11.太空里的植物一．教學(xué)目標(biāo)：1：引導(dǎo)學(xué)生能對太空里的植自由想象和設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。2：學(xué)生能自主探究，發(fā)現(xiàn)植物構(gòu)成的基本形狀，并用各種材料制作太空里的植物。3：學(xué)生體驗想象和創(chuàng)作的樂趣及學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)的樂趣。二．教學(xué)重難點教學(xué)重點：初步掌握想象的方法，能對太空里的植物進行想象創(chuàng)作。教學(xué)難點：能用各種材料來表現(xiàn)太空里的植物，體驗想象的樂趣。三．教學(xué)過程：（一）欣賞植物圖片，激發(fā)興趣師：同學(xué)們，不知不覺中，又一個美麗的春天來到了。大地暖了，新枝綠了，萬紫千紅，生機盎然。在這人間最美的四月天里，老師想帶大家到我們?nèi)照盏闹参飯@里，欣賞一下那些美麗的植物，大家高興么？師：好，那咱們就開始出發(fā)了?？?，植物園到了。這一片花海多美呀！知道這是什么花嗎？告訴老師。它們都有什么顏色呀？生：紅色，黃色，紫色師：美麗的郁金香就像一位位花枝招展的小姑娘，在朝我們招手問好呢。來，咱們一起跟它們拍個照吧！學(xué)生做動作。同學(xué)們，你們看，這是一朵太陽花。師：欣賞了這么美麗的花，咱們一起去看看小草吧?？?，這棵小草你們喜歡么？生：師：為什么喜歡它？生：師：老師也感覺它不但顏色特別，葉子上的花紋也很奇特。真像一朵鮮艷的花?。∧銈兛?，這些草像什么？生：師：你們的想象力真奇特。這叫瓶子草，因為它們看上去就像一個個小瓶子。看，這里還有一株小草，它的葉片扭曲盤旋，形態(tài)獨特，非常像彈簧，所以取名叫彈簧草。小草的世界奇特有趣，參天的大樹也同樣奇妙而美麗。大家看這是幾棵樹？生：師：對，這是一棵樹，。一棵樹就像一片森林一樣。同學(xué)們，植物的世界神奇么？生：師：今天，我們的植物園之旅就結(jié)束了。誰能告訴老師，你最喜歡的植物是什么？為什么喜歡它？好，你來說生：（二）新授、1、教師示范植物畫法。師：同學(xué)們，想知道老師最喜歡的植物么？生：想。師：我最喜歡太陽花，因為它總是微笑著面對太陽，充滿了歡樂。老師現(xiàn)在打算把它給畫出來。現(xiàn)在我先構(gòu)圖，我原來講過，為了讓你的畫面飽滿，物體畫的足夠大，咱們可以把畫紙的上面跟下面各留出手指的距離？生：2個師：對?？矗F(xiàn)在我開始畫了，先畫太陽花的笑臉，它是圓形的。在來畫它的花瓣。接著我要畫出它的徑跟葉子。好了。老師得太陽花完成了。現(xiàn)在請你們拿起自己的畫筆，把最喜歡的植物畫出來吧。2、學(xué)生動手練習(xí)畫植物師：老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)畫完了。沒有畫完的同學(xué)也不要著急，老師一會還會給大家時間繼續(xù)完成。，同學(xué)們，地球上的植物美麗而又神奇，那你知道太空里的植物是什么樣子嗎？生：師：現(xiàn)在我們坐上宇宙飛船去探尋太空植物的奧秘吧！太空里的植物吧！3、欣賞太空植物，探究方法師：黑夜里，太空里的植物就如同一盞明燈，照亮了我們前進的道路?？矗@棵植物長的像什么？師：你的想象力真獨特。大樹就像一個個大燈籠，閃閃發(fā)亮。咱們接著尋找，這棵植物它的外形怎么樣？它的上面像什么？生：學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司\n師：說的真好，那長了小腳丫的植物會有什么本領(lǐng)？生：師：它的本領(lǐng)可真不少！你在這棵植物的身上發(fā)現(xiàn)了哪些顏色呢？生：師：你的觀察能力真強！剛才老師畫了一棵太陽花，現(xiàn)在咱們從這三個方面給它變變身，誰能幫幫它？在它的外形方面，怎樣變？可以給它添加什么？你來說。生：師：給它加上雙手，好，你能到前面幫老師畫一畫么？好，請你試一試。同學(xué)們，他畫的生動么？生：師：請大家送給他掌聲！那本領(lǐng)方面呢？好，你來說：生：師：可以跟我們小朋友一樣的跳繩！很好，那老師就把這根跳繩畫上?，F(xiàn)在咱們要用彩筆或者油畫棒把這棵太陽花打扮的更漂亮，誰有好的主意？你來說。生：師：這是老師事先涂好顏色的太陽花。一株太陽花彈琴，一株唱歌。它們配合的可真默契呀！4、欣賞課本圖片，擴展學(xué)生思路師：同學(xué)們，還有很多小朋友也有許多新奇的想法，我們一起來欣賞一下?？创笃聊?，你最喜歡哪一幅作品？為什么？你來說。生：師：哦，你最喜歡會說話的植物。為什么呢？生：師：你們看，因為這棵植物會說話，所以把它的嘴巴畫的突出。還有誰愿意說一說，你最喜歡哪一幅？生：師：這棵會飛的植物，它長了一雙什么顏色的翅膀？生：師：對，張了翅膀的植物，想飛到那里就可以去那里，真是太奇妙了。同學(xué)們，你們看這3幅作品，它們的背景是如何表現(xiàn)的？生：師：它們都是簡單的運用點和線的形式表現(xiàn)背景。大家也可以學(xué)習(xí)這樣的表現(xiàn)手法。同學(xué)們，太空里的植物真是千奇百怪，讓人忍不住想去探尋一下里面的奧秘，如果把你剛才畫的植物帶到太空里，它會發(fā)生哪些改變呢？它的外形會有什么變化？會有什么樣的本領(lǐng)？又有哪些顏色呢？讓它們變?yōu)橐恢晟衿娴奶罩参锬?？生：師：那誰來說說自己的想法？生：師：大家的想法真是了不起。看來大家已經(jīng)迫不及待的想嘗試一下了，別著急，再來聽一下我的幾個小要求：5、作業(yè)要求：師（1）在剛才繪畫植物的基礎(chǔ)上，從外形、本領(lǐng)、色彩（多用紅、黃、藍、綠、紫）方面給它變身。（2）大膽想象，發(fā)揮創(chuàng)意。好了，請大家開始吧！6、學(xué)生作業(yè)：7作品評價：師：請已經(jīng)完成作業(yè)的同學(xué)，把作品粘貼到前面。老師發(fā)現(xiàn)這個小組的同學(xué)坐的最端正，還有哪個小組坐的最端正呀？（組織紀(jì)律）同學(xué)們的作品都已經(jīng)粘貼好了，誰起來說一說自己的作品，你畫的是什么？好，請你到前面來說。這是作品是誰的？請你到前面來介紹一下自己的作品。你畫的是什么？在這些作品里面，你最喜歡那幅作品？為什么呢？你覺得它的顏色搭配的怎么樣？咱們一起來看看這幅作品，這畫的是什么？（三）總結(jié)拓展師：同學(xué)們，今天這節(jié)課，你都學(xué)會了什么？生：畫太陽花。畫太空植物師：同學(xué)們，我們是從外形、本領(lǐng)、顏色三個方面表現(xiàn)太空里的植物?？磥泶蠹覍W(xué)到的知識真是不少！其實除了用繪畫的形式表現(xiàn)太空里的植物，我們還可以利用身邊的廢舊材料來表現(xiàn)。你們瞧?。ǘ嗝襟w展示廢舊材料制作作品，豐富學(xué)生的知識，開拓學(xué)生的視野。）這是用廢舊的卡紙來制作，這是用太空泥制作的。這是用鉛筆來制作的太空植物。你們想不想也用自己身邊的廢舊材料來制作太空植物呢？生：想師：那就請大家課下搜集廢舊材料。下一節(jié)的美術(shù)課，咱們繼續(xù)探討其他方法來制作太空里的植物。今天的課就上到這里，請大家收拾整齊自己的物品。下課！學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司\n學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司