九年級(jí)上學(xué)期生物開學(xué)試卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、選擇題(共40題；共80分)1.（2分）(2017七上·邵陽期中)把菠菜放在沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯。但如果把菠菜浸在冷水中，冷水卻不會(huì)變成菜湯，這是活細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)2.（2分）下列說法最為確切的是（）A.細(xì)胞是構(gòu)成所有生物體的基本單位B.細(xì)胞核內(nèi)貯存著生物全部的遺傳物質(zhì)C.紅豆杉不具有的結(jié)構(gòu)層次是器官D.組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果3.（2分）(2018·晉江模擬)某人得了壞血病，主要是因?yàn)轱嬍巢缓侠恚w內(nèi)缺乏（）所致．A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D4.（2分）(2015七上·株洲期中)小強(qiáng)在顯微鏡的視野中看到了一個(gè)“b”，請(qǐng)問裝片上寫的是（）A.bB.qC.pD.d5.（2分）(2016八上·高安期中)仔細(xì)觀察如圖氣孔所處的狀態(tài)，推測植物可能進(jìn)行的生命活動(dòng)有（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用第1頁共13頁,D.以上都有可能6.（2分）(2018八下·常德期中)下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體C.都是由一個(gè)細(xì)胞——受精卵發(fā)育而來D.番茄的果實(shí)和牛的心臟都屬于器官7.（2分）在顯微鏡下觀察草履蟲，應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，這是因?yàn)椋ǎ〢.供草履蟲附著B.限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)，便于觀察C.為草履蟲提供食物D.有利于草履蟲呼吸8.（2分）(2017七下·徐州月考)細(xì)胞的生活依賴細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作，發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)、能量和信息的變化，這些活動(dòng)的控制中心是（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.線粒體9.（2分）下列營養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是（）A.壞血病---缺乏維生素CB.夜盲癥---缺乏維生素DC.地方性甲狀腺腫---缺乏鐵D.佝僂病---缺乏維生素A10.（2分）(2017八下·寶安期中)下列有關(guān)細(xì)胞的說法中錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞核中有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成B.染色體上有DNA，DNA上有基因C.在DNA上的基因帶有特定的遺傳信息D.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，所以是整個(gè)細(xì)胞的控制中心11.（2分）(2017七下·徐州月考)下圖表示植物細(xì)胞的分裂過程，其細(xì)胞分裂順序正確的是（）A.a→d→b→c第2頁共13頁,B.a→c→d→bC.a→b→c→dD.c→d→a→b12.（2分）(2016七上·廣州期末)某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（）A.12條B.24條C.12對(duì)D.6對(duì)13.（2分）細(xì)胞分裂過程中，最先進(jìn)行的是下列哪項(xiàng)：（）A.細(xì)胞核先由一個(gè)平分成兩個(gè)B.細(xì)胞質(zhì)平分成兩份C.形成新的細(xì)胞壁D.形成新的細(xì)胞膜14.（2分）位于胸腔內(nèi)的器官是（）A.心臟和胃B.心臟和肺C.膽囊和肺D.心臟和肺15.（2分）(2015七上·涪陵期中)除病毒外，生物體都是由下列哪項(xiàng)構(gòu)成的？（）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)16.（2分）“金山旅游區(qū)”生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，宜居宜游，構(gòu)成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的是景區(qū)中所有的（）A.花草樹木，飛禽走獸B.廟宇樓閣，亭臺(tái)場館C.生物和無機(jī)環(huán)境D.游客和當(dāng)?shù)鼐用?7.（2分）(2019七上·河源月考)“螳螂捕蟬，黃雀在后”說明了生物之間存在著斗爭關(guān)系，這句話中影響螳螂生活的生物因素有（）A.蟬、黃雀第3頁共13頁,B.蟬、黃雀和其他螳螂C.樹、蟬、黃雀和其他螳螂D.樹、蟬、黃雀、其他螳螂和水、陽光等18.（2分）人們經(jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長．土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是（）A.植物缺少無機(jī)鹽，影響生長B.植物缺少水，影響光合作用C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D.氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用19.（2分）下列關(guān)于蒸騰作用的說法中，錯(cuò)誤的是（）A.能有效地降低葉片溫度B.能對(duì)根部吸水產(chǎn)生“動(dòng)力”C.能增加空氣的濕度D.能減少水分對(duì)土壤的侵蝕20.（2分）食用花生油主要來自花生種子的（）。A.胚芽B.胚乳C.子葉D.胚軸21.（2分）(2020·包頭模擬)如圖是綠色植物的植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，下列說法正確的是（）A.甲成熟后，多施磷肥會(huì)加快長出乙和丙B.乙是兩性花，自花傳粉后才能受精C.丙中的①和②分別是由乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的D.丁中的①②③會(huì)分別發(fā)育成甲中的②①③22.（2分）生態(tài)系統(tǒng)的碳-氧循環(huán)中，能使二氧化碳進(jìn)入生物體內(nèi)，又能將其釋放到大氣中的生物是（）A.人類B.細(xì)菌、真菌C.哺乳動(dòng)物第4頁共13頁,D.綠色植物23.（2分）(2020七上·房山期末)下列措施不能提高溫室蔬菜產(chǎn)量的是（）A.合理密植B.適量增加二氧化碳的濃度C.溫室夜間增加照明D.增加氧氣濃度24.（2分）(2016八上·撫寧期中)為了辦好廣州亞運(yùn)會(huì)，廣州市投入了一定財(cái)力進(jìn)行城市綠化．在移栽一些樹木時(shí)，綠化工人往往去掉一些枝葉，個(gè)別還采取遮陽措施，這主要是為了降低植物的（）A.呼吸作用B.蒸騰作用C.光合作用D.吸收作用25.（2分）科學(xué)家從人消化道提取液進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)了氨基酸但沒有甘油則提取液在哪取出的（）A.口腔B.胃C.小腸D.大腸26.（2分）在救治病員的下列做法中正確的是（）A.在急救危重病人時(shí)，如來不及輸血，在緊急情況下可大量、快速輸入O型血以救治病人B.在車禍現(xiàn)場，如有人動(dòng)脈大量出血，在醫(yī)生未到達(dá)現(xiàn)場時(shí)，可用絲襪等物綁緊遠(yuǎn)心端壓迫止血，為病人贏得救治時(shí)間C.遇到煤氣中毒患者時(shí)，要立即開窗通風(fēng)，讓病人呼吸到新鮮空氣D.對(duì)于病毒引起的感冒發(fā)燒，可根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，自行前往藥店買些抗生素進(jìn)行治療27.（2分）某正常中年人，一次飲用過量糖水，尿中出現(xiàn)糖，這說明（）A.該人是糖尿病人B.腎小管的重吸收功能是有限的C.腎小球的濾過作用失常D.腎小管的重吸收功能降低28.（2分）(2016·淄博)外界物體反射的光線進(jìn)入眼睛，物象和視覺形成的部位分別是（）A.角膜、視網(wǎng)膜B.晶狀體、視網(wǎng)膜第5頁共13頁,C.視網(wǎng)膜、脈絡(luò)膜D.視網(wǎng)膜、大腦皮層29.（2分）(2018·中山模擬)下列關(guān)于基因和性狀及其關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是（）A.基因能控制生物體的性狀B.基因是DNA分子上任意的小片段C.控制隱性性狀的基因組成是兩個(gè)隱性基因D.顯性性狀不一定都是由一對(duì)顯性基因控制的30.（2分）(2020·宛城模擬)如圖是比較三種動(dòng)物特征的示意圖，其中三者交叉部分3表示的特征是（）A.體溫恒定B.卵生C.體內(nèi)有脊柱D.用鰓呼吸31.（2分）(2017七下·東莞月考)下列生殖方式為卵生的脊椎動(dòng)物是（）A.蝙蝠B(yǎng).白鰭豚C.揚(yáng)子鱷D.蝗蟲32.（2分）(2019·安徽模擬)下列有關(guān)生命演化的敘述正確的是（）A.進(jìn)化論支持者認(rèn)為，人類和猴子的共同祖先是森林古猿B.化石揭示了不同生物的親緣關(guān)系，如鳥類起源于古代的魚類C.人類進(jìn)化的過程：南方古猿→直立人→能人→智人D.生物進(jìn)化是生物和生存環(huán)境相互作用，一代一代發(fā)生改變的過程33.（2分）我國培育出含有人凝血因子的轉(zhuǎn)基因羊，在羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，轉(zhuǎn)基因羊的培育過程如下圖所示。下列關(guān)于生物工程的敘述中，正確的是（）第6頁共13頁,A.轉(zhuǎn)基因羊合成人凝血因子，說明性狀受基因的控制B.圖中所示的轉(zhuǎn)基因羊培育過程是無性生殖C.轉(zhuǎn)基因羊的遺傳信息主要來自于代孕母羊D.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是不可遺傳的34.（2分）(2016七上·岳池期中)植物通過光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量來自（）A.水B.光C.氧氣D.葉綠體35.（2分）(2013·來賓)在遭受鎘污染的稻田里生存的下列生物中，體內(nèi)積累鎘最多的是（）A.水稻B.蝗蟲C.青蛙D.蛇36.（2分）(2017七下·柳州期末)“用鼻呼吸比用口呼吸好”是因?yàn)楸乔豢梢裕ǎ〢.呼入氧氣B.感受氣味的刺激C.排出二氧化碳D.清潔、濕潤和溫暖氣體37.（2分）(2020·達(dá)縣)“離離原上草，一歲一枯榮”，這是對(duì)植物生命周期的生動(dòng)寫照。請(qǐng)分析下列有關(guān)植物的說法錯(cuò)誤的是（）A.我們吃的桃子是由圖1中的結(jié)構(gòu)②發(fā)育而來B.綠色植物對(duì)維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡起著重要作用C.植物的枝條由葉芽發(fā)育而來，枝條上的葉片由圖2中的結(jié)構(gòu)①發(fā)育而來D.幼根的生長主要是依靠圖3中②處細(xì)胞的分裂和③處細(xì)胞體積的增大而實(shí)現(xiàn)38.（2分）(2020八下·鄭州期中)我們所接種的疫苗和體內(nèi)產(chǎn)生的免疫反應(yīng)分別是（）A.抗原，非特異性免疫第7頁共13頁,B.抗原，特異性免疫C.抗體，非特異性免疫D.抗體，特異性免疫39.（2分）(2020·綏化)綠色植物光合作用的產(chǎn)物是（）A.二氧化碳和水B.有機(jī)物和氧氣C.水和氧氣D.有機(jī)物和二氧化碳40.（2分）兒童計(jì)劃免疫中，通過接種卡介苗防止和控制肺結(jié)核。卡介苗對(duì)于接種的人來說屬于A.病原體B.抗原C.抗體D.傳染源二、非選擇題(共5題；共19分)41.（3分）(2017八下·欽南期中)《紅樓夢》中，賈寶玉和林黛玉分別是賈母的孫子和外孫女，他們的愛情悲劇令人唏噓不已．讀者們常常想象假如他們終成眷屬后幸福生活，請(qǐng)利用你所學(xué)的遺傳學(xué)知識(shí)分析假如這對(duì)戀人結(jié)婚后的結(jié)果：（1）假設(shè)他們婚后想生育一個(gè)小孩，這個(gè)小孩為女孩的機(jī)會(huì)有多大？（）A.0B.50%C.80%D.100%（2）假設(shè)賈寶玉與林黛玉都是雙眼皮，而生育的這個(gè)孩子為單眼皮，用A、a表示相關(guān)基因，則林黛玉控制眼皮單雙的基因組成是________．（3）他們孩子的眉毛與林黛玉的眉毛一模一樣，這是因?yàn)榭刂屏主煊衩济誀畹幕蚪?jīng)傳遞給了他的孩子．A.精子和卵細(xì)胞B.精子C.卵細(xì)胞D.體細(xì)胞（4）賈家和林家都沒有先天聾啞患者，但大夫診斷寶玉與黛玉的孩子患了先天聾啞，這很可能是________的結(jié)果．第8頁共13頁,42.（3分）(2019·湘潭模擬)資料分析資料一：2018年6月5日是第47個(gè)世界環(huán)境日，中國主題為“美麗中國，我是行動(dòng)者”。對(duì)于建設(shè)“美麗中國”，習(xí)近平書記一直非常重視。他很早就認(rèn)識(shí)到了生態(tài)問題的重要性，曾對(duì)生態(tài)環(huán)境遭到破壞痛心不已：“我們在生態(tài)環(huán)境方面欠賬太多了”，“母親河長江病了，病得不輕了”。他曾為干部“去掉緊箍咒”，“不單以GDP論莢雄”，在他看來，“綠水青山就是金山銀山”，生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)。資料二：2018年7月20日，我國北極科學(xué)考察隊(duì)第九次搭乘“雪龍?zhí)?rdquo;科考船出發(fā)，一路向北繼續(xù)探尋北極的秘密。在本次航行中，“雪龍?zhí)?rdquo;將深入北極中心區(qū)域，視冰情探索北極中央航道的適航性。雷瑞波說，希望通過對(duì)地形地貌的精密探測和考察，獲取更多中央?yún)^(qū)域的自主數(shù)據(jù)，收集水文海冰等方面的數(shù)據(jù)，為國家海洋規(guī)劃提供數(shù)據(jù)支撐。（1）生態(tài)文明建設(shè)有賴于生態(tài)系統(tǒng)的維護(hù)，生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和________兩個(gè)組成部分。（2）母親河長江中有水蚤、綠藻、河蝦、羅漢魚等生物，請(qǐng)寫出一條相關(guān)的食物鏈：________。（3）去北極科考的人員，回來時(shí)不僅要將垃圾帶離，還要將自身產(chǎn)生的糞便一同帶離，這是因?yàn)楸睒O生態(tài)系統(tǒng)中________很少。（4）習(xí)近平總書記曾提出“綠水青山就是金山銀山”，請(qǐng)你為綠水青山建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，寫出一條切實(shí)可行的措施：________。（5）通過這兩個(gè)資料分析，你認(rèn)為人類應(yīng)該如何與自然和諧發(fā)展？________。43.（3分）某課外活動(dòng)小組為探究廢電池浸出液是否對(duì)蝌蚪的生命活動(dòng)有影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):①將數(shù)節(jié)廢電池打碎,浸泡在500mL的清水中一晝夜,濾去殘?jiān)玫浇鲆?②取4只1000mL的燒杯分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;③向B、C、D三只燒杯中分別加入50mL、100mL、150mL廢電池浸出液;再分別向A、B、C、D四只燒杯中加入清潔河水至總量為800mL;④向A、B、C、D四只燒杯中各放入10只蝌蚪,定期飼喂同種同量餌料,觀察并記錄。根據(jù)以上設(shè)計(jì)回答下列問題。（1）該小組的假設(shè)是________。（2）各燒杯放入蝌蚪的大小應(yīng)________。（3）A,B,C,D四組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是________三組,對(duì)照組是________組。（4）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為加入廢電池浸出液越多,蝌蚪存活的時(shí)間越短,則該小組的假設(shè)是否成立?________。44.（4分）(2016七上·平頂山月考)下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。第9頁共13頁,（1）要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向________移動(dòng)；要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)________，換成高倍物鏡；要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用________進(jìn)行調(diào)節(jié)。（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過程中________。（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，葉屬于________，視野④所示的部分屬于________，它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成。（4）做本實(shí)驗(yàn)________（填“需要”或“不需要”）染色。（5）為了防止蓋玻片下產(chǎn)生氣泡，我們蓋蓋玻片時(shí)要________。45.（6分）(2020·安徽模擬)下面是部分生物的發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）圖甲是青蛙個(gè)體發(fā)育過程，它的起點(diǎn)是[________]________.其幼體蝌蚪有尾，用腮呼吸，只能生活在水中；發(fā)育成青蛙后，用________呼吸。（2）圖丙、丁所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式，分別是________。（3）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是與圖________相似的一段生命歷程。（4）不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，這是長期________的結(jié)果。第10頁共13頁,參考答案一、選擇題(共40題；共80分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、第11頁共13頁,23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、38-1、39-1、40-1、二、非選擇題(共5題；共19分)41-1、41-2、41-3、41-4、42-1、第12頁共13頁,42-2、42-3、42-4、42-5、43-1、43-2、43-3、43-4、44-1、44-2、44-3、44-4、44-5、45-1、45-2、45-3、45-4、第13頁共13頁