2021小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第二單元》測(cè)試卷一、字詞和拼音（14分）1．用“√”為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）希冀（jì　yì）　不禁（jīn　jìn）　掙（zhèng　zhēng）脫　忙碌（lù　lǜ）價(jià)（jièjià）值　遵（zūn　zhūn）循　逼（bībí）迫　皺（zhòu　zòu）眉2．讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）二、字詞和運(yùn)用（38分）3．給句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(填序號(hào))（4分）驕傲:①自以為了不起,看不起別人。②自豪。1.祖國(guó)河山壯麗多嬌,我感到非常驕傲。（______）2. 驕傲的鐵罐看不起陶罐。（_______）樸素:①(顏色、式樣等)不濃艷,不華麗。②(生活)節(jié)約,不奢侈。3.陶罐還是那樣光潔,樸素,美觀。（______）4.革命前輩艱苦樸素的生活作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。（______）4．選詞填空。 （4分）倒映　倒影①岸邊的柳樹________在清清的湖水中。②鹿擺擺身子，水中的________也跟著擺動(dòng)起來(lái),欣賞　觀賞③星期天，我們?nèi)ス珗@________菊花。④鹿對(duì)著池水________自己美麗的倒影。 5．選做題：我會(huì)分類。（填序號(hào)）（4分）①《鄭人買履》②《畫餅充饑》③《精衛(wèi)填海》④《女媧補(bǔ)天》⑤《白雪公主》⑥《皇帝的新裝》⑦《盲人摸象》⑧《海的女兒》寓言故事：_____________________________　童話故事：______________________________　　神話故事：__________________________6．給下列填上合適的詞語(yǔ)。（4分）（_______）的鐵罐　　?。╛______）地回答　?。╛______）的東西　　?。╛______）地說(shuō)（_______）的珊瑚　　?。╛______）地通近（_______）的長(zhǎng)腿　　?。╛______）地離開(kāi)7．先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的填空。（填序號(hào)）（7分）①（_____）精打（_____）②（_____）（_____）別致③奔流（_____）（_____） ④（_____）（_____）喪氣⑤（_____）提并（_____）⑥（_____）睦（____）處 1．東東昨夜沒(méi)睡好，今天一天都_____________。2．我們小區(qū)鄰里之間，一直都_____________。,3．我家門前的一條大河，整天_____________。4．蘭蘭今天過(guò)生日，姑姑送給她一個(gè)文具盒，真是_____________。8．辨字組詞。（4分）捧（_________）　株（_________）　勻（_________）　塵（_________）棒（_________）　珠（_________）　勾（_________）　尖（_________）9．詞語(yǔ)搭配。（4分）（________）地回答?。╛_______）地逼近　（________）的神氣（________）的廢墟?。╛_______）的塵土?。╛_______）的泥土（________）的生活?。╛_______）的貨船　　10．照樣子，寫詞語(yǔ)。（3分）不慌不忙（ABAC式詞語(yǔ)）　________　________　刻舟求劍（出自寓言故事的成語(yǔ)）　________　________　忙忙碌碌（AABB式詞語(yǔ)）　________　________　11．根據(jù)意思寫四字詞語(yǔ)。（4分）（1）形容小而靈巧精致?！。╛_________）（2）事先沒(méi)有經(jīng)過(guò)商量而彼此一致?！。╛_________）（3）形容草木蒼翠茂盛?！。╛_________）（4）應(yīng)該有的全有了?！。╛_________）三、句子訓(xùn)練營(yíng)（15分）12．將下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。（6分）（____）田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。（____）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜悅。,（____）溪水是那么的清澈，明凈；水里的魚兒自由自在地游來(lái)游去。（____）一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過(guò)。（____）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。（____）小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。13．句子加工廠(按要求寫句子)。（5分）1.鐵罐把陶罐碰成碎片。(改為“被”字句)_______________________2.有一天,口渴了,找到一個(gè)池塘,痛痛快快地喝起水來(lái)。(修改病句)_______________________3.親愛(ài)的姐姐,你難道不會(huì)疲勞?(改為陳述句)_______________________4.水要流動(dòng)才能保持清潔,這個(gè)自然規(guī)律,難道你已經(jīng)忘掉?(改為陳述句)_______________________5.這是古代的東西,很有價(jià)值的。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)_______________________14．口語(yǔ)交際。（4分）林林：我們班的班干部是由同學(xué)輪流擔(dān)任的，大家對(duì)這種做法有什么看法？東東：我認(rèn)為這種做法很好，_______________麗麗：我不同意這種做法，_______________林林：_________________________四、課文回憶錄（11分）15．判斷下列說(shuō)法，正確的打√”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）,1．《守株待兔》悅明了“兔走觸株，折頸而死”只是一個(gè)偶然現(xiàn)象。（_________）2．《陶罐和鐵罐》中的鐵罐最后變成了古董。（_________）3．《鹿角和鹿腿》說(shuō)明了美麗的鹿角無(wú)關(guān)緊要，實(shí)用的鹿腿才是重要的。（_________）4．《池子與河流》說(shuō)明了才能只有不斷利用才不會(huì)磨滅。（_________）16．根據(jù)課文理解填空。（7分）（1）宋人有_______者。田中_______。兔走觸株，________。因釋其耒而_______，冀___________。兔不可復(fù)得，__________。（2）《守株待兔》是一篇_____________，這則故事告訴我們____________。（3）《陶罐和鐵罐》這則寓言故事告訴了我們________________________。（4）《鹿角和鹿腿》說(shuō)明的道理是：___________________；同時(shí)還告訴我們____________。（5）《池子與河流》是一篇用_______的形式來(lái)表現(xiàn)的寓言故事。通過(guò)池子與河流的對(duì)話，告訴我們_____________________。五、閱讀練功房（10分）17.閱讀短文，完成練習(xí)。北風(fēng)和太陽(yáng)有一天，北風(fēng)和太陽(yáng)相遇了。北風(fēng)對(duì)太陽(yáng)說(shuō):“我們來(lái)比賽吧，誰(shuí)先把行人的衣服脫下來(lái)，誰(shuí)就贏了。”說(shuō)罷，北風(fēng)迫不及待地向行人吹了一口氣。行人突然覺(jué)得有點(diǎn)兒冷，就把敞開(kāi)的衣服扣上了。北風(fēng)見(jiàn)狀，深吸一口氣用力吹。可是，行人反而把衣服裹緊了。北風(fēng)氣壞了，他用盡全身力氣吹，行人卻把雙手抱在胸前，衣服裹得更緊了，還把衣領(lǐng)豎起來(lái)?yè)躏L(fēng)呢!太陽(yáng)見(jiàn)了，不慌不忙地把頭從云里探出來(lái)，笑瞇瞇地看著路上的行人。行人覺(jué)得暖洋洋的，就把雙手松開(kāi)了。太陽(yáng)從云里走出來(lái)，行人覺(jué)得更暖和了，就開(kāi)始解紐扣。太陽(yáng)放射出金色的光芒行人覺(jué)得很熱，忍不住脫了衣服，跳到水里快活地游來(lái)游去。這時(shí)，北風(fēng)已經(jīng)悄悄溜走了。1．從文中找出兩組反義詞。,（__________）——（__________）?。╛_________）——（___________）2．文中加點(diǎn)的“迫不及待”一詞的意思是___________，北風(fēng)“迫不及待”的原因是______。故事最后，北風(fēng)“悄悄溜走”的原因可能是的原因是_________________。3．故事中的北風(fēng)與《陶罐和鐵罐》中的鐵罐有什么相似之處？_______________________________________4．這個(gè)故事告訴我們：______________________________。六、習(xí)作大作戰(zhàn)（12分）18．習(xí)作。觀察圖畫，想一想：圖畫上有哪些人？他們?cè)诟墒裁?？他們的?dòng)作是怎樣的？可能說(shuō)了哪些話？把自己看到的、想到的寫清楚。題目自擬，不少于300字。參考答案1. jì　jīn　zhèng　lùjià　zūn　bī　zhòu2. 耕種 驕傲 謙虛 漂亮 抱怨 遵守 解釋 懦弱 彈琴 貨船3. 1.②　2.①　3.①　4.②　,4. 倒映　倒影　觀賞　欣賞 5. ①②⑦?、茛蔻唷、邰堋?. 驕傲　謙虛　懦弱　驚訝　美麗　悄悄　有力　飛快　7. 沒(méi)　采　精　美　不　息　灰　心　相　論　和　相?、佟、蕖、邸、?. 捧著　植株　勻稱　塵土　木棒　珍珠　勾畫　尖刀9. 謙虛　悄悄　輕蔑　荒涼　厚厚　柔軟　清閑　沉重　10. 無(wú)憂無(wú)慮　無(wú)邊無(wú)際　不倫不類　邯鄲學(xué)步　井底之蛙　守株待兔　清清楚楚　明明白白　干干凈凈　　11. （1）小巧玲瓏　　（2）不約而同?。?）郁郁蔥蔥?。?）應(yīng)有盡有　12. 5　4　2　1　6　3　13. 陶罐被鐵罐碰成碎片?！∮幸惶?鹿口渴了,找到一個(gè)池塘,痛痛快快地喝起水來(lái)?！∮H愛(ài)的姐姐,你會(huì)疲勞的?！∷鲃?dòng)才能保持清潔,這個(gè)自然規(guī)律,你沒(méi)有忘掉。　這些資料很有參考價(jià)值。 14. 它可以調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，讓每個(gè)同學(xué)都有鍛煉的機(jī)會(huì)?！∫?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部，缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，這樣做會(huì)影響班級(jí)的工作和秩序?！∧銈冋f(shuō)的都很有道理，果然凡事都是有利有弊的。 15. √　×　×　√　　16. 耕者　有株　折頸而死　守株　復(fù)得兔　而身為宋國(guó)笑　寓言故事　做事要靠自己的努力，不要心存僥幸　每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，與別人相互尊重，和睦相處　物各有所長(zhǎng)、所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處　不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用；美和實(shí)用在不同的環(huán)境中和不同條件下都有存在的價(jià)值　詩(shī)歌　貪圖一時(shí)的安逸和享受只會(huì)讓才能衰退、磨滅，終將一無(wú)所為 17. 1．　迫不及待　不慌不忙　冷　熱　2．　急迫得不能再等待　想快點(diǎn)贏了太陽(yáng)　北風(fēng)輸了，覺(jué)得很丟臉　3．鐵罐和北風(fēng)都只看到自己的長(zhǎng)處，默認(rèn)為自己最了不起，然而最后都失敗了。4．每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要懂得全面看待自己和別人。或者：仁慈，溫和與說(shuō)服勝過(guò)強(qiáng)迫。18. 范文：,下雨了下午放學(xué)時(shí)，天突然下起雨來(lái)。同學(xué)們有的穿上雨衣，有的打起雨傘，急匆匆的回家去。三年級(jí)的紅紅因?yàn)闆](méi)帶雨具，所以只能淋著雨回家了，當(dāng)他淋著雨在路上能公交車時(shí)，李老師看見(jiàn)了，李老師脫下自己的雨衣急忙給她披上，紅紅回頭看到是李老師，感激地對(duì)李老師說(shuō)謝謝，李老師對(duì)她微微一笑，就在這時(shí)冬冬看到這一幕舉著一把大傘也趕上來(lái)了，他把雨傘遮在了李老師的頭上。為李老師遮雨。三個(gè)人就這樣一直等到公交車的到來(lái)，紅紅坐上了公交車，他們都開(kāi)開(kāi)心心的回家去了。這是多么溫馨的一幅畫面??！