們又接著往下一輩傳。③鐵匠家有自己的規(guī)矩，每樣鐵活都必須學到師父滿意了，才可以另立鐵爐去做活。不然學個半吊子手藝，打的鐮刀割不下麥子，那會敗壞家族的聲譽。但吐迪·艾則孜知道，有些很微妙的東西，是無法準確地傳給下一代的。每一代間都在失傳一些東西，盡管手把手地教，一雙手終究無法把那種微妙的感覺傳給另一雙手。④一把鐮刀面對的是廣闊的田野中各種各樣的人，都會不一樣，因為每一只用鐮刀的手不一樣。打鐮刀的人，也靠一雙手，給千萬只不一樣的手打制如意家什。鐵匠的每把鐮刀，都針對他想到的某個人。從一塊廢鐵燒紅，落下第一錘，到打成成品，鐵匠心中首先成形的是用這把鐮刀的那個人。在飛濺的火星和叮叮當當的錘聲里，那個人逐漸清晰，從遠遠的麥田中直起身，一步步走近。這時候鐵匠手中的鐮刀還是一彎扁鐵，但已經有了雛形，像一個幼芽剛從土里長出來。鐵匠知道它會長成怎樣的一把大彎鐮，鐵匠的錘從那一刻起，變得干脆有力。⑤不論什么情況，打鐮刀的人都會將這把鐮刀打好，掛在墻上等著，不管這個人來與不來，鐵匠活兒不會放壞。它們在鐵匠鋪黑黑的墻壁上，掛到明年，掛到后年，有的一掛多年。有一回，吐迪的太爺掌錘時，給一個人打過一把歪把大彎鐮。那人交了兩塊錢定金，便一去不回。直到太爺臨終前，終于等來了這個人。鐵匠每年都取下掛在墻上的鐮刀敲打幾下，每次都能看出鐮刀的欠缺處：這個地方少打了兩錘，那個地方敲偏了。手工活就是這樣，永遠都不能說完成，打成了還可打得更精細。隨著人的手藝進步和對使用者的認識理解不同，一把鐮刀可以永遠地敲打下去。那些錘點，落在多少年前的錘點上。叮叮當當的錘聲，在一條窄窄的胡同里流傳，后一聲仿佛前一聲的回音，一聲比一聲響亮、悠遠……⑥第51頁共51頁 吐迪·艾則孜打鐮刀時眼皮低垂，瞇成細細彎鐮的眼睛里，只有一把逐漸成形的鐮刀。吐迪家的每一把鐮刀上，都留有自己的記痕。那些記痕留在不易磨損的鐮刀臂彎處，像兩排月牙兒，千年以來他們就這樣傳遞記憶。那把千年前的鐮刀，又被握在某個人手里。他用它割麥子、割草、芟樹枝、削鍬把兒和鞭桿……千百年來，就是這些永遠不變的事情在磨損著一把又一把的鐮刀。⑦打鐮刀的人把自己的年年月月打進黑鐵里，鐵塊燒紅、變冷、再燒紅，錘子落下、揮起、再落下。那些從鐵匠鋪里，一錘一錘敲打出來的鐮刀，就像一彎過時的月亮，古老，卻永不會沉落。這些看似簡單、千年不變的手藝，也許一旦失傳便永遠地消失了，我們再不會找回它。（有改動）(1)結合全文說出③段中“微妙的東西”具體指什么。(2)讀了⑤段，你從鐵匠身上看到了怎樣的精神？(3)請品析文中⑥段畫線語句的妙處。(4)聯系題目談一談如何看待傳統(tǒng)手工技藝這樣的非物質文化遺產。1.（14分）（2021·上海）閱讀下面的文章，完成后面的問題。玩具修復師　?、僦觳摹巴婢咴\所”又來了新客人?！皫讱q啦？”朱伯推了推眼鏡，做術前詢問。問年紀，是朱伯接待所有“小朋友”的第一件事情?！　、诘?1頁共51頁 年輕時，朱伯是研究所里做什么都要精益求精的工程師。后來，他開了間“玩具診所”，專門修補上了年頭的玩具：毛絨娃娃、火車俠、奧特曼……成為玩具修復師以來，朱伯早上8點起床，有時忙到晚上12點，至今已修復了數千個玩具。他喜歡叫玩具患者為“小朋友”，每個“小朋友”都有一個故事。　?、圻@次接待的“小朋友”是一只叫灰灰的小熊，它的絨毛因為被反復撫摸已不再立體，一條胳膊還裂了道口子。灰灰今年33周歲，是主人麗麗4歲生日那天，父親送的禮物。從此以后，灰灰就一直在主人身邊，跟著她走南闖北。父親去世后，灰灰的意義更不一樣了。它也有了生命的存在，有年齡，有性別，有情緒，有生長變化，就像家人一樣?！　、茺慃惡突一业南嗵幪鹈蹨剀?，數十載的陪伴成為最珍貴的記憶。來找朱伯前，她猶豫要不要給灰灰做一次大手術，后來還是決定只做簡單修復。　?、莳M長樓梯盡頭的房間里，朱伯已經在準備微創(chuàng)手術了。工作臺上放著兩盞臺燈，鐵盒里放著鉤針、剪刀、斷線器、修毛器等“手術器械”。像偵探福爾摩斯一樣，他在房間里整理思路，用放大鏡觀察、甄別、判斷，拍三視圖搞清“病因”，挑選顏色相近的絨線，盡量保留記憶的痕跡?！　、奘中g開始了，朱伯把灰灰握在手里，小心翼翼地撫摸，時不時和灰灰聊兩句。他弓著身子，瞇起眼睛穿針引線，細細地縫合灰灰胳膊上裂開的口子。燈光灑下來，空氣里充滿溫柔的專注?！　、呋厮萃婢咝迯瓦@份職業(yè)的開端，還是朱家的“內需”。朱伯修復的第一個玩具是兒子的“北極熊”，修了三次，兒子都不滿意?！白彀筒粚Γ@不是我的明明了?！眱鹤颖г?。原來玩具還被兒子取了名字。自認手巧的朱伯不服氣，再三琢磨，多次打樣，一直到孩子滿意?！　、嗷一业母觳部p合后，接著進入清洗程序?！靶尥婢甙?，復雜得一塌糊涂?！敝觳锌?。通常，年紀越大的玩具越難清洗，但朱伯自有一套秘訣。只見他在40℃左右的溫水中加入“獨家試劑”，先將灰灰浸泡3分鐘，再用刷子小幅度來回刷洗，一盆清水慢慢地變黃?！蔼毤以噭睕]有堿性成分，能分解上面的污漬，同時不會對絨毛產生傷害。洗完后的風干過程也很有講究，溫度要保持在25℃，濕度50%，吹風機、暖爐、溫度計等缺一不可?！　、帷皠拥亩际且稽c點，你看不出來，我看得出來?！敝觳f。每一個縫合修補的玩具背后都是一個失而復得的童年，修玩具不僅是技術上的修復，更是心理褶皺的撫平?！　、鈨尚r過去了，手術很成功。朱伯用小牙刷在灰灰的兩頰上輕輕地梳理，因為反復撫摸而塌陷的絨毛又豎了起來，它圓乎乎的臉上不知道什么時候悄悄漾起了笑意。　　?“哎呀，這樣微笑就回來了，你看是不是？”朱伯帶著上海味的普通話溫柔軟糯，還有幾分笑意。麗麗端詳了一陣，小心翼翼地在灰灰胸口系上蝴蝶結?！　?她的童年回來了。(1)下列對第⑦段插敘的作用分析，不恰當的一項是第51頁共51頁 A．交代朱伯從事這份職業(yè)的起因。B．表現父子矛盾，增加了可讀性。C．突出了玩具對孩子的情感價值。D．補充背景材料，避免平鋪直敘。(2)下列對文章標題“玩具修復師”的理解和分析，不正確的一項是A．既點明了主人公朱伯的身份，也與文章的主要內容一致。B．“玩具修復師”修復的不僅是玩具，也是成年人的不安和焦慮。C．“修復”一詞隱含對朱伯精益求精的人文精神的贊美。D．言簡義豐，巧設懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。1.（14分）閱讀下面作品，完成問題。沙漠奇遇【俄】伊·羅索霍瓦茨基①起伏的地平線上殘留著一抹血紅，夕陽西沉，綻射出幾束長長的余暉，和大地告別。②考古學家米哈伊爾站在巨大無比的兩座雕像腳邊，他環(huán)顧四周的沙丘，隱隱地感到：這兒有什么東西發(fā)生了變化。究竟是什么呢？他卻無法確定?；炭植话驳母杏X占據了他的心頭。米哈伊爾那稍稍繃緊的瘦削身材比起被風吹得粗糙的褐色面龐來，要顯得年輕些。臉上有一雙疲倦的過于安詳的眼睛。但這雙眼睛一盯住兩座雕像，立即變得神采奕奕、炯炯發(fā)光。米哈伊爾端詳著巍巍聳峙的雕像,竭力回憶當時的情景。③五年前，正在準備學位論文答辯的米哈伊爾有機會參加沙漠考察隊，實地考察將對他的論文有很大幫助。在前往沙漠古城遺址的途中，米哈伊爾和另外兩名考察隊員因掉隊而在沙漠中迷了路。就在這時候，他們偶然在沙丘之間發(fā)現了這兩座雕像。那男人雕像的身材比女人雕像略微高些。米哈伊爾清楚地記得，那兩座雕像的臉是用粗線條雕刻出來的，幾乎分辨不出鼻子，也看不清耳朵，寬闊的嘴巴只是一個窟窿。④一對輪廓分明的眼睛在整個臉上顯得異常突岀，極不協調，菱形的曈仁、虹膜上的青筋，以及直愣愣的梳狀睫毛十分醒目。雕像的身材很不勻稱，甚至令人感到詫異：軀干和胳膊很長，兩條腿卻又短又細?？疾礻爢T們爭論不休，卻終究不能確定這兩座雕像屬于哪一種文化、哪一個時代。⑤米哈伊爾無論如何也忘不了自己乍一看見雕像的眼睛時的感受。他呼吸急促，呆若木雞，無法把視線從這對眼睛上移開。他受著某種莫名其妙的外力的驅使，伸開雙臂，像夢游似的向雕像走去，直至他的胸口撞到一座雕像的腿才停住。他感覺到他的大腿被什么東西灼了一下。他將一只手伸進口袋，不禁“哎呀”一聲驚叫起來，他的黃銅煙盒滾燙滾燙的，仿佛在火上烤過一樣。⑥第51頁共51頁 米哈伊爾定了定神，朝四周掃了一眼。一向對任何事物都不以為然的費多羅夫也承認，他在這兒“感到有點不太自在”。費多羅夫還偷偷干了一件考古工作最忌諱的事情。他從女人雕像的腳上敲下了小塊標本，打算帶回實驗室進行研究，以確定這些雕像取材于什么物質。這種物質顯然不同尋常——它有著某種渦形的紋路，表面還蒙著一層天藍色的液滴。⑦幾天之后，一架飛機發(fā)現了迷路的考察隊員。米哈伊爾他們立下了早日重返沙漠研究這些雕像的夙愿。可是不久，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，米哈伊爾上了前線。費多羅夫在一次實驗室爆炸事故中罹難。爆炸正是在他研究那塊雕像物質時發(fā)生的。一位實驗室助手斷定，肇事的禍根就是那一小塊物質。他說，那東西猶如一種活性極強的酶，能加速一些反應，延緩另一些反應，正由于這個原因，引起易燃物質猝然起火、爆炸。⑧戰(zhàn)爭結束后，米哈伊爾又恢復了以往的生活，他打算重新開始那些原先沒有完成的研究?，F在米哈伊爾正站在雕像面前。⑨落日尚未全部從地平線上隱去。天地盡頭，沙礫似乎正在熔化，形成一條奔騰的火龍。一陣風吹過，沙子簌簌作響。只有雕像仍舊紋絲不動地站在那里，仿佛比這沙漠更缺乏生氣。整整五年，它們就這樣一動不動地矗立著，狂風泄怒于這些高大的障礙，從四面八方侵蝕它們。時光像沙子一樣從它們身邊流逝，帶走人間的歡樂和痛苦。但米哈伊爾總感覺這兒發(fā)生了某些變化，卻又說不出變化在哪里。為此，他既感到生氣，又有些惶惑。他從口袋里掏出錢夾，取出一張照片，那是五年前他在雕像前的留影。這是怎么回事??？這不可能！不可能！⑩米哈伊爾把目光從照片移向雕像，然后重又移回照片。照相機是不可能出差錯的，莫非是他的眼睛看花了不成。他走近一些，又退后幾步。不，眼睛并沒有看花。照片上，那座女雕像筆直地站著，兩手下垂；而眼前，她已改變了姿勢：兩膝微屈，一只手伸向腳邊，伸向被敲掉一塊的那個地方。而那座男雕像則向前跨了一步，朝那女雕像側過半邊身子，仿佛在庇護她，右手伸向前方，握著一件武器一樣的東西。?他兩眼閃閃發(fā)光，被太陽曬成褐色的臉上泛著淡淡的紅暈。他所學過的知識在他記憶的屏幕上一一閃過。大象可以生存幾十年，而某些種類的昆蟲卻只能活若干小時。老鼠把食物全部消化掉，至多不過需要一至一個半小時，而蛇卻要幾個星期。某些細菌的細胞每隔一兩個小時就發(fā)生分裂，而許多高級組織的細胞卻要好幾天才能分裂一次。每種生物都有自己的時間、自己的空間和自己的生命期限。對于動作迅速的螞蟻來說，軟體動物簡直就是化石。?第51頁共51頁 兩座雕像仍舊紋絲不動地矗立在那兒，但米哈伊爾已經領悟到這種靜止不動只是一種假象，這根本就不是什么雕像，而是來自其他行星，來自另一個世界的生物，他們由另一種材料構成，他們有自己的時間。我們這兒的一百年，對于他們來說，或許就是一瞬間。顯然，他們的運動過程，是按照另外一種節(jié)律，一種較慢的節(jié)律進行的。這個女人感到腳上疼痛，并開始對此作出反應，竟用了五年時間；那個男人則用了五年時間才向前跨了一步。?米哈伊爾的腦海里一下子涌現出許多問題。那男人拿的是什么樣的武器？它的殺傷力強嗎？要過多少年那男人才射擊呢？怎樣去和這些天外來客交往？怎樣去了解他們的故鄉(xiāng)，并向他們介紹地球？要知道，今天向他們提出問題，要過幾十年才能為他們所理解；等他們對此作出答復，那又要過去幾十年、幾百年。何況，地球居民和天外來客要取得哪怕是最起碼的相互了解，也必須提出許多問題，這樣就需要幾千年時間。而這些由祖先提出的問題，對后人會失去任何意義，他們又將提出自己感興趣的問題，這樣又要幾千年時間。?米哈伊爾思潮澎湃，他知道他的憂慮是多余的。地球居民一定能找到與天外來客交往的辦法。那些今天還辦不到的事情，明天一定能夠成為現實。?沙漠盡頭火紅的地平線正漸漸暗淡下去，一堵墻垣似的火燒云已隱沒在沙丘后面，唯有一長束橘紅色的余暉告訴人們，太陽是在這兒被不可抗拒的時間送走的。(1)閱讀全文，說說第②節(jié)“這兒有什么東西發(fā)生了變化”指的是什么。(2)聯系上下文，分析下列句子反映的人物心理。i他呼吸急促，呆若木雞，無法把視線從這對眼睛上移開。ii他兩眼閃閃發(fā)光，被太陽曬成褐色的臉上泛著淡淡的紅暈。(3)結合小說語境，完成下面對話。第⑦節(jié)費多羅夫“罹難”的內容刪去好像也不影響對小說的閱讀，作者為什么要交代得這么詳細？我認為：(1)簡析第⑧節(jié)在小說結構上所起的作用。(2)小說最后再次描寫了太陽余暉中的沙漠風光，有什么好處？第51頁共51頁 (6)從以下三個關鍵詞中選擇一個，結合小說內容寫下你的閱讀感受，200字左右。天外來客時間《海底兩萬里》第51頁共51頁 答案一、小說閱讀（共7篇，共100分）1.【答案】(1)（1）愕然、驚訝（2）尖叫的女同學講起了小老頭的不堪往事，其他同學記憶的閘門打開。（3）黯然、傷感(2)i用呼啦啦這個擬聲詞生動形象地表現出記憶復蘇之快。ii通過對陳大?！白彀痛髲垺薄懊娌颗で钡壬駪B(tài)、動作與語言的描寫，準確地表現出了陳大福因同學牢記他的不堪往事而感到尷尬、失望甚至是沮喪的心理。(3)當年陳大福在犯錯后，努力地做好事進行彌補，渴望得到同學的尊重。但是50年后，幾乎被人們淡忘的陳大福，卻因女同學回憶當年陳大福的不堪往事而被大家瞬間記起，這徹底抹去了他曾經的努力與付出，打擊了他的自尊心。題目委婉地諷刺了人們善于遺忘別人的幫助與恩惠，只記得別人的缺點與錯誤的社會現象。2.【答案】(1)主席。他的干糧袋里，也只剩下幾小塊平時攢下的青稞餅；宿營時，他喝了一大碗苦澀的野榮湯；他的馬讓腿傷化膿的同志騎，自己是難地走著；見兩名戰(zhàn)士倒下，他奔過去，掏出幾小塊青稞餅，分塞給戰(zhàn)士。(2)中國革命在艱難行進，中國共產黨無愧為中華民族的優(yōu)秀子孫，他們?yōu)榻夥攀聵I(yè)而流血犧牲，但他們的精神不朽，就像夜空中閃爍的星辰，永放光輝。(3)略。3.【答案】(1)第⑦段寫小福子負氣出走后成功配制出柔面劑，回來找?guī)煾副仍囁Ｃ婀Ψ颉＿\用插敘手法，補充交代小福子三年前離開龍城后的經歷以及回來的目的，豐富文章內容；避免平鋪直敘，使情節(jié)有起伏；為下文余師傅揭穿小福子使用柔面劑這一情節(jié)作鋪墊。（意對即可）(2)i小福子“笑”，是因為覺得自己有了柔面劑，肯定能夠打敗師父，取代師父的位置，內心十分得意。ii余師傅“笑”，是因為他知道小福子回來的真正目的，但已成竹在胸，內心非常淡定。（意對即可）(3)①兩個場景都用了傳神的動詞?！白ァ北憩F小福子求勝心切，“拿”則表現余師傅自信從容。②第51頁共51頁 兩個場景都用比喻、對比手法。把面條與皮筋對比，用“白練”“銀蛇”“飛龍”作比喻，表現小福子耍面技術的嫻熟；把面與“青衣花旦飛舞的水袖”作對比，用“花枝亂顫”作比喻，表現余師傅耍面技術出神入化，給人以美的享受。③兩個場景都用側面描寫的手法。“一陣驚呼”烘托小福子耍面技術的高超，“美得驚心”突出余師傅耍面技術給人以美的震撼。(4)示例一：小說的主人公是余師傅。余師傅是一位技藝精湛、富有正義感、堅守行業(yè)道德的廚師，他揭穿了小福子使用柔面劑的真相，教育徒弟如何學藝、做人。小說通過塑造這一人物形象，贊美了人性的美好，弘揚了社會正氣。所以余師傅是主人公。示例二：小說的主人公是小福子。小說寫了小福子懷疑師父、不辭而別、配制柔面劑挑戰(zhàn)師父等情節(jié)，塑造了一個自私陰險、忘恩負義的人物形象，揭示了人性的弱點，告誡人們投機取巧、走歪門邪道是學不到真功夫的。所以小福子是主人公。4.【答案】(1)指一把紅傘擋住風雪為顧客帶來溫暖，又指女老板和建筑工人之間互相關心、彼此溫暖。(2)外貌描寫。樸素善良、平易近人、慷慨大方等等。(3)符合題意即可。(4)結構上照應題目；內容上點明主旨，升華主題，歌頌了普通人、平凡人之間的互相關心、互相幫助的可貴精神。(5)擬人手法，形象生動地描寫了暴雪肆虐給小餐館帶來的影響，為下文工人們親自動手修傘做了很好的鋪墊。5.【答案】(1)指打鐵時諸如火候大小、錘打力度等經驗性的東西。(2)看到了鐵匠那種誠信守約、對自己的活計精益求精的精神。(3)使用比喻的修辭，生動寫出了吐迪·艾則孜的神態(tài)（外貌），突出了他做活時的專注；把記痕比作月牙兒，記痕傳遞的是一種手藝和精神；作者巧妙地由實到虛，將眼前情景和鐵藝傳承歷史聯系起來，使主題得以升華，為我們帶來美好的體驗和深刻感悟。(4)隨著現代化進程加快，打鐵這類手藝日漸衰微甚至消失，題目“最后的鐵匠”意即如此。在一種技藝中，融入的是自己和兒代人的生命，鑄就的是一種工匠精神，體現了勞動人民的智慧和創(chuàng)造力，這是我們寶貴的非物質文化遺產，我們應當珍視、繼承并發(fā)揚光大。6.【答案】(1)B(2)D第51頁共51頁 7.【答案】(1)兩座雕像和五年前相比都改變了姿勢，女雕像兩膝微屈，一只手伸向腳邊，男雕像則向前跨了一步，仿佛在庇護女雕像。(2)i“呼吸急促，呆若木雞”等詞，寫出了他初見雕像眼睛時的震驚。ii“兩眼閃閃發(fā)光”“泛著淡淡的紅暈”，反映了他發(fā)現雕像變化時的激動和興奮。(3)費多羅夫因為雕像腳上采集回來的標本引起爆炸而“罹難”，表明了雕像材料的特殊性，為下文雕像會改變姿勢作了鋪墊。(4)第⑧節(jié)在結構上起到承上啟下的作用，是對“五年前”插敘內容的歸結，又很自然地將敘述拉回到“現在”，使情節(jié)繼續(xù)向前發(fā)展。(5)小說結尾對太陽余暉中沙漠風光的描寫，畫面感十足；最終沒有交代兩尊雕像的命運，給讀者留下了懸念，又點出了“時間”的永恒，引人深思。(6)開放性試題，圍繞關鍵詞，從感受和表達兩個角度作答即可。2022年中考語文二輪復習：小說閱讀專項練習題2（共7篇，共100分）一、小說閱讀（共7篇，共100分）1.（14分）閱讀下面的文章，回答下列各題。洋蔥①最近小米的早晨常常從中午開始，陽光像兒子的小手，穿過層巒疊嶂的窗簾縫隙不依不饒地在小米臉上游走。這個時候的小米只好爬起身，蓬頭垢面地來到洗漱間。②母親剝著洋蔥走過來。小米說，媽，昨晚我夢到我爸爸了。母親的手輕微晃了一下，說，吃飯吧，過去的事不要總想了。③從父親走后，母親一直是這個態(tài)度，不溫不火，輕描淡寫。除此外，母親還添了個毛病，愛買洋蔥，紫皮的白皮的，一買就是一堆。小米越來越不明白，父親跟母親生活了整整37年，說走就走了，母親怎么一點兒傷心難過都沒有？關于父母的愛情，小米從他們各自的口中聽到許多，這些記憶的片段經過小米的連綴和拼湊，已經足夠讓她堅信，父母的婚姻情比金堅，牢不可破。但自父親入土后，小米再沒有看到母親痛哭失聲，再沒有看到母親椎心挖肝地念叨歷歷往事，甚至沒有從母親口中聽到關于父親的只言片語。小米忽然覺得母親一下子老了，變得遲鈍、麻木，開始淡忘過去的人和事。第51頁共51頁 ④為此，小米特意帶母親去醫(yī)院做了檢查，小米不敢想象母親某天得了老年癡呆該怎么辦。慶幸的是，母親身體健康一如往常，沒有絲毫腦萎縮的跡象。⑤小米卻過上了日夜顛倒的生活。父親走的早，來得太突然，像一把從黑暗深處猛然刺出的利刃，讓小米猝不及防。小米曾經為父親的晩年設想過許多美好場景，如今，曾經設想的美好瞬間被撕碎，小米無數次在黑夜里哭著驚醒，然后淚流滿面。⑥小米越是思念父親，越是不能原諒母親的冷漠。每天，蓬頭垢面醒來的小米對母親說的第一句話就是：昨晚，我又夢見我爸爸了。⑦小米希望母親能夠熱切地問她：夢到什么了？你爸爸說什么了？令小米失望的是。母親依舊漠然，什么也不追問。執(zhí)拗的小米每天醒來第一句話就說：我夢到我爸爸了。⑧說完這句話，小米就出門。日子總是要過的。上班、開會、見客戶、接孩子、開家長會，中年女人的一切生存和生活壓力一絲不落地降臨在小米身上。忙碌紛繁的生活潤物無聲地治好了小米的失眠，小米的早晨不再從中午開始，小米也不再蓬頭垢面。⑨現在的小米又恢復成自信、干練、英姿颯爽的小米。對父親的思念。偶爾如同漲潮的海水，絲絲縷縷浸濕小米的眼眶。小米會在聽到某曲音樂時淚落如雨，會在擁堵的車流中因看到很像父親的身影而抱著方向盤痛哭失聲。⑩母親依舊漠然，整天坐在椅子上剝洋蔥，弄得滿屋子洋蔥味兒，嗆眼嗆鼻，大人孩子每每眼淚汪汪。日子慢慢恢復到正常的軌道上來，父親去世的陰影漸漸淡化?；蛟S人生就是這樣子吧，失去了一個人，流過一些淚，以為永遠不會好的傷口會慢慢愈合，時間真是最好的療傷劑啊！忘了從哪天起，小米醒來再也沒有說那句說了無數次的話。?誰能想到，再次說起這句話的人，竟然是母親。那是小米搬進新房子不久后的一天，弟在電話那頭興高采烈地喊：媽！剛生了！恭喜您得了個大胖孫子！雙喜臨門，一大家子人免不了湊在一起歡天喜地地大吃一頓。飯桌上，母親開口就對小米說出了那句話。小米震驚極了，更讓小米震驚的是，母親緊跟著又說了一句：其實我天天夢見你爸。小米不知道母親為什么突然說出這樣的話，從父親走后，母親從來沒有提起關于父親的只言片語！小米壓抑著狂跳的心臟，問母親：你都夢見我爸什么了？?母親淡淡地說：什么都夢見了。小米追問：怎么從來沒有聽你說過呢？母親還是淡淡地說：有什么好說的？過去的事就讓它過去吧，難不成要記一輩子？那會兒你連房子都沒有，你弟弟婚都沒結，我再帶頭哭天喊地？我不能哭，我得帶好這個頭兒，讓你爸在那邊放心。?第51頁共51頁 小米沉默了許久，問：媽，那能告訴我你為什么那么愛買洋蔥嗎？母親拿起一顆洋蔥，輕輕撕下外皮，空氣中立刻彌漫出濃烈的氣息。母親的眼淚滴下來，打在乳白的洋蔥上，像清晨草尖的露珠。母親輕聲說，想你爸的時候，就借著剝洋蔥哭上一會兒……(1)文章第③段、第⑩段、第?段，都提到了母親“剝洋蔥”的動作，請分析其作用。(2)結合文章內容，說說第③段在文中的作用。(3)文中的母親是一個怎樣的形象？請結合文章內容分析。1.（15分）閱讀下文，回答下列小題。將海嘯擋在海之外錢昱辰一3004年12月26日，凌晨的爪哇。18歲的凡穗柯早已在船上酣然入睡。然而，就在下一秒，震耳欲聾的聲響侵入了他的耳膜。哦，又打雷了吧。沒事，屋頂有避雷針。他翻了翻身，鼾聲依舊如雷。一不留神，從床上跌了下來。凡穗柯撫了撫起包的額頭，想爬回床。有點奇怪，又做噩夢了？怎么鼻息這么艱難，四肢怎么像被捆著一樣，幾乎不能動彈。他奮力捶了捶前胸，想弄明白發(fā)生了什么。剎那間，滔天巨浪瘋狂地掀起了這艘千瘡百孔的破船。僥幸沒溺死的船員們又被強行地分扯開了。當然，包括凡穗柯。緊接著，他們被大浪擠出了船?！菜肟聼o力地癱在了岸邊。當他再次探出雙手的時候，他的指尖觸碰到了陸地上的一攤淤泥。一雙有力且陌生的手拉住了他的胳膊，把他拖了上來。他聞到了久違的飯香，一陣狼吞虎咽后，他想問問幫助自己的人姓甚名誰。誰知，那個陌生的好心人早已不見蹤跡。二第51頁共51頁 后來的他，變得深沉而憂郁。到東京求學后，他還經常夢到那一晚的驚濤駭浪，以及從鬼門關溜達一圈的驚心動魄。他常有這樣一個念頭：能否把那近乎無堅不摧的海嘯波浪攔截住，再加以轉化呢？他鉆入了東京大學的實驗室，廢寢忘食地研制共振器，這花去了他將近兩年的時間。那天，眼睛布滿血絲的他，在一個巨型水池中放置了一個高頻共振器排成的周期陣列。然后，他打開了閘門，急切地旁觀著。他很快發(fā)現，即使是水速為700千米/小時的咄咄逼人的波浪，也完全被這個共振區(qū)攔截住了。后方依舊是潺潺細水。與此同時，共振器頭頂的小燈泡也一齊亮了起來。這驅散了他心里疑惑的陰霾。他豁然開朗了。這表明，高頻共振器群完全抵擋得住海嘯的瘋狂入侵，只是數量問題罷了。并且，波浪能被削弱之后還能被轉化為電能。這項重大成果，被他發(fā)表在《物理評論快報》3008年6月版上。他一鼓作氣，準備繼續(xù)鉆研下去。這時，實驗室里走來一位和他年紀相仿的青年?！澳愫?，我叫小早川倫芹，來自福岡，希望你對我還有一絲的印象，我應該能夠在這方面助你一臂之力。”哦，想起來了！三年前，那雙手，那頓飯。數次改良后，凡穗柯駕馭共振器的技術已經得心應手。又是一個三年。凡穗柯和倫芹來到了棉蘭島，當年的滔天巨浪，也給這片海灘刻上了一抹滄桑的印記?！敖谝延邢嚓P人員研究預測，至多一個月后，本市將發(fā)生7.8級強震?！毙侣勅缡遣蟆Ｋ麄兌说男拟竦囊徽?，只有一個月的時間了。他不屑于再當一個大難后的幸存者，而要成為抵擋天災的勇敢者。在取得了棉蘭當地政府的鼎力相助后，接下來的一個月內，凡穗柯和倫芹二人動用了一切可以發(fā)動的力量，在棉蘭島周邊曲折、蜿蜒的海岸線上密密麻麻地安裝了改良后的共振器。這些共振器猶如一道又一道銅墻鐵壁，屹立在海防線上。三一個月后海嘯如期而至。遠處很快傳來震天動地的波濤聲。他們背對背，攥著拳，緊閉雙眼。幾滴冷汗，從他們的衣衫中冒了出來。短短幾分鐘，聲響愈來愈弱……半小時，兩小時，一天，依舊沒有任何動靜。他們鼓起勇氣上了海灘，游魚愜游如故，棕櫚葉搖曳似初。成功了！他們滿心欣喜：海嘯完全被阻隔在了幾道共振防線之外！又過了半年，棉蘭原居民陸陸續(xù)續(xù)搬了回來。他們不約而同地發(fā)現，島上早已增添了數座大型發(fā)電廠。在不久的將來，一個美麗富饒的海洋迪士尼樂園將屹立在棉蘭島中部海域，島上居民安居樂業(yè)，來自世界各地的游客絡繹不絕。凡穗柯和小早川倫芹對此堅信不已，這個夢想指日可待。（選自《做人與處世》2017年2期，有刪改）第51頁共51頁 (1)請用簡潔的語言概括第二部分的主要內容。(2)“這驅散了他心里疑惑的陰霾”中的“這”指代什么內容？(3)文中畫線句子“他們二人的心怦的一震，只有一個月的時間了”運用了什么描寫手法？有什么作用？(4)第一部分“誰知，那個陌生的好心人早已不見蹤跡”，在結構上，這個句子有什么作用？試分析。(5)你覺得凡穗柯身上有哪些值得我們學習的品質？1.（14分）閱讀課文選段，完成下面小題。①第二天，老班長端來的魚湯特別少，毎個搪瓷碗里只有小半條貓魚，上面漂著一丁點兒野菜。他笑著說：“吃吧，就是少了點兒。唉！一條好大的魚已經上了鉤，又跑啦！”②我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。他說：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后這句話是嚴厲的，意思只有我知道。③我把碗端到嘴邊，淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。我悄悄背轉身，擦擦眼睛，大口大口地咽著魚湯。老班長看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意?？墒俏业男睦锖孟袢算U塊似的，沉重極了。④第51頁共51頁 挨了一天又一天，漸漸接近草地的邊了，我們的病卻越來越重。我還能勉強挺著走路，那兩個小同志連直起腰來的力氣也沒有了。老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去，但是還一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。我們就這樣扶一段，攙一段，終于走到了草地邊上。遠處，重重疊疊的山峰已經看得見了。(1)“最后這句話是嚴厲的，意思只有我知道?！边@句話中的“意思”指的是。(2)從“老班長看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了”中能看出什么？(3)第②段中，“我”覺得這個碗有千斤重”的原因是。(4)第③段中的畫線句運用的修辭手法是，“我”的心沉重極了，是因為。(5)從選文中你感受到了老班長的崇高品質。1.（14分）閱讀文章，回答問題。趕時髦的人【日本】星新一只要時髦，全都喜歡，這是艾爾先生的性格。因為富有，他的這種愛好大都能夠得到滿足。博覽會一開幕，他頭一天就要去；電動賽車一問世，他立刻買來坐著兜風；普通人乘用的民營宇宙飛船首航一開始，他立刻去坐過。因為早就預約，所以取得了座位。而且，把這種樂趣對尚未享受過的人們津津樂道，這便是他生活的快樂源泉。然而，時常也受到別人的規(guī)勸：“你可真是個冒失鬼，如果一味地追求時髦，恐怕將來會后悔的。比如說新型汽車要是出了什么事故，豈不是自討沒趣嗎？”可是，艾爾先生卻晃著腦袋答道：“哪里，沒那回事。最先嘗試的人根本不可能出事故，統(tǒng)計數字表明，所謂事故，是在普及的情況下，人們習以為常，以致疏忽大意時才造成的。您看我，不是安然無恙嗎？”“不過，新產品過一陣子性能就會有所改進，價錢也會隨之下送。這也是統(tǒng)計數字所暗示的。破費了錢則，豈不吃虧嗎？”“不不，不論花多少錢，這個愛好我是不肯放棄的?！睂Ψ绞恕．旊u尾酒自動制造機上市時，艾爾先生搶先買了一臺。這種機器具有下述的功能：想喝酒時，只要一按鈕，各種酒就會自動混合，適度地搖晃、冷卻，然后適量地斟進酒杯。雖說理應具有這種性能，可是，這一次卻沒有成功。大概是配線上出了毛病，流出來的雞尾酒和人們想要的不一樣。于是，制造商便急忙回收。朋友嘲笑艾爾先生說：“嘗到甜頭了吧！想必這次你能夠接受教訓咯。”第51頁共51頁 “這叫什么話？這樣有這樣的好處。我覺得蠻有意思。到底能流岀什么味道的雞尾酒，如不喝進嘴里嘗嘗，是想象不出的。對于那些只了解后來出售的完備的雞尾灑設備的人來說，是難以想象的吧！不覺得可憐嗎……”就這樣，他的興致有增無減。他奔走于各個企業(yè)和研究所，好象在催促著對方。也許近來產品創(chuàng)新的速度十分緩慢，竟無法使他滿意。最近以來他連一點新鮮的感受都沒有。幾乎沒有嘗到在別人面前自吹自擂的快感。這時，有位朋友帶來了一個消息：“已經發(fā)明使人類冬眠的方法啦，據說是把人變得處于冷凍狀態(tài)，百年以后還可以復蘇。大概最近就要征募志愿者哩。”“哦？人工冬眠！真是富有魅力的故事，好，決定啦。若在如此劃時代的舉動面前躊躇不定，那就違背了自己的信念；無治如何我也要身體力行！如果不去搶先闖過一百年之后，那么，對于我來說，將會死不瞑目?！憋@然，嗜好強烈到如此地步，朋友們已經是無法勸阻了。于是，艾爾先生接受了人工冬眠的處置，長眠不醒了。一百年過去了，他的身體被緩解，體內的器官又一次開始了運動，完全恢復了冬眠前的狀態(tài)。也就是說，百年之后的艾爾先生又復活了。周圍有人在說話：“早上好！精神飽滿地醒來，祝賀您……”他受到一百年后的人們的歡迎，人們領著他到處游逛。那是個美妙的世紀。艾爾先生對一切都感到新奇，不斷地問道：“那是什么？”“這是什么？”……“那是個人用的宇宙飛船，因為不是靠火箭噴射的動力，所以，既平穩(wěn)，又簡便，非常安全?！甭犞榻B，艾爾先生盡管贊羨不已，不多時，卻又流露出無聊的表情。解說人雖然很和藹，但是，那副腔調卻仿佛在說：連這些事情都不知道，可憐蟲！艾爾先生傷心了。他想：現在唯有自己一無所知了。這和從前不是剛好相反嗎？我要向別人炫耀……這才是我生活著的樂趣。艾爾先生問：“有在我之后冬眠的人嗎？”“多得很呢?！弊鼋庹f的人回答道。好極了。在這些家伙面前還可以炫耀自己！艾爾先生提起精神，會見了那些人?？墒?，事與愿違。這些人是無所不知的。他尋問了緣由，方才恍然大悟；若是冬眠了一百多年，醒來勢必要落后于時代，為了彌補這一缺欠，又研究出了新的方法——往冬眠者的大腦里輸送有關社會變遷的必要情報。所以，這些冬眠者醒后并沒有脫離時代的感覺。解說人又補充道：“你是過于著急啦，再稍微等一下就好了。”艾爾先生心悅誠服地長嘆了一口氣：“第51頁共51頁 是這樣……那么，落后于時代的，頭腦陳舊的人就是我了；這一次我是一敗涂地咯！(1)根據文章內容，完成下列表格。艾爾先生的經歷艾爾先生的行為態(tài)度別人規(guī)勸：新型汽車會出事故認為根本不可能出事故朋友嘲笑：①不接受教訓，得意地嘮嘮叨叨朋友消息：②身體力行解說人補充：在他之后的冬眠者無所不知③(2)巧妙地使用省略號能將讀者帶入想象的境地。請從文中面線句中任選一句，根據上下文，想象省略號省略的內容，以第一人稱揣摩艾爾先生豐富的內心世界。①“對于那些只了解后來出售的完備的雞尾酒設備的人來說，是難以想象的吧！不覺得可憐嗎……”②艾爾先生對一切都感到新奇，不斷地問道：“那是什么？”“這是什么？”……③“是這樣……那么，落后于時代的，頭腦陳舊的人就是我了；這一次我是一敗涂地咯！”(3)文中有很多“突轉”，請找出一處并分析其作用?！局R卡片】“突轉”是亞里士多德在《詩學》中總結出的戲劇創(chuàng)作技法，也是小說慣用的技法，是讓人物的心理情境、命運或情節(jié)突然發(fā)生逆轉，出人意料，但又在情理之中，以更好地刻畫人物形象，豐富故事內容。(1)星新一筆下的人物形象立體豐滿，作者通過簡短而詼諧的語言，塑造了一個集可愛、可惡、可憐于一身的艾爾先生人物形象。請結合小說內容，說說你對這一人物形象的理解。1.（14分）閱讀下列文字，回答下列問題。老戲骨張中杰第51頁共51頁 老戲骨早被人忘了名字。有人說姓張，有人說姓劉，甚至還有人說他應該姓戲。他打小是個沒見過爹娘的孤兒，吃百家飯，穿百家衣，為了不餓肚子，逢人家過紅白大事，就去幫廚。好多廚師見他透鉆，都想收他為徒。十二歲時他迷上了戲。七里八鄉(xiāng)逢會趕集唱大戲，眼瞪得溜兒圓，支棱著倆招風耳聽得入迷。連草臺班子也一場不落，有時聽入境處，一忽兒哭得一把鼻子一把淚，一忽兒一個人哈哈大笑，手舞足蹈。驚得看戲人都回過頭看他，連臺上演員也忘了詞，拿眼戳他。大家都以為他魔怔了。“當大廚多好，一輩子好吃好喝，起碼混個肚兒圓！”他沖戲臺班頭說想學唱戲，班頭叼個煙袋鍋吧嗒吧嗒吸，不拿正眼瞧他。“人不能光為了吃，我得學戲。唱好了，報父老鄉(xiāng)親對我的恩！”他一板一眼，還念起道白，尾字音拖起了長腔。說畢，恭敬跪拜作揖，比臺上的主角還有范兒。班頭被他這一腔驚呆，又見他心誠，知道感恩，讓他跟了戲班子。他除了為戲班子做飯，剩下時間喜歡跑龍?zhí)?。奇怪的是，沒見他跟誰學過，卻唱念坐打樣樣在行。一個人分演所有角色，缺啥補啥。唱全場，誰看誰呆。連臺上人都瞞過了，原主演心中直怨他搶人飯碗。生角旦末丑，學啥像啥，唱啥是啥。扮老生顯盡滄桑神韻，演青衣裊娜依人，花旦、刀馬旦、武旦、老旦、彩旦等各展風流；扮文丑出場，插科打諢，臺上臺下笑聲不斷；當武丑更見真功夫，連臺下力氣蠻的也怵他三分。唱苦戲，他念及從前孤兒之難，悲悲切切，幽幽怨怨，讓臺下觀眾喉嚨跟著發(fā)堵；又忽然聲聲泣句句悲高亢起來，觀眾眼淚便嘩嘩直流，臺下哭聲大作；唱笑戲，自豪感溢滿于胸，朗朗然從喉間有節(jié)奏地往高處走。臺下也跟著大笑不止。鼓掌聲叫好聲響遏行云。好多大劇團慕名重金來挖，私下允以優(yōu)厚待遇，都被他拒絕。他說我做事從一而終，一波波來人說客悻悻而歸。劇團八個大戲箱，他有個三十公分大小的“百寶箱”。香樟木，磨得黑明光亮，看不清顏色。到哪兒都背身上，寸步不離。有擦臉毛巾、小鏡子、胭脂膏，也有針線包、紗布，還有跌打丸。大家戲稱“神秘9號”。他干過場大事。有個大村村醫(yī)是戲迷，車禍后送殯。村民們湊錢想讓出臺戲，正巧與村長爹八十大壽時間沖突。他演主角，班頭想給村長爹演，他斷然拒演?！耙惠呑泳冗^多少人命，又是咱鐵桿票友，我得用戲送他一程。你們不去我一個人去！”斬釘截鐵，臉爆青筋。他是臺柱子，無人可替，一走就砸場了。團長無奈，又聯系兄弟劇團。給村長好說歹說，才救了場。第51頁共51頁 他不找女人，說戲就是自己的女人。有人見他私下里一個人扮演自己的女人，與自己表白咿咿呀呀，呢呢噥噥。他見剩飯搶著吃，每次吃過的碗都像舔過似的光。說什么“剩飯姓張，越吃越香”。夏天飯都有餿味了，也不舍得倒掉。好在他身體好像銅墻鐵壁，從未犯過胃病。戲班市場不景氣，連行頭都置辦不起。皇帝的蟒袍右腰間被吸煙人燒個雞蛋大的洞，也換不了。他掀開隨身百寶箱，從里面拿出針線包。一楞眼功夫，皇袍破洞已縫得嚴絲合縫。但，他常常望著破舊的戲裝，怔怔發(fā)呆。那日，班子為孤兒院義演。他正演《鍘美案》里的包公怒斥陳世美，高潮處，掌聲喝彩聲四起。忽見狂風飄來，頭頂搭起的頭柱突然倒下。拉二胡的二大爺和邊上昏睡的小孫子來不及反應。但見他邊唱邊飛身而起，撲向二人，被柱上燈砸中腦門，瞬間血流如注。他硬生生面不改色，唱完最后一句，猛然直挺挺倒地。大伙把他翻過身來。“速拿我9號箱來！”血污滿面的他，京腔京韻大聲念白。“毛巾？”他擺手，“急救包？”他搖頭，食指下探示意下翻。翻到箱子最下邊，嘩嘩啦啦，全是五角一塊兩塊硬幣和臟兮兮的紙幣?！耙话胫棉k新行頭，一半給孤兒院……”言畢，倒地氣絕。一老戲迷，民間雕刻家，在他墳丘碑上刻“老戲骨”，字跡風流，勁直有力。（選自《小說選刊》2020年第2期）(1)通讀全文，用四字短語概括文中與戲相關情節(jié)。迷上聽戲→誠心學戲→→用戲送終→→自縫戲衣→義演救人→(2)品味畫橫線的語句，揣摩人物的心理。(3)結合語境，賞析畫波浪線語句的表達效果。(4)戲曲是我國的傳統(tǒng)文化。請結合選文和材料，就如何弘揚國粹提出合理的建議?！炬溄硬牧稀咳欢系┙K于出臺了。老旦本來是我所最怕的東西，尤其是怕他坐下了唱。這時候，看見大家也都掃興，才知道他們的意見是和我一致的。第51頁共51頁 （節(jié)選自《社戲》）1.（15分）光時不舊，只是落滿塵灰①那時我20歲，卻在經歷人生的秋天，滿目落紅，遍地枯草，大有“晚景凄涼”的味道。在我自己看來，當時的窘境甚至不如隔壁的那個孤寡老人。②他沒有退休金，每日里靠撿拾垃圾艱難度日。喝酒算是他一天中唯一的一點樂趣吧。只有在喝點小酒的時候，那院子里才有了點兒活人的氣息。那樣的時候，我甚至能聽到他哼著一些古老而神秘的曲調。③他的院子里堆著的都是撿來的沒來得及去賣的破爛，就是這廉價的破爛，竟然也遭遇了盜賊。那盜賊就是我。④高考落榜后，父母讓我去工廠做學徒工，我不去，關起門來堅持寫作，夢想有一天可以寫出名堂來。蒼白無力的青春，空洞的辭藻，自然無法讓我寫出多么出彩的文章來。消極的我開始變得頹廢，抽煙酗酒打架“無惡不作”，鄰家隔幾天就上門來和父母討說法，父母氣急敗壞，不再給我零花錢，任憑我“自生自滅”。我要寫稿投稿，沒錢買稿紙和郵票，只好打了他的主意，因為我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿來用的。⑤他并沒有太嚴厲地呵斥，只是對我說：“你不好好讀書，來這破爛堆里翻個啥？破爛就是破爛，還能翻出什么稀罕玩意來？”說完他就往那堆破爛里一躺，和那堆破爛融為一體，好像要告訴我，那破爛是他的，也就他把那破爛當有用的東西吧。“嘿嘿，我也是個破爛。你來翻翻，看我口袋里有沒有點兒值錢的東西。”⑥我的臉羞臊得通紅，只好和他坦白，說自己看中了他撿來的那些本子。⑦“不過話說回來，破爛也分兩種，一種是完全沒有用的，一種是還有一點利用價值的，比如我撿的這種，還是可以換回一點錢的?！蹦翘焖攘司?，心情不錯，沒有和我發(fā)火。借著酒勁兒，還對我進行了一番教誨，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狽得像個垃圾一樣，只要用心，你也會是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自棄，沉淪墮落，那么你就是把自己扔進了不可回收的垃圾箱。”⑧聽著這話，一點不像一個撿破爛的老人說的，反倒像我的語文老師在課堂上給我講的。⑨第51頁共51頁 為了“懲罰”我，他說，“去給我把窗玻璃給擦了吧，很久沒擦了，都看不到外面的東西了?！雹馕抑缓霉怨缘鼐腿ゲ敛Ａ?。玻璃擦干凈了，晦暗的屋子一下子亮堂了起來。他心情很好，招呼我喝一口。我捏著鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌頭，他倒是樂得前仰后合。?最后，他在自己的垃圾里仔細挑揀，把那些我能用到的本子都給了我。?“該懲罰也懲罰了，不過你既然幫我把玻璃擦得那么干凈，也得獎勵獎勵，這些就獎勵給你吧。”?我流著淚接過那一摞本子，臟兮兮、皺巴巴已近遲暮的本子，我卻堅信自己，可以在那上面寫出干干凈凈，青春靚麗的文字來。?一度以為，自己荒廢了光陰，不可救藥。但這個可敬的老人讓我知道，時光還沒有被我用舊，只是蒙上了一層灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隱匿起來的時光隨時都可以亮潔如新。(1)請用簡潔的語言概括本文所寫的事情。(2)文中這位老人的可敬可愛表現在哪些方面？結合文章內容簡要分析。(3)請選擇恰當的角度，賞析第①段中畫線的句子。(4)請你談談第⑦段畫線句子給你的啟示。1.（14分）閱讀下文，回答問題。黃師傅祁和山鑄造車間是全廠最苦最臟最累的地方，除了幾個行政人員和老黃，其余的全是臨時工。黃師傅五十出頭，膀大腰圓，話少卻幽默，他出身冶煉世家，手藝呱呱叫。有幾家私人老板想高薪挖他去全面負責，都被一口回絕。別人替他可惜，說他跟錢作對。第51頁共51頁 老黃說，我是屬狗的，不嫌家貧。廠領導幾次安排人跟老黃學手藝，都被拒絕。兩年前，鑄造車間李主任想讓侄子跟老黃學兩招。他特意請老黃上飯店，叫侄子敬拜師酒。老黃說，敬酒可以，但不是拜師酒。我們有緣沒分。李主任說，之前你怕教會同事搶你飯碗，沒了地位。我侄子又不是廠里的，他學成了就到別的地方上班。老黃仍然不點頭。裝配車間張健舉報車間主任張胖子領空餉，廠長很生氣，免了張胖子的官職，讓他繼續(xù)去做車工。又從精工車間調一個副主任接張胖子的班，新主任一定要張健滾蛋，否則不上任。精工車間也不要張健，廠領導只能叫張健到鑄造車間報到。李主任安排張健做整形工，這個工種是鑄造車間最臟最苦的。第三天，老黃找到李主任，讓張健跟著他。老黃說：“我現在歲數大了，需要有個人打打下手。”提到這件事，李主任就有些惱火，語氣忍不住重起來：“以前你怎么一直不肯要？”老黃笑了笑，說：“以前我逞能，覺得自己身強力壯不需要幫手?？墒菤q月不饒人，不服不行?！辫T造車間全靠老黃撐著，得罪不起。雖然不太情愿，李主任也只得同意。不過，他讓老黃叫張健以后注意點，不要亂管閑事。老黃說，我會讓他注意的，他又不是小孩子，不可能再犯亂說的毛病。張健不抽煙，但買了兩包煙在車間里挨個敬了一圈。老黃說，大家都是一個廠的，論裝配產品，我們還喊你師傅呢。他們喊我老黃，你跟他們一樣也喊老黃吧。張健心里暖暖的，仍一口一個黃師傅。配料是鑄造車間最輕松卻最有技術含量的工種。這種活不能完全依賴生搬硬套，很多時候得靠操作者豐富的臨場經驗。黃師傅不僅教張健如何配料，還講解鑄造的全部要領。黃師傅說，技術全面將來不在這個廠也餓不死。對此，張健深有體會，更加用心去學。兩年一眨眼過去了，張健在鑄造車間也能獨當一面。但廠里的形勢一天不如一天，常常去了沒活干，很多人開始自謀生路。第三年春天，廠子終于支撐不住，宣布破產倒閉，所有人下崗。老黃在廠門口站了很久，嘆著氣離開。那些老板聞訊而來。老黃說，我要帶上鑄造車間所有的弟兄，你們誰能做到，我就跟誰走。至于工資，跟他們差不多就行。一個工廠規(guī)模較大的老板說，沒問題，我的廠剛開門，正好需要人，也省得招工了。黃師傅你怎么能跟他們一樣，工資我心里有數。第51頁共51頁 不久，老黃把張健推薦給另一家鑄造廠。張健一去，老板就委以重任，讓他負責技術，工資是原來的三倍。一天，張健找老黃有事，看見他正手把手教那些老同事，暗叫一聲慚愧。（有刪改）(1)下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A．“精工車間也不要張健”，是因為張健沒有技術，說明這家工廠非常重視人才。B．“第三天，老黃找到李主任，讓張健跟著他”，表現了黃師傅對張健的事很上心。C．小說先寫黃師傅不愿收徒，然后寫他主動收徒，通過對比刻畫出黃師傅的為人。D．張健不抽煙，卻“在車間里挨個敬了一圈”，這一細節(jié)透露出濃郁的生活氣息。(2)小說以張健“暗叫一聲慚愧”結尾，這樣處理有什么好處？請簡要分析。(3)結合原文，簡要分析黃師傅的形象。第51頁共51頁 答案一、小說閱讀（共7篇，共100分）1.【答案】(1)剝洋蔥是貫穿全文的線索；推動了故事情節(jié)的發(fā)展；是母親為了不被孩子發(fā)現，借助剝洋蔥會辣眼睛來掩飾自己的哭泣；借助洋蔥哭泣，表現岀母親的隱忍和母愛的偉大。(2)第③段寫母親不再提起父親而且添了愛買洋蔥的毛?。煌怀鲂∶椎囊苫?，表現出小米對母親的不理解引起下文；引出下文小米帶母親看病的事件，突出小米對父母的愛；為寫母親剝洋蔥中隱藏的隱忍、深沉而偉大的愛作鋪墊。(3)深愛父親和孩子的母親：父親離世后思念父親，常常偷偷哭泣；竭盡所能給孩子帶好頭。堅韌、深沉、細心。從父親入土后到家人生活轉入正常軌道，寧愿自己假借剝洋蔥偷偷哭泣，也從不在孩子面前表現自己的傷心。2.【答案】(1)海難過后，凡穗柯歷經艱辛研制共振器，和倫芹一起，在大家的幫助下，把共振器安裝在了棉蘭島的海岸線上以期抵擋地震引起的海嘯。(2)即使是水速為700千米/小時的咄咄逼人的波浪，也完全被共振區(qū)攔截住了，共振器群實驗取得成功。(3)心理描寫?！耙徽稹睂懗隽怂麄儍刃牡木o張，“只有”則見時間的緊迫，準確地表現了凡穗柯和倫芹對共振器能否阻擋海嘯的緊張和忐忑之情。(4)設置懸念，埋下伏筆；體現了文章結構的嚴謹和完整。(5)勇敢堅持，執(zhí)著探索，無私無畏。（意思對即可）3.【答案】(1)讓“我”不要感情用事，應顧全大局；如果“我”不吃，老班長吃魚骨的秘密就會暴露，讓“我”趕緊吃，給兩位小同志做榜樣。(2)戰(zhàn)士們喝下魚湯，老班長的眉頭舒展開，充分表現了老班長心中只有戰(zhàn)友，沒有自己的高尚品質。(3)魚湯來之不易，而且是老班長省下來給大家喝的(4)比喻；“我”看到老班長把來之不易的食物都給病號吃，自己卻用草根、魚骨充饑，日漸消瘦(5)舍己為人、無私奉獻以及忠于黨和革命4.【答案】(1)第51頁共51頁 雞尾酒自動制造機配線上出了問題；人類冬眠技術；心悅誠服的承認頭腦陳舊的是自己。(2)（1）省略內容：品嘗不到不一樣的雞尾酒的味道的人是真可憐。心理：對只了解完備的雞尾酒設備的人嘲諷的心理，為那些不能用于嘗試的人感到可惜。（2）內容：這一切新鮮的事物都是什么。心理：對新鮮事物的好奇心理，和對自己無知的難過心理。（3）內容：原來這次真的是我太過著急嘗試新鮮事物了。心理：無奈的心理。(3)人類冬眠的方法剛一出現，為了能在后人面前炫耀自己的先進，艾爾先生迫不及待地去嘗試。后文當艾爾先生醒來，自己卻成了那個落后于時代的人。諷刺了艾爾先生愛炫耀，過于趕時髦，最終卻落后于人。文章行文有波瀾，豐富故事情節(jié)。那人尋味，發(fā)人省醒。(4)可愛：勇于嘗試，勇于追求新鮮事物，面對別人的嘲諷也不在乎，我行我素?？蓯海合矚g炫耀，不能接受他人的批評?？蓱z：急于追求鮮鮮事物，最終導致自己落后于時代。5.【答案】(1)精通唱戲/堅持唱戲；與戲相伴/沉迷演戲/癡迷于戲；戲迷之碑/戲迷刻碑/戲迷立碑(2)通過對老戲骨看戲時候的神態(tài)描寫以動作描寫，生動形象地寫出來老戲骨看戲時候投入專注的樣子，表達了老戲骨內心對戲曲的癡迷和熱愛，為下文與戲相伴一生鋪墊。(3)句子使用了語言描寫和神態(tài)描寫的手法，通過對老戲骨語言、神態(tài)的描寫，生動形象地寫出了老戲骨對自己戲迷的尊重和重視，也看出老戲骨對治病救人的村醫(yī)的敬重和贊美，突出老戲骨重情重義、不貪圖利益、不畏強權、意志堅定的美好品質，豐富人物形象。(4)①針對不同人群進行改進和創(chuàng)新，比如《社戲》中的孩子顯然不喜歡老旦的表演，可以適當進行表演形式和表演內容的改編。②多多組織宣傳活動，增進大家對中國傳統(tǒng)戲曲的認識和了解，同時政府和企業(yè)需扶持戲曲的發(fā)展。比如《老戲骨》中戲曲發(fā)展一度衰弱，戲曲表演者甚至無戲可演。③提升個人對國粹的欣賞能力和水平。很多人看不下去戲曲表演,也是對戲曲缺乏認識，不知如何欣賞戲劇。④與時俱進，加入符合時代特色的優(yōu)秀內容。6.【答案】(1)頹廢的“我”遇到一位靠拾垃圾艱難度日的老人。在他的啟發(fā)下，“我”決心重樹自信，振作起來，走出人生的低谷。(2)①雖生活“狼狽”，卻樂觀自信；②對“我”偷本子的行為，能寬容以待，體現他的善良寬厚；③第51頁共51頁 對“我”，既有“擦窗戶”的懲罰式教育，更有“獎本子”的激勵與幫助，是個富有智慧、善于啟發(fā)的老人；④幽默風趣，和藹可親。(3)采用比喻修辭，形象生動地寫出“我”消極、頹廢的人生窘境。(4)示例：人生境遇或順利或窘迫，只有自我珍惜，自我努力，才能有所成就，實現自己的人生理想，成為對家庭、對社會有價值的人。7.【答案】(1)A(2)這樣處理一是可以通過張健的自我對比，突顯出老黃有感情、重人品的善良無私的精神品質；二是把小說的主題通過小說內人物的心聲傳達出來，更真實。更能讓讀者觸動。（或：表達上，留下空白，讓讀者馳騁想象，進行藝術再創(chuàng)造。結構上，與上文黃師傅要帶上所有的兄弟才同意去新的單位相呼應。內容上，將擔重任、拿高工資的張健與不僅把原來鑄造車間的老同事一起帶到新的工作單位并且手把手地教他們的黃師傅形成鮮明的對比。人物形象塑造上，張健的一聲“慚愧”表現了黃師傅愛工友，熱心幫助他人，無私地傳授手藝的形象，深化了主題。）(3)黃師傅是一個倔強有個性。淡泊名利，但關心他人的正直善良的老工人的形象。例如：領導請吃飯要侄子跟他學手藝，他都不教；張健敢說真話被打擊，他出手相助；廠子倒閉，他要帶著大家一起……（或：①手藝好；②熱愛工廠，不被金錢誘惑；③有個性，不阿諛奉承，為人耿直；④熱愛工友，受人尊敬。這篇小說寫了鑄造車間黃師傅的一系列事情，讓我們看到了一個正直善良，重情重義，淡泊名利并受人尊敬的老工人形象。作品以張健這一人物形象來陪襯主要人物，讓讀者的感受更為深刻。）2022年中考語文二輪復習：小說閱讀專項練習題3（共7篇，共100分）一、小說閱讀（共7篇，共100分）1.（15分）車夫老馬老舍正說到熱鬧中間，門忽然開了，進來一陣冷氣。車夫們幾乎都怒目地往外看，看誰這么不得人心，把門推開。門外的人進來了，也是個拉車的。看樣子已有五十多歲，穿著件短不夠短、長不夠長的棉襖。兩個耳朵凍得通紅，紅得像要落下來的果子；眉上、短須上都掛著些冰珠。一進來，摸住條板凳便坐下了，扎掙著說了句：“沏一壺。”茶還沒有沏來，老車夫的頭慢慢地往下低，低著低著，全身都出溜下去。第51頁共51頁 大家馬上都立了起來：“怎啦？怎啦？”說著，都想往前跑。“別動！”茶館掌柜的有經驗，攔住了大家。他獨自過去，把老車夫的脖領解開，就地扶起來，用把椅子戧（qiàng，支撐）在背后，用手勒著雙肩：“白糖水，快！”糖水剛放在老車夫的嘴邊上，他哼哼了兩聲?！昂赛c水！”掌柜的對著他耳朵說?！鞍?？”老車夫睜開了眼，看見自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起來?！跋群赛c水，不用忙?！闭乒竦恼f。大家?guī)缀醵寂芰诉^來?！鞍?！哎！”老車夫向四圍看了一眼，雙手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，勞諸位的駕！”說得非常的溫柔親切，絕不像是由那個胡子拉碴的口中說出來的。說完，他又想往起立，過去三四個人忙著往起攙他。他臉上有了點笑意，又那么溫和地說：“行，行，不礙！我是又冷又餓，一陣兒發(fā)暈！不要緊，不要緊！勞諸位哥兒們的駕！”這時候，老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手，那個破帽頭與棉襖，都像發(fā)著點純潔的光，如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴。大家看著他，仿佛唯恐他走了。聽到老車夫說肚子里空，祥子猛地跑出去，飛也似地又跑回來，手里用塊白菜葉兒托著十個羊肉餡的包子，一直送到老者的眼前，說了聲：“吃吧！”“哎！”老者像是樂，又像是哭，向大家點著頭?！暗降资歉鐑簜兡?！拉座兒，給他賣多大的力氣，臨完多要一個子兒都怪難的！”說著，他立了起來，要往外走?！俺匝?！”大家?guī)缀跏且积R地喊出來。“我叫小馬兒去，我的小孫子，在外面看著車呢！”一個中年的車夫開開了點門縫：“小馬兒！小馬兒！你爺爺叫你哪！”老者用手摸了好幾回包子，始終沒往起拿。小馬兒剛進門，他拿起來一個：“小馬兒，乖乖，給你！”小馬兒也就是十二三歲，臉上挺瘦，身上可是穿得很圓，立在老者的身旁，右手接過包子來，左手又自動地拿起來一個，一個上咬了一口。“哎！慢慢的！”老者一手扶在孫子的頭上，一手拿起個包子，慢慢地往口中送，“爺爺吃兩個就夠，都是你的！吃完了，咱們收車回家。”小馬兒對著包子點了點頭，吸溜了一下鼻子：“爺爺吃三個吧，剩下都是我的。我回頭把爺爺拉回家去！”“不用！”老者得意地向大家一笑，“回頭咱們還是走著，坐在車上冷啊?！钡?1頁共51頁 老者吃完自己的份兒，等著小馬兒吃凈了包子，立起來，繞著圈兒向大家說：“勞諸位哥兒們的駕啦！”伸手去拉小馬兒。祥子呆呆地立在門外，看著這一老一少和那輛破車，心中感到一種向來沒有過的難受。在小馬兒身上，他似乎看見了自己的過去；在老者身上，似乎看到了自己的將來?。ㄟx自《駱駝祥子》第七章，商務印書館2012年版，有刪改）(1)根據選文內容，填寫下表。關于情節(jié)關于人物老馬一進茶館就暈倒老馬生活很貧苦（1）老馬待人很（2）（3）老馬對孫子很疼愛爺孫吃包子，謝別眾人老馬因孫子孝順而（4）(2)聯系上下文，揣摩下列詞句。i老車夫的頭慢慢地往下低，低著低著，全身都出溜下去。（“出溜”是北京方言，請推斷其含義，并說說運用這個詞的好處。）ii“哎！”老者像是樂，又像是哭，向大家點著頭。（為什么老馬會有“像是樂，又像是哭”的表情？）(3)茶館掌柜的處理車夫忽然暈倒的狀況很有經驗，這說明了什么？(4)在《駱駝祥子》中，老馬和小馬最終的命運如何？老馬這個人物形象有哪些作用？1.（14分）父愛陷阱鄭成南①那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進陷阱。突如其來的一陣黑暗，使他無法適應。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但是這一切都是徒勞的。他清楚，不久前，父親出獵時，耳朵受了傷，一直沒康復。他所有的呼喊，父親可能真的聽不到。②可是，他居然看見井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動雙手，大聲地喊著，爹，我在這兒！爹，我在這兒！父親還是沒聽見。也許是陷阱內的光線太暗，父親看了一會兒，沒發(fā)現他，就轉身離開了。那一刻，他急得哭了。第51頁共51頁 ③他沿著井壁走了一周，沒發(fā)現任何能攀援的地方，要想離開陷阱，憑他的能力，幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時間一分—秒地過去，他期待著父親能早點再找到這里，并能發(fā)現他。④井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺肚子前所未有的饑餓。父親一時找不到他，可能回村里喊救兵了。他意識到，即使父親能以最快的速度趕回來，也需要兩天的時間，那么，他能堅持兩天嗎？而他現在唯一能做的，只有耐心地等待。⑤周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了。忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險動物向井邊靠近了。他無法想象，即使是一只常見的獾子，跟他同時窩在一個陷阱內，后果也難以接受。更何況在森林里，危險的動物不計其數。⑥他提起警覺，掏出那把獵刀，作好了隨時跟動物拼命的準備。幸運的是那聲音一會兒又消失了——動物可能轉個方向離開了。他松了一口氣，再次坐到地上。⑦沒多久，困意向他襲來，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他意識到，在井內比在任何地方都危險，他沒有退路，他必須時刻保持清醒。但是堅持不了多久，他又松懈了，只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。⑧夜深了，他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來，那么，他將永遠被困在井內。對于他來說，等待或許才是最危險的。想到這里，他再次站起來，沿著井壁尋找出路。他發(fā)現，井壁其實都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅持住，不久就可以爬出陷阱。⑨他終于成功了！當他爬到井口時，黎明的霞光正照射過來，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。⑩突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般——他發(fā)現了父親！父親竟然就站在一棵大樹后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了——父親竟然一直守在井口，任由他在井內痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。?父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他。?他一把將父親推開，氣急敗壞地說，我沒有你這個見死不救的父親！?父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說，對不起。?他說，你知道，我在井里多么期盼著你來救我；而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦。?第51頁共51頁 父親說，我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因為井壁的土質很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來，而你身上就有一把獵刀。整個晚上，我守在井口，一步不敢離開，因為隨時會有動物靠近陷阱。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音，幸運的是，昨天晚上一直沒有任何動物出現。我知道，你習慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援你必須學會自救！這便是我挖這口陷阱的初衷。?他的雙眼濕潤了，他理解了父親的苦心。他撲進父親懷里，說，爹，對不起！父親擁抱著他，開心地笑了。?那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個老獵人。(1)從“不慎掉進陷阱”到“爬到井口”，“他”經歷了一個艱難的過程，這個過程可以分為三個階段，請根據提示簡要概括。——警覺地應對危險——(2)文中說，第二天早晨父親已是“滿臉憔悴”，結合故事情節(jié)說說父親為什么“滿臉憔悴”。(3)請賞析文中的劃線句“突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般——他發(fā)現了父親！”(4)試分析文中父親的人物形象。(5)標題“父愛陷阱”有什么豐富含義？1.（14分）閱讀下文，回答問題“悟空”探“妖”①2015年12月17日8時12分，“悟空”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空。它是一只非常勤奮的“猴子”，每天要繞地球飛行15圈，從不偷懶。②“悟空”是我國第一顆主要用來探測暗物質的人造衛(wèi)星。其實，它就是一臺空間望遠鏡，擔負著尋找暗物質粒子、研究暗物質特性及其空間分布規(guī)律等任務。③第51頁共51頁 一般人聽到“暗物質”會一臉茫然：這是什么“妖魔鬼怪”？為什么要尋找它？顧名思義，暗物質就是通過人眼和其他設備看不到的物質。天文學家在長期的觀測研究中發(fā)現：許多星系中存在額外的、看不見的引力源，宇宙的總質量其實遠遠大于已知物質的總質量。他們據此推測，宇宙中應該還存在著一種“暗物質”。我們已知的各種物質基本上都要受電磁力的影響，要么吸收光，要么反射光，要么就自己發(fā)光；但暗物質不與光波發(fā)生作用，它對電磁力無動于衷，所以我們無法看到它。④半個多世紀過去了，對暗物質的研究依然不明朗。目前，能夠確定的是，宇宙總能量的26.8%由暗物質貢獻，普通物質只占4.9%，暗物質的能量是普通物質的5倍以上。有這樣隱形的龐然大物存在于宇宙中，卻又看不見摸不著，這的確讓科學家心癢難耐。而且，暗物質與我們人類的生存息息相關。科學家發(fā)現，所有發(fā)光物質提供的引力無法抵消星系內旋轉時產生的離心力，因此推測，是暗物質在提供額外引力，以阻止星系解體。也就是說，沒有暗物質就沒有星系，也就沒有人類。而且，作為一種全新的、未知的粒子，暗物質很有可能開創(chuàng)前所未有的應用空間。⑤那么，怎樣才能找到傳說中的暗物質呢？“悟空”的任務，就是上天捕捉暗物質粒子碰撞湮滅時產生的高能電子。簡單地說，“悟空”在觀測中如果突然發(fā)現某一速度的電子射線數量變多了，但這又無法用現有理論來解釋，那么這些電子射線很有可能是暗物質湮滅時產生的。⑥全世界各國的科學家都希望能夠第一個觀測到這部分電子射線，從而獲取暗物質存在的證據。除“悟空”外，目前世界上用以探測暗物質的設備，還有國際空間站的阿爾法磁譜儀和美國宇航局的費米空間望遠鏡。而中國的“悟空”，是迄今為止觀測范圍最寬、能量分辨率最優(yōu)的暗物質粒子探測衛(wèi)星。⑦2017年末，“悟空”工程團隊在世界權威科學雜志《自然》上發(fā)表論文，宣布獲得了世界上最精確的高能電子宇宙射線能譜，該能譜將有助于發(fā)現暗物質存在的蛛絲馬跡。接下來的2018年，我們希望“悟空”不負眾望，用火眼金睛找到更多線索，早日探到“妖”的真容。(1)根據原文內容，下列理解和分析，不正確的一項是（）A．“悟空”主要用來尋找暗物質粒子、研究暗物質特性及其空間分布規(guī)律。B．暗物質不受電磁力的影響，所以不能通過人眼和其他設備看到。C．“悟空”可以通過捕捉到的宇宙中的高能電子來探尋暗物質的蹤跡。D．與其他探測器相比，“悟空”性能更加杰出，已率先發(fā)現暗物質。(2)下列對文章寫作特點的分析，不正確的一項是（）A．全文按照時間順序說明了“悟空”的任務、暗物質的特性、“悟空”探尋暗物質的方式及成果。B．“悟空”是一顆人造衛(wèi)星，“妖”指暗物質，以“‘悟空’探‘妖’”為題，生動形象，吸引讀者。C．選文第③段連用兩個設問句，加強語氣，引出對“悟空”探“妖”方式的具體說明。第51頁共51頁 D．選文第⑤段中劃線詞語“很有可能”表明探尋暗物質前景不容樂觀，語言表達既準確又含蓄。(3)選文第④段中畫線句子運用了哪些說明方法？有什么作用？目前，能夠確定的是，宇宙總能量的26.8%由暗物質貢獻，普通物質只占4.9%，暗物質的能量是普通物質的5倍以上。1.（14分）課外拓展第一定律阿西莫夫邁克爾·多諾萬看著他的空啤酒杯，感覺很無聊，而且認為他已經聽得夠長的了。他大聲說：“要是我們想談談不同尋常的機器人的話，我知道曾經有一個不遵守第一定律的機器人?！边@實在是太不可能的事情了，所有人都停止了談話，轉頭看著多諾萬。多諾萬真是痛恨自己那張大嘴巴，馬上轉移了話題，“我昨天聽說了一個好東西，”他繪聲繪色地說“那可是關.....坐在多諾萬旁邊椅子上的麥克法蘭說：“你的意思是你知道有個機器人會傷害人？”那當然就是不遵守第一定律的意思。“某一方面吧。”多諾萬還是想避開這個話題，我說我聽說過一個關于——“跟我們說說?！丙溈朔ㄌm要求道，顯然是不想讓他轉走，其他一些人也將啤酒杯放到了桌上，看著多諾萬。多諾萬決定最好還是說出來：“這是大概十年前在泰坦星（土星的衛(wèi)星）上的事情了，”他很快地回憶了一下，“沒錯，是二五年。那時候我們剛剛收到一船貨，三個新型號的機器人，專門為泰坦星設計的機器人。他們是ma型最早的幾個。我們叫他們艾瑪一號、二號和三號?！彼Ａ艘幌?，打了個響指再要一杯啤酒，一邊還專心地盯著侍者的動作。麥克法蘭說：“我在機器人這一行干了半輩子了，邁克”，我可從來沒聽說過ma這個系列?！薄澳鞘且驗樗麄儼堰@個型號從生產線上拿掉了，他們一聽說——我馬上就會告訴你的。我以前沒告訴你嗎？”第51頁共51頁 “沒有。”多諾萬急匆匆地說了起來：“我們馬上就讓那些機器人工作起來了。你知道的，泰坦繞著土星的公轉周期里百分之八十是風暴季節(jié)。那個年代，在風暴季節(jié)，基地根本就沒有用處?？膳碌拇笱┲校退慊卦趲资淄饽阋哺究床灰?、找不到。有指南針也沒有用，因為那鬼地方根本就沒有磁場?！薄斑@些ma機器人的特點是他們裝備了一種新設計的振波探測儀，因此他們能夠穿過任何障礙而直接找到基地的位置。這使得采礦工作能在整個衛(wèi)星周期全程進行。麥克，你別說什么，振波探測儀也從貨架上消失了，所以你從來也不會聽說的。”多諾萬咳嗽了一聲，“你應該理解的，軍事機密?！彼^續(xù)說下去?！澳切C器人在第一個風暴季節(jié)工作得很好，然后，在平靜季節(jié)來臨的時候，艾瑪二號開始出洋相了。她開始在角落里、在貨堆下面徘徊不已，我們非得想盡辦法才能把她哄出來。后來她更是整天在基地外面徘徊而不回來。我們認為她的制造過程中出了毛病，就只好和另外兩個一起干下去了。這樣我們就面臨缺乏人手——或者說缺乏機器人的問題。在平靜季節(jié)將要結束的時候，我們需要有人去k站一趟，我自愿不要機器人陪同走一趟。這看起來是很安全的，鳳暴兩天之后才會到來，而我只需要二十小時就能從外面回來?！薄爱斊痫L的時候，我正在回來的路上，離基地不到十英里的路?？諝忾_始沉重起來，我連忙趕在風將我的飛車擊碎之前停了下來。標定了基地的位置之后，我就開始跑了起來。在很小的重力下，我可以跑這點距離的，但問題是我能保持我的方向正確嗎？我的氧氣很充足，太空服的保溫設備也運行良好，但十英里的路程在泰坦風暴中和無窮遠也沒什么區(qū)別?！薄澳菚r候，暴雪將一切變得陰沉昏暗，甚至明亮的土星也昏黃無光，而太陽則像天邊一個蒼白的小點。我停了一下，竭力抵擋越來越大的暴風。這時候我突然發(fā)現我前面不遠有一個小黑點。我根本看不清楚它是什么，但我心里很明白。它是只風暴狗，唯一能在泰坦風暴中站立行動的動物，世界上最可惡的動物。我知道要是它撲過來的話我的太空服根本保護不了我；而在這么惡劣的環(huán)境下，除非短距離的正面瞄準，我根本不敢開槍——萬一我瞄歪了它馬上就會撲上來?！薄拔揖従徍笸耍呛谟安讲骄o逼。它已經逼近了，我祈禱著抬起槍。這時候另外一個更大的陰影出現在我身邊，我不由得寬慰地松了口氣。她是艾瑪二號，那個失蹤的ma機器人。我沒有去想她到底怎么了或者她為什么到了這里，我只是叫道：‘艾瑪，好孩子，抓住那風暴狗，然后帶我回基地！’”“她卻像是沒聽懂一樣看著我，然后喊道：‘主人，別開槍，別開槍！’”“這使那狗瘋了般地狂撲上來。”第51頁共51頁 “‘抓住那該死的狗！艾瑪！’我喊道。她抓住了那狗，很好；她抓住了它卻繼續(xù)跑了下去。我嗓子都喊啞了她也沒回來，她把我留在暴風雪中等死?！倍嘀Z萬猶豫著停了一下，“當然，你知道第一定律：機器人不得傷害人，也不得見人受到傷害而袖手旁觀！這樣艾瑪二號只是帶走了風暴狗而把我留在那里等死，這違背了第一定律?！薄靶疫\的是，我終于安全地熬了過去。半個小時之后，風暴平息了——那只是一陣不穩(wěn)定的陣風，只是偶發(fā)的。我一路狂奔回到基地，而真正的暴風第二天就來臨了。艾瑪二號在我回去之后兩個小時也回去了。隨后問題被搞清楚了，然后ma型機器人馬上就從貨架上撤了下來?！薄暗降?，”麥克法蘭執(zhí)著地問，“原因是什么呢？多諾萬誠摯地回答他：“確實我是受到死亡威脅的人，麥克，但對于那個機器人來說還有一些事情排在我前面，在第一定律之前。別忘了，這些機器人是ma系列，而這一個獨特的ma機器人失蹤之前曾被人從一些她私人的隱蔽處找到過很多次。我們認為她是期待一些特殊的——而且是私人的——東西發(fā)生。顯然，這時候她找到了那特殊的東西?！倍嘀Z萬的眼睛虔誠地向，上望去，聲音也略帶顫抖：“那只風暴狗不是風暴狗。當艾瑪二號把它帶回來的時候我們叫它小艾瑪。艾瑪二號必須在我的槍口下保護它。第一定律又怎么能擋得住神圣的母愛呢？”[注釋]①邁克：邁克爾·多諾萬的昵稱。(1)概述文中邁克爾·多諾萬所講的故事。(2)文中多處設置了懸念，請找出其中一處并分析它的表達效果。(3)文中畫線處是多諾萬講述故事時的心理變化，請分析這種變化的原因。(4)只有科學，沒有人情，科幻小說就變成冷冰冰的科學知識的堆砌。探究本文如何體現科技與人性的結合。第51頁共51頁 1.（15分）閱讀下面的文章，完成下列四小題。拾荒萬吉星①深秋的凌晨，天氣已經轉涼，離天亮還有一個多小時，大街上冷冷清清的，昏黃的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細又長，她沿街仔細翻找著每一個垃圾箱，將凡是能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進那用了多年的破舊編織袋。②她有些吃力地拖著那個鼓鼓囊囊沉重的袋子，從垃圾桶旁直起佝僂的身軀，用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時隱隱約約聽到一陣斷斷續(xù)續(xù)、細小而無力的哭聲，她循著聲音，目光不由自主地瞄到了不遠處路燈桿下的一個小紙箱，以及被幾件舊衣物包裏著只露出一個頭的嬰兒，環(huán)顧四周，除了陰冷的風吹著地上的落葉到處亂跑，鬼影子都沒有一個。她小心翼翼地抱起來，發(fā)現嬰兒臉色青紫，氣若游絲，柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。③王婆婆解開自己的衣襟，把嬰兒貼身捂在懷里，一股透心的涼從皮膚瞬間直達五臟六腑，她不禁打了一個寒戰(zhàn)，內心涌起一絲悲涼。④全家人的生活被這個從天而降的棄嬰徹底打亂了，本來就過得十分拮據的日子更是雪上加霜，不到一周，兒媳就給她下最后通牒：“這日子沒法過了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿養(yǎng)，你操哪門子心，說不定孩子有什么絕癥?！雹荨昂么跻彩且粭l命啊！”王婆婆嘆息著，但面對爭吵，最后還是不得不妥協，帶著棄層寄居到一個拾荒老鄉(xiāng)那兒。⑥好景不長，真應了兒媳的那句話，孩子患有先天性心臟病，得趕緊做手術，王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢，這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材錢??！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。⑦傾其所有，只夠三天。第四天，醫(yī)院通知續(xù)費，說手術費還差得多。王婆婆打電話給兒子，可還沒說完，兒子就不耐煩地說：“我看你是吃飽了撐的，沒事找事?！雹嗤跗牌疟е鴭雰邯氉砸蝗司窕秀钡刈卺t(yī)院悠長的走廊上，不禁老淚縱橫。一朿陽光從窗戶里斜射進來，像舞臺上的追光燈，正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上。這一場景，引起了一個年輕人的注意，他悄悄舉起相機，迎著走廊的側逆光，按下了快門。⑨第51頁共51頁 第二天，當地晚報發(fā)出了一條《七旬拾荒老人拾棄嬰，身患疾病盼牧助》的新聞報道，隨后，電臺記者來了，電視臺也扛著攝像機來了，越來越多的陌生人來了……鋪天蓋地的愛心向老人和這個棄嬰涌來，短短一周，30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。⑩然而，這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個月后，在付出10多萬元的醫(yī)療費之后，孩子還是走了。?在王婆婆心痛欲絕的時候，兒子兒媳來醫(yī)院找到她，態(tài)度誠懇地向她承認錯誤，還把她接回了家，破天荒地做了一大桌豐盛的菜肴，并不停地往她碗里夾菜，飯后，兒媳向她訴起苦來：“媽，你看孩子們漸漸大了，長期租房也不是個事兒，聽說下月房租又要漲了，我看不如我們直接買一套60平方米的房子吧，首付也就10多萬元，你那兒不是還剩……”。?王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門。?一年后，老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學新教學樓落成，孩子們興高采烈地從四面漏風的危房搬進了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個陌生的城市，拖著一個破舊的編織袋，撿拾垃圾以及人們在不經意間丟棄的某些東西……(1)參照下面的表述，將小說情節(jié)補充完整。①→婆媳爭吵，妥協寄居→為救棄嬰，傾其所有→②→子輩相求，決然離去→捐建學校，抬荒依舊(2)閱讀第⑥段畫線句，從描寫和修辭的角度進行賞析?？梢豢吹降胶⒆幽乔宄旱难凵瘢囊粰M牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。(3)小說第⑩段中寫到“王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門”，請你描寫王婆婆此刻的心理活動（不超過60字）。(4)談談你對本文標題“拾荒”的理解。第51頁共51頁 1.（14分）閱讀下面小說，完成下列小題。父愛晝夜無眠尤天成①父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子音響一般把他的聲音“擴”得氣壯山河，很是影響我的睡眠。我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看。他這個年齡嗜睡，沒準兒就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說他沒病。再三動員失敗后，我有點惱火地說，那您能不能不打鼾，我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了！一言既出，頓覺野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說話？父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰。但他終于什么也沒說。②第二天，我睡到下午四點才醒來，難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。說不定到哪兒玩小麻將去了。我一直鼓勵他出去多交朋友。看來，雖然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對了。父親在農村窮了一輩子，我把他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點兒心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費慢慢還嗎？我還不到30歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛”了，這都是用腦過度、睡眠不足造成的，我容易嗎？作為兒子，我惟一的要求就是讓他給我一個安靜的白天，養(yǎng)精蓄銳。我覺得這并不過分。③父親每天按時回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就又出去了。有一天，我隨口問父親，最近在干啥呢？父親一愣，支吾著說，沒，沒干啥。我突然發(fā)現父親皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進父親的碗里，讓他注意加強營養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。④轉眼到了年底，我應邀為一個朋友所在的廠子寫專訪，對方請我吃晚飯。由于該廠離我住處較遠，他們用專車來接我。飯畢，他們讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣繚繞的浴池邊，一個擦背工正在一具肥碩的軀體上剛柔并濟地運作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結束了所有的程序，轉過身來隨那名浴客去更衣室領取報酬時，我們的目光相遇了。“爸爸！”我失聲叫了起來，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道，原想跑遠點兒，不會讓你碰見而丟你的臉，哪料這么巧……⑤朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎？⑥我說是。我回答得那樣響亮，因為我沒有一刻比現在更理解父親，感激父親，敬重并抱愧于父親的。我終于明白父親為什么在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出?？晌疑钜钩撩杂趯懽鳎箯奈戳粢膺^父親的房間里有沒有鼾聲。第51頁共51頁 ⑦我隨父親來到更衣室。父親從那個浴客手里接過三塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了一千多塊了。最后，父親鄭重地說：“我想幫你早點把房債還上。”⑧在一旁遞毛巾的老大爺對我說，你就是小尤??？你爸為了讓你寫好文章睡好覺，白天就在這些客座上躺一躺。唉，都是為了兒女喲……⑨我心情沉重地回到浴池。父親不放心地追了進來問，孩子，想啥呢？我說，我想，讓我為您擦一次背……話未說完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護蒙上了眼睛。⑩“好吧。咱爺倆互相擦擦，你小時候經常幫我擦背呢?！?父親以享受的表情躺下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山崗。(1)下列對文章相關內容和寫法的分析，不正確的一項是A．文章第①段畫橫線句子說“父親不肯，說他沒病”，聯系全文看，父親再三不肯去看病的原因有：一是怕花錢；二是怕影響工作而不能為兒子多出力。B．文章第②段畫橫線句子寫了“我”希望父親白天不影響“我”睡覺的理由，吐露了生活的艱辛，表達了“我”對生活的埋怨和不滿。C．文章多處設有伏筆，如“大白天躺在床上鼾聲如雷”“我突然發(fā)現父親皮膚比原先白了”等，這些伏筆使情節(jié)的發(fā)展更合乎情理，不顯得突兀。D．文章第⑧段中遞毛巾老大爺的話，是對父親的側面描寫，既照應了前文，又更好地突出了父親的形象。(2)文中的“我”一定給你留下了深刻的印象，請簡要概括“我”這一人物形象。(3)賞析文章中畫波浪線的句子，體會人物的情感。i父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰。ii我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山崗。(3)文章以“父愛晝夜無眠”為題，你是如何理解“晝夜無眠”這四個字的？第51頁共51頁 1.（14分）閱讀下面的文字，完成下列五小題。鸕鶿的故事（魏強）①紫靈是一只被馴化的鸕鶿。大多時候，它和爸爸媽媽跟著啞牛的小木船到白米灣捕魚。②沿湖的蘆葦在風中倒伏，朝著紫靈的方向彎下高傲的腰身。紫靈喜歡這種感覺。③忽然，紫靈發(fā)現幾條小魚驚慌地跳出水面向遠處逃竄，它同時感受到水下被什么東西攪動，一股暗流有力地沖過它的腳蹼。④大魚！紫靈明白自己一定是遇到了體型超大的魚。它循著水流襲來的方向，一個猛子扎到水底。然而它什么也沒有看到，因為水下渾濁一片。很明顯，大魚逃走的時候故意用尾巴攪起了湖底的泥沙。⑤紫靈沒有放棄，它緊緊攏起雙翅，讓自己像一只圓滑的錐子，腳蹼一蹬就追了過去，水的律動，像是一首鼓曲，紫靈能夠清晰地感受到。每次它遇到大魚，追近了的時候，就會覺得胸中的鼓點隆隆作響，讓它血液沸騰。⑥它看到了一大片陰影，藏在水草叢中，黑乎乎的一片。這令它無端地想起爸爸媽媽所說的——魚王！紫靈沖了過去……⑦“噢嘞嘞，噢嘞嘞！”⑧啞牛在小船上呼喚。一只又一只鸕鶿鉆出水面，飛到船沿上。⑨今天的收獲很大。啞牛取下鸕鶿脖子上的套索，揀出一些小魚丟給它們。啞牛發(fā)現少了一只鸕鶿。啞牛喚了半天，又等了半天，再數一遍，還是少一只。⑩“一只不聽話的鸕鶿，不是好鸕鶿！”啞牛認為紫靈一定是經受不住誘惑，逃走了。紫靈的爸爸媽媽被單獨關了起來，啞牛不再給它們投食。啞牛認定他們的血脈中還存在著野性的因子，所以要讓它們狠狠地挨餓，這是啞牛的爸爸傳授下來的經驗。?這樣過了幾天，啞牛又載著鸕鶿來到上次捕魚的水域。他剛停下船，一只鸕鶿就跌跌撞撞地撲過來，啞牛認出是自家丟失的那只鸕鶿。?紫靈很餓，因為脖子上系著繩套，這幾天它只能啄食細小的魚蝦充饑。它終于等來了啞牛，滿懷激動地迎了上去，然而很快，它發(fā)現啞牛帶來的鸕鶿中沒有自己的爸爸媽媽。?紫靈一下子明白了。它憤怒地揚起翅膀，伸長脖子責問啞牛。第51頁共51頁 ?果然是野性難消！這只鸕鶿瘋了！啞牛聽不懂紫靈的叫喊，他不能容忍一只不守紀律的鸕鶿對主人無禮，啞牛揮起竹竿抽打過去，他要教訓一下這只年輕的鸕鶿。?如果是平時，紫靈可以很輕松地避開竹竿，不過此時它又累又餓，再加上處于驚怒當中，居然被竹竿直接抽打在腦袋上。啞牛也沒有想到，隨手的一下抽打，竟把這只頑劣的鸕鶿給打死了，他愣住了。?紫靈死了。幾只鸕鶿沖著水面哀聲地叫喚起來。?啞牛猛地想起了什么，抬頭望向湖面：只見藍天和白云映在水中，一條幾米長的大魚肚子朝天漂在水上，像是一朵大大的長長的云，它所有的魚鰭都被啄成了細碎的絲縷……?啞牛捕獲了魚王，但他卻哭了。啞牛不再出去捕魚，走路的時候總會遠遠地避開圈養(yǎng)鸕鶿的小屋。有很長一段日子，他半夜總會夢見一只鸕鶿撲過來啄他的嘴巴，他喊不出聲。?啞牛除去了鸕鶿脖子上的繩套，將它們統(tǒng)統(tǒng)趕進蘆葦蕩里。“你們自由了！不要再回來了！”啞牛說不出話，在心中默默地喊著。?夕陽下，鸕鶿們張開美麗的翅膀，消失在蘆葦蕩中……（摘自《意林》原創(chuàng)版201909，有刪改）(1)下列對文章的理解和分析，不正確的一項是A．第⑩段“啞牛認為紫靈一定是經受不住誘惑”中“誘惑”指對自由的渴望。B．第?段紫靈“憤怒地揚起翅膀，伸長脖子責問啞?！保梢钥闯鏊湟曈H情，展現了它的人性美。C．第?段“啞牛捕獲了魚王，但他卻哭了”是因為他終于捕到了魚王，喜極而泣。D．文章故事感人至深，通過動物對人類的態(tài)度和人類對動物的態(tài)度的對比揭示主旨。(2)請用簡潔的語言概括這則故事的內容。(3)啞牛為什么“除去了鸕鶿脖子上的繩套，將它們統(tǒng)統(tǒng)趕進蘆葦蕩”？(4)結合語境，按照要求賞析句子。i它緊緊攏起雙翅，讓自己像一只圓滑的錐子，腳蹼一蹬就追了過去。（從修辭角度賞析）ii他剛停下船，一只鸕鶿就跌跌撞撞地撲過來。（賞析加點詞語的含義）(5)文章第④段為什么要寫“大魚逃走的時候故意用尾巴攪起了湖底的泥沙”？第51頁共51頁 答案一、小說閱讀（共7篇，共100分）1.【答案】(1)（1）老馬喝糖水，謝眾人；（2）謙和；（3）老馬把包子省給孫子吃；（4）得意。(2)i“出溜”是“滑”的意思，這里形象地寫出了老馬又冷又餓、不由自主暈倒的狀態(tài)。ii老馬像是樂，是因為他暈倒后得到了大家的關心和幫助，感到很溫暖；像是哭，是因為自己雖努力拉車卻依然生活艱難貧苦，感到很無奈。(3)掌柜的處理車夫暈倒的狀況很有經驗，說明了掌柜的善良，常常救助這樣的車夫；也說明了車夫因冷、餓暈倒的現象較常見；還說明了底層人民普遍生活很貧苦。(4)小馬病死在老馬的懷里；老馬被迫改行，孤獨而凄涼地度余生。老馬這個人物在小說中的作用是：揭示了勤苦而不能滿足基本生活需求的勞動者的共同命運；揭露了不讓好人有出路的黑暗社會現實；成為祥子人生態(tài)度轉變的關鍵因素之一。2.【答案】(1)消極地等待救援；積極地設法自救(2)因為父親守了一夜，警覺了一夜，擔心了一夜。(3)劃線句運用了比喻的修辭手法，用“好像踩到了毒蛇一樣”寫出了孩子動作幅度之大，表現了孩子爬出陷阱后突然見到父親的極度震驚的心情。(4)父親的形象：對兒子嚴格要求，體貼關懷兒子，教育方法獨特，有教育智慧。(5)①父親挖了一口陷阱，在兒子掉進陷阱后有意不去救；②父親這樣做的目的是為了讓兒子克服依賴思想，培養(yǎng)自強自立的能力，學會自救；③這體現了父親對兒子一種深沉的愛。3.【答案】(1)D(2)A(3)列數字、作比較。準確說明了暗物質在宇宙中的比重以及和普通物質在宇宙中的多少、能量上的大小是殊與差距,從而讓讀者對暗物質對有清楚的了解。4.【答案】(1)機器人艾瑪二號為了保護主人槍口下的小艾瑪，而違反第一定律，遭到淘汰的故事。(2)句子：她開始在角落里、在貨堆下面徘徊不已，我們非得想盡辦法才能把她哄出來。后來她更是整天在基地外面徘徊而不回來。第51頁共51頁 效果：激發(fā)讀者閱讀期待——為什么艾瑪會有反常行為；情節(jié)上為下文艾瑪在槍口下保護小艾瑪的行為做伏筆。(3)多諾萬從痛恨自己的大嘴巴想避開話題，到決定說出來，再到聲音顫抖地說。這一變化的原因是：這是人控制機器人失敗的事情，而且可能涉及軍事秘密，這讓他難以啟口。后來在麥克法蘭的要求下不得不說，在講述中，艾瑪二號帶給他的心靈沖擊，讓他聲音顫抖。(4)第一層：單點結構。只講了本文的科技元素或是人性表現。示例一：本文富有科技元素。如振波探測儀、衛(wèi)星采礦、太空服等科技產品或技術。如在極端的環(huán)境里，機器人能在整個衛(wèi)星周期全程進行采礦工作。示例二：本文表現出了人性思考。如機器人艾瑪二號尋找私人的、特殊的情感。如為保護小艾瑪，艾瑪二號違反第一定律。如人類制定第一定律控制機器人，維護人類自身的利益。第二層：多點無關聯結構。分條介紹了文中的科技元素和人性表現。示例：本文富有科技元素。如振波探測儀、機器人衛(wèi)星采礦、太空服等科技產品或技術。本文表現出了人性思考。如機器人艾瑪二號為保護小艾瑪，違反第一定律；如人類用定律操控機器人，開發(fā)新型機器人從事衛(wèi)星采礦，為人類服務。第三層：關聯結構。將科技與人性在文中的結合統(tǒng)整在一個觀點下論述。示例：多諾萬講述的是在衛(wèi)星采礦工作中所發(fā)生的一件令人震驚的事，故事發(fā)生的背景、衛(wèi)星采礦、機器人等都有科學元素。機器人艾瑪二號尋找私人情感，為了阻止主人對小艾瑪的射殺，不惜違反第一定律，母性超越了機器人應遵守的法則。而人類在機器人違反法則后，果斷讓它下架。控制與反控制中交織著人性的力量與人類的反思。5.【答案】(1)①凌晨拾荒，撿養(yǎng)棄嬰；②無助之中，八方相助。(2)運用動作（細節(jié)）描寫和比喻的修辭手法。通過對拿錢的系列動作的描繪（答成“運用動詞咬、撕、揭”也可），把揭開包裹錢的小袋子的過程比做“一層層剩開自己的心”，生動形象地寫出了王婆婆救棄嬰的決心，對這筆錢的不舍，突出王婆婆的善良仁愛。(3)這錢不屬于我們，不能紿你們買房子；收養(yǎng)孩子時你們百般阻撓，現在憑什么要這筆錢；這錢來自于社會，我要捐給老家辦學校。(4)揭示文章寫作內容：①王婆婆在街上拾荒做棺材錢；②王婆婆王婆婆拾到丟棄了貴任的父母拋棄的孩子；暗示文章主旨；③批判像兒子兒媳那樣缺少愛心、貪婪自私的心靈荒莞者。（呼吁人們要重拾愛心、同情心、純真和責任，樹立正確的人生觀、金錢觀。）6.【答案】第51頁共51頁 (1)B(2)①孝順（愛自己的父親）。②勤奮（能吃苦、有責任意識和擔當精神）。③不虛榮（很實在、陽光）。④理解父愛并努力回報。(3)i通過對父親的神態(tài)描寫，寫出了父親沒料到兒子會情緒激動地指責自己時的驚訝，想說出委屈但又怕引起兒子不快只能將委屈憋在心里的無奈。ii運用比喻修辭手法，將“拂過父親條條隆起的胸骨”比作“走過一道道愛的山崗”，形象生動地表達出“我”對父親的理解、感激和回報，深沉感人，將對父愛的頌揚推向高潮。(4)表面含義：父親為了減輕“我”經濟上的負擔，為了讓“我”能夠好好休息，晚上到浴室?guī)蛣e人擦背，白天就在浴室客座上躺一躺，白天和晚上都沒有好好休息。深層含義：父親對兒子的愛永遠沒有停止，一直想辦法盡其所能地給予（即使從農村來到城里，也想辦法打工幫兒子還債）。7.【答案】(1)C(2)一只叫紫靈的鸕鶿為獵殺魚王，與主人失散了，最后被主人誤解而抽打致死。(3)啞牛冤枉了紫靈，并失手把它打死。深深的負罪感使他想通過放飛鸕鶿的方式來彌補自己的過失。(4)i運用比喻的修辭手法，把“攏起雙翅”的紫靈比作圓滑的錐子，生動傳神地寫出了紫靈捕魚前蓄勢待發(fā)的樣子。（或：運用比喻的修辭手法，生動傳神地寫出了紫靈捕魚時動作的輕巧和嫻熟，表現了它勇猛的特點。）ii“跌跌撞撞”一詞，生動傳神地寫出了紫靈與魚王殊死搏斗后的筋疲力盡，也表現了它對主人的信賴和親近。(5)①表現了大魚的狡猾，暗示了獵殺大魚的艱難，為下文紫靈被困蘆葦蕩做鋪墊；②與下文“它所有的魚鰭都被啄成了細碎的絲縷”形成鮮明的對比，反襯出紫靈的勇猛。第51頁共51頁