九年級歷史事件啟示與認識匯總練習班級考號姓名總分1、文藝復興時期所取得的成就給你的啟示2、對人文主義的評價3、英國資產(chǎn)階級革命過程中出現(xiàn)的曲折性和反復性所帶來的啟示4、《權利法案》、《獨立宣言》、和《人權宣言》三部法律文獻的作用認識5、美國獨立戰(zhàn)爭性質的認識6、美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利的啟示7、對法國大革命的整體認識8、歐美主要國家的巨變給你的啟示9、世界近代民主制度的建立給我們的啟示10、第一次工業(yè)革命的發(fā)明創(chuàng)造者以一線操作的工人、技師為主，給我們的啟示11、工業(yè)革命的啟示6 12、工業(yè)革命中科學家取得成就的啟示13、如何面對工業(yè)化所帶來的弊端14、巴黎公社的失敗說明了什么，我們學習巴黎公社社員什么樣的精神？15、《國際歌》的認識16、馬克思和恩格斯的精神的認識17、林肯領導美國內(nèi)戰(zhàn)的啟示18、林肯在南北戰(zhàn)爭期間的作用的認識19、俄國1861年改革和日本明治維新等改革給中國的啟示20、對愛迪生、牛頓、愛因斯坦、梵高和貝多芬精神及名言的啟示21、對制造薩拉熱窩事件的塞爾維亞族青年的行為的認識22、一戰(zhàn)的啟迪6 23、對資本主義進步性的認識24、對歷史上社會主義和資本主義兩種制度競爭并存的局面認識：25、羅斯福新政對我們今天構建社會主義和諧社會的啟示：26、羅斯福新政對當今經(jīng)濟活動的啟示：27、新經(jīng)濟政策和羅斯福新政給我們帶來的啟迪：28、歐盟成立的啟示：29、美國經(jīng)濟發(fā)展的歷程對我國經(jīng)濟建設的啟示：30、科技的飛速發(fā)展，給人類生活帶來巨大變化的感想：31、科技革命給我們的啟示：32、美國的崛起歷程，我們得到的啟示：6 附：參考答案1、文藝復興時期所取得的成就給你的啟示文藝復興時期的文藝作品和科技成就都是歷經(jīng)磨難，經(jīng)過不懈努力而取得的，我們要從小樹立敢于堅持真理，勇于開拓創(chuàng)新的信念和意識。2、對人文主義的評價人文主義是資產(chǎn)階級反封建反教會的思想武器，是文藝復興運動的指導思想，具有鮮明的革命性和進步性，但它強調(diào)個人意志，其物質基礎是私有制，有一定局限性。3、英國資產(chǎn)階級革命過程中出現(xiàn)的曲折性和反復性所帶來的啟示英國資產(chǎn)階級革命是通過革命的手段建立起來的資本主義制度，比封建制度有很大的進步性，但它畢竟是一場用一種剝削制度代替另一種剝削制度的革命。經(jīng)歷了近半個世紀的反復較量才獲勝，這也說明了任何一場革命都不是一帆風順的。此外，英國資產(chǎn)階級革命的領導階級上資產(chǎn)階級和新貴族，其本身的階級局限性就決定了英國資產(chǎn)階級革命的曲折性和不徹底性。4、《權利法案》、《獨立宣言》、和《人權宣言》三部法律文獻的作用認識《權利法案》、《獨立宣言》、和《人權宣言》這三個重要的資產(chǎn)階級法律文獻，對封建社會和殖民統(tǒng)治的批判與否定，是資產(chǎn)階級革命的綱領性文獻、理論旗幟，未來新國家的基本理念和基本結構，對開啟現(xiàn)代法治、社會先河具有重要的歷史意義和作用，描繪出了未來社會的基本草圖。5、美國獨立戰(zhàn)爭性質的認識美國獨立戰(zhàn)爭的性質，從雙方的作戰(zhàn)目的和戰(zhàn)爭的全過程來分析，它是一次“得道多助”的民族解放戰(zhàn)爭；再從戰(zhàn)爭的表現(xiàn)形式來看，它是代表資產(chǎn)階級利益的，而且為資本主義的發(fā)展初步掃除了障礙，所以，美國獨立戰(zhàn)爭也是一次資產(chǎn)階級性質的革命。6、美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利的啟示美國獨立戰(zhàn)爭是以弱勝強的戰(zhàn)爭。同中國的抗日戰(zhàn)爭一樣，都是一次以弱勝強的民族戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭勝敗中起決定作用的是戰(zhàn)爭的正義性與非正義性，也就是“得道多助，失道寡助”。7、對法國大革命的整體認識法國大革命是早期資產(chǎn)階級革命時代最重要的一次資產(chǎn)階級革命，具有規(guī)模大、革命最徹底的特點，它不僅摧毀了法國的封建統(tǒng)治，初步建立了資產(chǎn)階級共和國的政治體制，而且還沉重打擊了歐洲的封建制度，傳播了資產(chǎn)階級自由民主的思想；這場大革命的徹底性給為以后各國革命樹立了榜樣，是早期資產(chǎn)階級革命時期最重要的一環(huán)。8、歐美主要國家的巨變給你的啟示從封建社會轉變?yōu)橘Y本主義社會是一場巨大的社會變革，它需要有深刻的思想解放運動和漫長的理論準備過程，還要開辟新社會發(fā)展的廣闊空間，制定新社會的法律框架和基本理念，當然也要有杰出的政治家、思想家和革命家，最后通過其領導的政治革命，完成這一漫長的（約三四百年）歷史轉變過程。那種把歐美主要國家社會形態(tài)的轉變僅僅看做是政權轉移的觀點是片面的。9、世界近代民主制度的建立給我們的啟示民主與法制同專制與人治進行了殊死的搏斗、經(jīng)歷了反復、曲折的較量，最終確立了現(xiàn)代社會民主與法制的雛形。直至今日，民主與法制仍是許多國家和地區(qū)為之奮斗的目標。因此，通過世界近代史的學習，我們要不斷強化民主與法制意識，不但是一種歷史進步意識的體現(xiàn)，而且具有強烈的現(xiàn)實意義。10、第一次工業(yè)革命的發(fā)明創(chuàng)造者以一線操作的工人、技師為主，給我們的啟示第一次工業(yè)革命的發(fā)明創(chuàng)造者以一線操作的工人、技師為主，瓦特是其中的最杰出的代表，這說明一系列機器的發(fā)明和制造，不是偶然的，而是勤于思考、敢于實踐探索的結晶。我們在培養(yǎng)自己求真務實的科學態(tài)度，確立積極進取的人生觀，堅強的意志和團結協(xié)作勇于探索的精神。11、工業(yè)革命的啟示科學技術是巨大的生產(chǎn)力，科學技術推動社會進步，我們要學習科學家勇于創(chuàng)新，努力探求科學奧秘的精神品質。12、工業(yè)革命中科學家取得成就的啟示青少年應該學習工業(yè)革命中涌現(xiàn)的科學家，學習他們那種善于思考、敢于創(chuàng)新、刻苦鉆研、大膽探索和不懈努力的精神。13、如何面對工業(yè)化所帶來的弊端6 在發(fā)展工業(yè)化的同時，應該重視生態(tài)環(huán)境與污染等問題，盡量減少和消除工業(yè)化建設帶來的消極后果，合理利用科技新成果，趨利避害。例如統(tǒng)一建設污染治理設施等，以降低對環(huán)境的污染；重污染企業(yè)一律叫停；積極引導企業(yè)樹立科學發(fā)展觀，加快技術改造與創(chuàng)新，注重安全和環(huán)境保護，走資源消耗小、環(huán)境污染少、集約化內(nèi)涵式發(fā)展的新型工業(yè)化道路。14、巴黎公社的失敗說明了什么，我們學習巴黎公社社員什么樣的精神？當時世界資本主義仍然處在上升時期，說明還不具備建立無產(chǎn)階級專政這種新制度的條件，無產(chǎn)階級革命還缺乏革命勝利的客觀歷史條件。無產(chǎn)階級的革命勝利的條件還不成熟。精神：當國家民族危亡的關鍵時刻，巴黎公社社員挺身而出的首創(chuàng)精神和視死如歸的大無畏品德，值得我們學習。15、《國際歌》的認識《國際歌》是國際無產(chǎn)階級戰(zhàn)斗不息、可歌可泣精神的體現(xiàn)。16、馬克思和恩格斯的精神的認識勤奮學習，獨立思考，選擇為人類福利用自己的職業(yè)和勇于創(chuàng)新等高尚情操。17、林肯領導美國內(nèi)戰(zhàn)的啟示殘酷野蠻的統(tǒng)治始終是要被推下歷史舞臺的，民主、平等是不可抗拒的歷史潮流；為了國家進步、社會發(fā)展而獻身的人，歷史是不會忘記的。18、林肯在南北戰(zhàn)爭期間的作用的認識林肯一生的主要活動就是領導了南北戰(zhàn)爭，解放了黑人奴隸，為廢除奴隸制而獻身，從美國資本主義發(fā)展的過程來看，林肯政府掃除了美國資本主義發(fā)展道路上的又一障礙，為美國經(jīng)濟騰飛奠定了基礎。19、俄國1861年改革和日本明治維新等改革給中國的啟示改革是社會發(fā)展的推動力，中國改革開放的成果證明，只有不斷地進行改革，我們的國家才會國富民強。我們要積極學習外國的長處，學習外國先進的科學技術和管理經(jīng)驗。要堅持對外開放、走出國門，選擇西方文明為我所用，對西方文明不能生搬硬套，應取其精華，去其糟粕，才能有利于我國社會和經(jīng)濟的發(fā)展。20、對愛迪生、牛頓、愛因斯坦、梵高和貝多芬精神及名言的啟示我們要學習他們勇于探索、百折不撓、敢于創(chuàng)新的科學精神。學習他們敏銳的觀察力、豐富的想象力、活躍的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力等。一個人的成功既有個人的因素，也需要有社會條件的支持與保護，我們學生不僅要關心自我發(fā)展，還要有關心社會進步的現(xiàn)代意識。成功需要不斷的努力和堅持以及踏踏實實的態(tài)度；謙虛使人進步；要成為有價值的人，就必須腳踏實地地做事，謙虛謹慎地待人，刻苦嚴肅地鉆研；我們要頑強地同命運做斗爭。21、對制造薩拉熱窩事件的塞爾維亞族青年的行為的認識我們要認清民族反抗侵略的正義性同搞暗殺恐怖活動的區(qū)別。在政治活動和國際交往中，反對暗殺等恐怖活動是一個共同的準則。因此，要旗幟鮮明地反對任何以暗殺為主要形式的突發(fā)事件。薩拉熱窩事件的嚴重危害是不可低估的，不能把暗殺者視為民族英雄，否則我們就會再一次陷入戰(zhàn)爭不可避免的認識誤區(qū)和民族英雄與人類罪人共存一身的悖論中。22、一戰(zhàn)的啟迪戰(zhàn)爭給人類社會的發(fā)展與進步帶來嚴重危害，從整個人類發(fā)展的角度來說，人們應該會用非軍事手段解決國際事務中的紛爭，熱愛和平，遠離戰(zhàn)爭，這才是一種進步的現(xiàn)代意識。制止戰(zhàn)爭，維護和平已成為全世界人民共同的心聲。反對戰(zhàn)爭，維護世界和平是每個人的應盡的義務。23、對資本主義進步性的認識資本主義社會制度雖是一種剝削制度，但它同封建剝削制度相比，卻是一種巨大的進步，從當時的歷史條件出發(fā)，這種歷史進步對人類文明發(fā)展具有重要意義。不能簡單的因為資本主義制度剝削壓迫的殘酷性以及這一制度本身的種種弊端，就否認其歷史進步性。對其進步性的認識要立足于資本主義同封建社會相比表現(xiàn)出的巨大優(yōu)越性。優(yōu)越性主要表現(xiàn)在：政治上，它創(chuàng)造了比封建社會寬松、廣泛的民主環(huán)境，開啟了從人治社會向法治社會的過渡；經(jīng)濟上，它更廣泛地調(diào)動了人們從事經(jīng)濟活動的積極性，更有效實現(xiàn)了生產(chǎn)資源配置，使社會生產(chǎn)力得到空前發(fā)展；文化上，它不同于封建社會對人性的泯滅與扼殺，而是激勵人性，為人的創(chuàng)造精神的發(fā)揮提供了廣闊的空間，在思想文化的各個領域取得了豐碩的成果。24、對歷史上社會主義和資本主義兩種制度競爭并存的局面認識：6 兩種社會制度是可以合作共存的，兩種社會制度的矛盾和斗爭是長期的，我們應防止資本主義的“和平演變”；社會主義建設應注意借鑒資本主義發(fā)展經(jīng)濟的有益經(jīng)驗。25、羅斯福新政對我們今天構建社會主義和諧社會的啟示：⑴大膽吸收資本主義先進的文明成果。⑵開拓進取，勇于創(chuàng)新。⑶市場機制和政府干預相統(tǒng)一。如強化金融監(jiān)管，防止金融風險等。⑷注意化解社會矛盾，努力建設和諧社會。26、羅斯福新政對當今經(jīng)濟活動的啟示：國家應加強對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控，以保證經(jīng)濟的均衡發(fā)展。27、新經(jīng)濟政策和羅斯福新政給我們帶來的啟迪：（1）結合國情，實事求是地進行改革，就能促進經(jīng)濟發(fā)展。（2）緊緊抓住經(jīng)濟建設這個中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，就能促進社會的穩(wěn)定和發(fā)展。（3）政通人和，經(jīng)濟發(fā)展。（4）經(jīng)濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟基礎有反作用。28、歐盟成立的啟示：國家之間的合作將促進和平與發(fā)展，實現(xiàn)“雙贏”和“多贏”。29、美國經(jīng)濟發(fā)展的歷程對我國經(jīng)濟建設的啟示：（1）國家統(tǒng)一，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。（2）國家要制定正確的經(jīng)濟政策，加強對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控。（3）科技是第一生產(chǎn)力，要大力發(fā)展科學技術，實施科教興國戰(zhàn)略。30、科技的飛速發(fā)展，給人類生活帶來巨大變化的感想：科學技術是第一生產(chǎn)力；科技推動了人類社會的進步；人們應該努力學習科學文化知識；要樹立科教興國的戰(zhàn)略思想；樹立崇尚科學為榮的思想；學習科學家勇于創(chuàng)新，努力探索科學奧秘的精神品質；科技的發(fā)展也帶來了各種社會問題，如環(huán)境污31、科技革命給我們的啟示：⑴科技革命的成果都極大地提高了社會生產(chǎn)力，促進了經(jīng)濟的飛速發(fā)展和社會的進步，因此，我從中可以看出科學技術是第一生產(chǎn)力。⑵當代國際競爭的重點是以科技和經(jīng)濟為中心的綜合國力的較量，因此，我們一定要堅持科教興國戰(zhàn)略，把發(fā)展科技，發(fā)展教育放在突出的地位，努力培養(yǎng)科技人才，尊重知識，尊重人才。⑶我們中學生也應從小樹立愛科學、學科學、用科學的新風，努力學習科技知識，將來更好地報效祖國。32、美國的崛起歷程，我們得到的啟示：⑴美利堅民族具有反抗精神，反對分裂，維護國家統(tǒng)一是國家的最高利益；國家統(tǒng)一，可為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境；⑵適時的政策調(diào)整（改革）能推動社會的進步；⑶科技創(chuàng)新或發(fā)展科技教育，發(fā)展高新信息技術產(chǎn)業(yè)；⑷抓住機遇，參與國際競爭；⑤杰出人物能夠推動歷史發(fā)展等。6