創(chuàng)建文明安全校園主題班會讓我們的校園更美好704班,文明篇不學(xué)禮,無以立。——孔子,文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對個(gè)人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對社會來說,禮儀是一個(gè)國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。禮儀內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、禮貌待人、表里如一;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人。一個(gè)人的文明禮儀反映一個(gè)人的形象一個(gè)人的道德。,育林學(xué)子十大禮儀尊長禮儀尊師禮儀同學(xué)禮儀課堂禮儀集會禮儀行走禮儀就餐禮儀穿著禮儀網(wǎng)絡(luò)禮儀待客作客禮儀,細(xì)看生活,1、在校園內(nèi)打架、罵人。2、在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧,影響他人學(xué)習(xí)。3、休息時(shí)間吵鬧,影響他人休息。4、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備。5、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫。暢所欲言學(xué)生有哪些不文明的行為,文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀,讓我們把文明之花播撒到生活中!,安全文明教育主題班會安全篇安全警鐘——長鳴,【案例引入】:2009年7月8日東塍中學(xué)的三位學(xué)生在離學(xué)校不遠(yuǎn)的狼坑溪游泳,結(jié)果溺水身亡。此溪水深淺不一,最深的有三四米,旁邊立有“禁止游泳”的警示牌。,看材料,材料一:據(jù)重慶市教委統(tǒng)計(jì),2013年全市共發(fā)生與學(xué)校有關(guān)的安全事故278起。這些安全事故造成197人死亡,其中有學(xué)生190人,死亡人數(shù)比上年增加50人;造成144人受傷,這一數(shù)字也比上年上升90人。,材料二:進(jìn)入20世紀(jì)90年代,我國因意外傷害喪生的14歲以下的孩子有四五十萬,占總死亡人數(shù)的31.3%,是發(fā)達(dá)國家的3至11倍。,思考:是什么原因造成青少年意外傷害、傷亡如此嚴(yán)重?結(jié)論:導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因是青少年生活經(jīng)驗(yàn)少,安全防衛(wèi)知識欠缺,自我保護(hù)能力差等。據(jù)中國青少年研究中心的研究資料表明,校園安全事故、青少年意外傷害,有80%是可以避免的。,第一篇章交通安全記心間,交通事故觸目驚心,慘痛教訓(xùn)銘記在心,1、在馬來西亞柔佛市交通安全周期間,交通部在一些馬路口張貼了如下的標(biāo)語牌:“閣下駕駛汽車時(shí),如果時(shí)速保持30公里左右,可以沿途欣賞美麗風(fēng)景;時(shí)速超過50公里,請到法庭作客;超過80公里,請到醫(yī)院留宿;超過100公里,請你安息吧。”2、“這么窄小的日本,您開著快車急著往哪里趕?”、“疏忽一秒,受害一生!”在東京街頭,??煽吹竭@類標(biāo)語交通安全標(biāo)語,道路交通標(biāo)語(標(biāo)志牌)安全,才能回家!一看二慢三通過!寧可慢三分,不可快一秒,那我們還應(yīng)該怎么做呢?1、不闖紅燈。不在馬路上奔跑,打鬧。2、走路要走人行道,過馬路要走人行橫道線。3、不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。4、乘坐摩托車要戴好安全帽。5、不跨越交通隔離設(shè)施。,第二篇章校園安全,校園是安全的避風(fēng)港嗎?【案例1】:某校二(5)的一女生從校園辦公樓的過道經(jīng)過時(shí),忽然有一男生從乒乓桌那邊飛跑過來,正好撞到這位女生。當(dāng)時(shí),這位女生只感到門牙劇痛,手一摸,牙齒掉了。她又怕又痛,不停地哭。老師立即聯(lián)系家長,急忙送醫(yī)院,花了4000多元將牙齒固定矯形,以后這兩顆門牙可能會變黑。這真是不小的橫禍??!【案例2】:某校原二(1)班的一位男生平時(shí)喜歡下課時(shí)與同班的幾位男生玩耍打鬧。一天,他與同班伙伴玩摔跤,結(jié)果被按倒在地上。疼了好幾天后,到醫(yī)院檢查,才知道鎖骨斷了,不得不做手術(shù),安上了鋼筋,還要在家養(yǎng)病好幾個(gè)月。瞧,誰能料到玩出“禍”來?,暢所欲言我們校園有哪些不安全(或安全隱患)的行為及現(xiàn)象,那么,我們在校園里要注意哪些安全?1、學(xué)生不得在教室內(nèi)、走廊和樓道口打鬧、跑跳或搞體育活動及游戲。2、學(xué)生不得爬門窗及或在門窗上從事體育活動。3、學(xué)生不得帶任何危險(xiǎn)物品到校。如:爆竹、管制刀具、仿真玩具手槍等。4、上下樓梯有秩序,人多時(shí)不得推、擠,有耐心、不著急。5、寢室餐廳地滑,小心滑倒。6、同學(xué)間要大度,不要斤斤計(jì)較,不能有傷害他人的言行玩笑。你做到了嗎?,祝大家一生平平安安,?一寸防患心,一生平安福。你的平安是家人最大的愿望。你的平安我來建筑,我的平安你來保護(hù),平安校園,校園平安!讓一讓,心情舒暢;等一等,前途無量。讓幸福的余光灑滿校園讓平安的腳步走遍山徑!一個(gè)平安的自己,才是送給父母最好的禮物。平安寄語,預(yù)防校園侵害創(chuàng)建平安校園——競賽篇,在運(yùn)動中發(fā)生意外傷害事故后,下列哪種做法是錯(cuò)誤的()A.碰傷、摔傷較嚴(yán)重的時(shí)候,不要輕易搬動傷者,以免加重傷勢B.傷口出血用指壓或用布條綁扎止血C.骨折的時(shí)候,用布條先綁緊固定C,一個(gè)和你要好的同學(xué),找到你說:某同學(xué)家里很有錢,明天把他帶到一個(gè)很隱蔽的地方,然后打電話給他的父母,向他們要錢。弄到錢后,大家一起去網(wǎng)吧。這時(shí)你應(yīng)該怎么做()A.堅(jiān)決制止,告訴他這是違法行為。B.立即告訴老師或家長。如果時(shí)間比較緊迫,就撥打110。C.既不參與也不向任何人報(bào)告,因?yàn)槲覀兌际呛门笥?。A,大明經(jīng)常以暴力欺負(fù)同學(xué),還威脅他們不許告訴任何人。下面哪些處理方法是正確的()A.鼓起勇氣對大明說“不!”、“停止!”,并向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。 B.學(xué)習(xí)空手道,找機(jī)會狠狠報(bào)復(fù)大明。 C.不敢告訴任何人,堅(jiān)決要求父母為自己轉(zhuǎn)學(xué)。A,如果不幸遭遇綁架,下面的哪些自救方法是非常有效的()A.不要激怒歹徒,盡量保護(hù)自己不受傷害。 B.不放棄希望,尋找機(jī)會報(bào)警或逃離。 C.牢記與救援和破案有關(guān)的信息:如歹徒的人數(shù)、姓名、身形、口音等特征,還有劫持的時(shí)間、地點(diǎn)、劫持的方向,劫往地點(diǎn),自己所處環(huán)境等。ABC,小結(jié)同學(xué)們,我們要增強(qiáng)的安全防范意識,樹立安全第一的思想,提高自我保護(hù)能力,珍愛生命,從我做起。只要我們處處小心,注意安全,掌握安全知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康、快樂地成長。今天,你收獲到了什么?