高中文科數(shù)學(xué)高考沖刺-導(dǎo)數(shù)專題復(fù)習(xí)
ID:27857 2021-09-15 1 3.00元 11頁 224.60 KB
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高中文科數(shù)學(xué)高考沖刺-導(dǎo)數(shù)專題復(fù)習(xí)1.(北京卷)已知函數(shù)f(x)=-x3+3x2+9x+a,(I)求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;(II)若f(x)在區(qū)間[-2,2]上的最大值為20,求它在該區(qū)間上的最小值.2.(福建卷)已知函數(shù)的圖象過點P(0,2),且在點M(-1,f(-1))處的切線方程為.(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.3.(重慶卷)設(shè)函數(shù)f(x)=2x3-3(a+1)x2+6ax+8,其中a?R。(1)若f(x)在x=3處取得極值,求常數(shù)a的值;(2)若f(x)在(-¥,0)上為增函數(shù),求a的取值范圍。4、(江蘇卷)已知函數(shù)(Ⅰ)當(dāng)a=2時,求使f(x)=x成立的x的集合; (Ⅱ)求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,2]上的最小值.5.(全國卷Ⅱ)設(shè)a為實數(shù),函數(shù)(Ⅰ)求的極值.(Ⅱ)當(dāng)a在什么范圍內(nèi)取值時,曲線軸僅有一個交點.6、(湖北卷)已知向量在區(qū)間(-1,1)上是增函數(shù),求t的取值范圍.7、(湖南卷)設(shè),點P(,0)是函數(shù)的圖象的一個公共點,兩函數(shù)的圖象在點P處有相同的切線.(Ⅰ)用表示a,b,c;(Ⅱ)若函數(shù)在(-1,3)上單調(diào)遞減,求的取值范圍.8、(安徽卷)設(shè)函數(shù),已知是奇函數(shù)。(Ⅰ)求、的值。 (Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間與極值。9.(北京卷)已知函數(shù)在點處取得極大值,其導(dǎo)函數(shù)的圖象經(jīng)過點,,如圖所示.求:(Ⅰ)的值;(Ⅱ)的值.10、(福建卷)已知是二次函數(shù),不等式的解集是且在區(qū)間上的最大值是12。(I)求的解析式;(II)是否存在實數(shù)使得方程在區(qū)間內(nèi)有且只有兩個不等的實數(shù)根?若存在,求出的取值范圍;若不存在,說明理由。12、(湖北卷)設(shè)函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c在x=1處取得極值-2,試用c表示a和b,并求f(x)的單調(diào)區(qū)間。13、(湖南卷)已知函數(shù).(I)討論函數(shù)的單調(diào)性;(Ⅱ)若曲線上兩點A、B處的切線都與y軸垂直,且線段AB與x 軸有公共點,求實數(shù)a的取值范圍.14、(江西卷)已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c在x=-與x=1時都取得極值求a、b的值與函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間若對x?〔-1,2〕,不等式f(x)0)有極大值9.(Ⅰ)求m的值;(Ⅱ)若斜率為-5的直線是曲線的切線,求此直線方程.50、(陜西22)設(shè)函數(shù)其中實數(shù).(Ⅰ)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)當(dāng)函數(shù)與的圖象只有一個公共點且存在最小值時,記的最小值為,求的值域;(Ⅲ)若與在區(qū)間內(nèi)均為增函數(shù),求的取值范圍.51、(福州市)已知函數(shù)有極值. (Ⅰ)求的取值范圍;(Ⅱ)若在處取得極值,且當(dāng)時,恒成立,求的取值范圍.解】(Ⅰ)∵,∴,--------2分要使有極值,則方程有兩個實數(shù)解,從而△=,∴.------------4分(Ⅱ)∵在處取得極值,∴,∴.------------6分∴,∵,∴當(dāng)時,,函數(shù)單調(diào)遞增,當(dāng)時,,函數(shù)單調(diào)遞減.∴時,在處取得最大值,------------10分∵時,恒成立,∴,即,∴或,即的取值范圍是.------------13分
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