高中語(yǔ)文高考沖刺模擬測(cè)試練習(xí)試題本卷考試時(shí)間90分鐘，滿分100分。一、積累與運(yùn)用(共19分)1．閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫出漢字，給帶點(diǎn)漢字注音。(2分)假如我是一cóng___荊棘，我愿意長(zhǎng)成一道綠色的柵_(tái)__欄，把房子守護(hù)；假如我是一wān___月亮，我愿意在凄寒的夜里伴你而行，讓你不再寂寞；假如我是一lǚ___陽(yáng)光，我愿意穿越時(shí)空的距離，將萬物溫暖。2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是(___)(3分)A．不學(xué)好基礎(chǔ)就急于做高難題目，這種喧賓奪主的做法不可取。B．這份手稿年代久遠(yuǎn)筆跡模糊，尤其是文不加點(diǎn)，很不好讀。C．大家聽到這個(gè)幽默的故事，都忍俊不禁地笑了起來。D．做學(xué)問應(yīng)腳踏實(shí)地，來不得半點(diǎn)虛假，更不能好高騖遠(yuǎn)。3．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)走進(jìn)這所學(xué)校，會(huì)被一種大氣揪住。一條寬闊筆直的大道向校園深處延伸進(jìn)去，___，___，建筑后邊青山隱隱。①四季蔥綠的香樟樹生長(zhǎng)在道路兩旁 ②道路兩旁是四季蔥綠的香樟樹③莊嚴(yán)的石頭建筑位于校園深處．④校園深處是莊嚴(yán)的石頭建筑A.①③B．②④C．②③D．①④4．古詩(shī)文填空(4分)朱熹在《觀書有感》中強(qiáng)調(diào)入要進(jìn)步，就必須不斷吸取新知的詩(shī)句是：___，___。龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中表現(xiàn)其奉獻(xiàn)精神和高尚品格的詩(shī)句是：___，___。5．名著閱讀(3分)初中語(yǔ)文課本“名著導(dǎo)讀”目錄中常用一句話來概括點(diǎn)評(píng)名著的內(nèi)容或特色，例如“《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇”；“《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺”。請(qǐng)你從讀過的名著中選擇其中一部，也用簡(jiǎn)短而有創(chuàng)意的話來點(diǎn)評(píng)其內(nèi)容或特色，字?jǐn)?shù)20以內(nèi)。名著《___》點(diǎn)評(píng)：___。6．慈溪擁有“圍墾、移民、青瓷”三大區(qū)域特色文化，境內(nèi)的人文和自然景觀遠(yuǎn)近聞名，杭州灣跨海大橋的建設(shè)，更是給慈溪帶來了千載難逢的歷史性機(jī)遇。請(qǐng)你從下面所列的人文景觀和自然景觀中，選擇其中一個(gè)向外地游客 推薦，并為此寫一條宣傳語(yǔ)：要求扣住所選景觀的特點(diǎn)，語(yǔ)言生動(dòng)形象，有感染力，宣傳語(yǔ)字?jǐn)?shù)不超過30字。(4分)。請(qǐng)?jiān)谒x景觀前的[]內(nèi)打“√”[]上林湖和越窯遺址[]達(dá)蓬山[]大橋和生態(tài)農(nóng)莊[]五磊古剎宣傳語(yǔ)：___。二、現(xiàn)代文閱讀(共2；3分)(一)閱讀下面的文章，完成7—10題。(1l分)泡桐花開泡桐花開在農(nóng)歷四月。每天傍晚歸來，只要一轉(zhuǎn)進(jìn)那條長(zhǎng)著泡桐樹的小巷，我的腳步就會(huì)放慢放輕，仿佛去赴一個(gè)一年一度的約定。我常常佇立樹下凝望泡桐，它出奇地高大，仿佛與藍(lán)云接壤，頗有偉岸的男子氣。它枝繁葉茂、樹冠如蓋，在半空中流淌著旺盛的生命力。它的花朵紫中帶白，密密地簇生著猶如一個(gè)個(gè)花塔，外層的花朵有點(diǎn)像塔上的鈴鐺，風(fēng)吹過簌簌作響。也有不少花朵隨風(fēng)而落，在大地上鋪陳出一小塊紫色地毯，既詩(shī)意又清麗。仔細(xì)端詳泡桐花會(huì)發(fā)現(xiàn)它們狀如喇叭，安詳?shù)靥稍诘厣蠘?gòu)筑著“此時(shí)無聲勝有聲”的境界。泡桐花還散發(fā)著獨(dú)特的芬芳。那氣味不象玫瑰、百合的香氣那樣優(yōu)雅，而是帶點(diǎn)粗獷，會(huì)出其不意地竄入人的嗅覺，讓人驀地意識(shí)到它的存在。那氣味并不濃烈，而是恬淡、遼遠(yuǎn)的，讓入的心彌漫起一種溫柔悵惘，陷入“什么都想、什么都不想”的空靈狀態(tài)。那氣味不屬 于精致的城市，而是帶著鄉(xiāng)間味兒，令人聯(lián)想起森林、平原、山野，散發(fā)著幽深、潮濕的泥土氣息。也許正是泡桐花的形、色、味在不經(jīng)意間交織成了它的風(fēng)骨，我總覺得泡桐花是一種淡泊、隱逸同時(shí)又有些寂寥的花。由于樹干高大，它不僅超然于群花之上而且還超出了人的視線，顯出一份“不與百花爭(zhēng)春”的高古。很少聽人提起“泡桐花開了”，它自生自長(zhǎng)、花開花落，不用人操心也難以引入關(guān)注，有著“繁華飄零兩不知”的清冷寂寞。記憶中泡桐花演繹得如火如荼的一次，是多年前的華山之行。當(dāng)火車歡快地奔馳在關(guān)中平原上時(shí)，窗外一片片泡桐花輕盈掠過，柔美得仿佛一個(gè)個(gè)紫色的夢(mèng)。華山腳下也遍植著泡桐，紫色的花朵無聲無息地飄在農(nóng)田、山野間，很有與世無爭(zhēng)的遠(yuǎn)古韻味。我住的旅館是一個(gè)典型的北方庭院，院中長(zhǎng)著一棵高大的、開花的泡桐，站在樹底下仰望藍(lán)天，我感覺紅塵仿佛片片落英于頃刻間墜落，我的心靈在一闋古老的田一園牧歌中穿梭，有著塵埃落定之后的清爽與澄明。后來泡桐就見得少了，要么是孤獨(dú)的一棵，最多也是齊齊的一排。而且它們繼續(xù)在都市中隱身而去，遠(yuǎn)望仿佛一個(gè)身材優(yōu)美的紫色背影。城市在擴(kuò)大著、發(fā)展著，?？梢娕萃┡c拆遷的老屋一起倒地的場(chǎng)面，而新城的建設(shè)中絕難再見泡桐的蹤影了。泡桐的氣質(zhì)似乎不太適合以速度、效率為代表的現(xiàn)代繁華，它們漸漸走遠(yuǎn)了，同時(shí)永遠(yuǎn)地帶走了一段超脫、悠閑、寧?kù)o的古老歲月，也帶走了我那個(gè)紫色的夢(mèng)幻。 (選自2002年6月15目《無錫日?qǐng)?bào)》，作者莊紅蕾)7．泡桐花的形、色、味的特點(diǎn)是什么?請(qǐng)分別概括回答。(3分)形：___色：___味：___8．作者在第3段自然段給我們營(yíng)造了一個(gè)“詩(shī)意”的“境界”，在這里“泡桐花”已不再是純粹的___，而是浸染了作者濃重的___的東西，意境深邃，雋永美好。(2分)9．作者為什么要寫華山之行?請(qǐng)分條簡(jiǎn)答。(4分)___10．文章最后一段中“紫色的夢(mèng)幻”指的是什么?(2分)___(二)閱讀下面的文章，完成第11--15題)(共12分)獨(dú)處與思考石慶華獨(dú)處，是入的一種生存能力。缺乏獨(dú)處能力的入，歸根到底是缺乏思考的內(nèi)在需求。一個(gè)人如果不能在獨(dú)處中靜心思考，則是殘缺的人生。有位西方哲人極而言之：對(duì)無知的入來說，閑暇是入的一種死亡，是活著的墳?zāi)??！痹谶@五彩繽紛的世界中，許多入都心浮氣躁，害怕孤獨(dú)，哪里還有靜靜獨(dú)處的耐心，也許還有少數(shù)人能超然物外，享受著獨(dú)處的滋味，但這種人常常被視為性格怪異的人，甚至被視為神經(jīng)不正常。 有人說：孤獨(dú)是蚌病成珠。忍耐痛苦的結(jié)果是得到那顆美麗絕倫的珍珠。但獨(dú)處并不意味著孤獨(dú)。相反，樂于獨(dú)處的人把獨(dú)處看成是難得的享受。獨(dú)處，最有利于想像力的發(fā)揮。獨(dú)對(duì)自然，心靈會(huì)像宇宙一樣深邃；獨(dú)觀書籍，思想會(huì)像電波一樣通達(dá)古今；獨(dú)賞音樂，情緒會(huì)像雪蓮一樣玉潔冰清：獨(dú)坐靜思，自我會(huì)像大山一樣堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固。雖然時(shí)下喜歡獨(dú)處的人，被視為另類或性格有點(diǎn)怪異。不過，一個(gè)人既然喜歡獨(dú)處，那就不管別人如何評(píng)判，仍然我行我素、矢志不改。為什么有些性格孤僻的人，甚至一些殘疾人，他們能成就正常人難以企及的業(yè)績(jī)呢?從一定的意義上說，正在于他們具備了獨(dú)處思考的條件和能力。人生在世，與人共處，可以創(chuàng)造共同的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富；而自我獨(dú)處，則可以創(chuàng)造獨(dú)屬于自己，也可以奉獻(xiàn)給社會(huì)的心靈財(cái)富。一個(gè)人獨(dú)處，擁有一片靜謐的空間，真正地享受一下獨(dú)處的時(shí)光，徹底地忘掉一切煩惱和久積心頭的憂郁，清心寡欲，逍遙自在，感受自我，靜思內(nèi)省，清除靈魂中的污垢，讓靈魂徹底凈化。這樣的獨(dú)處又有什么不好呢?生活中有詩(shī)情畫意，有如音樂般優(yōu)美的旋律，但同時(shí)也有丑惡與猙獰。正因如此，才有人選擇獨(dú)處。獨(dú)處是一種心態(tài)，一種性情，一種意愿。獨(dú)處之人，遠(yuǎn)離擾攘世界，浮囂市聲，躲進(jìn)書齋，以書為友，皓首窮經(jīng)，吸取營(yíng)養(yǎng)，陶冶情操。盡管讀幾本書，寒不可衣，饑不當(dāng)食，但它能凈化人的靈魂，絕不會(huì)因得隴望蜀、欲壑難填而苦惱。獨(dú)處之人，夜闌人靜之時(shí)，遙望星空，慨宇宙之浩大，嘆人生之屑微，絕不 會(huì)去與人爭(zhēng)蠅頭之利。獨(dú)處之時(shí)，“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親”，“我歌月徘徊，我舞影零亂?！睂?duì)酒當(dāng)歌，自尋歡樂，傲視世俗。沒有獨(dú)處，就沒有思考；沒有思考，就沒有領(lǐng)悟．沒有領(lǐng)悟，哪來思想火花。人人都有思考的潛能，但思考并非像心潮那樣說來就來。思考需要寧?kù)o的處所和精心的孕育。沒有思考的愿望，沒有靈魂的渴求，不是真正意義上的人的生活，思考是生命的高級(jí)形式。盧梭說：“沉思的人，乃是一種變了質(zhì)的動(dòng)物?！比祟惻c動(dòng)物的區(qū)別就在于人類會(huì)思考。愛默生說：“世人最艱巨的使命是什么?思考。”只有樂于獨(dú)處的人，在獨(dú)處中觀察、分析、思考，才能有獨(dú)到的見解，對(duì)生活有獨(dú)特的領(lǐng)悟，從而擁有一顆自由的心靈。(2005年第5期《思維與智慧》)11.作者在本文中所要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是___(2分)12．作者在文中著重闡述了“獨(dú)處”的作用，請(qǐng)分條概述。(3分)___13.第三自然段畫線部分主要采用了哪些修辭手法?起到怎樣的表達(dá)效果?(2分)④修辭手法___②表達(dá)效果___14．請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)述“獨(dú)處與思考”兩者之間的關(guān)系。(3分)___15．對(duì)本文的理解，不正確的一項(xiàng)是(___)(2分) A．一個(gè)人如果不能在獨(dú)處中靜心思考，不是真正意義上的人的生活，而是殘缺的人生。B．獨(dú)處并不意味著孤獨(dú)，相反，樂于獨(dú)處的人把獨(dú)處看成是難得的享受。C．只要具備了獨(dú)處思考的條件和能力，就是殘疾人，他們也能成就正常人難以企及的業(yè)績(jī)。D．文章多次引用名人詩(shī)文，持論有據(jù)，主旨明確，同時(shí)也體現(xiàn)出作者豐富的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。三、文言文閱讀(共18分)(一)閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成16—19題(9分)惠子相梁，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來，欲代子相?！庇谑腔葑涌?，搜于國(guó)中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鵷鶵，子知之乎?夫鵷鶵發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鵷鶵過之，仰而視之曰：“嚇!，今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪?”16．莊子是___家的代表人物，《莊子》一書留下了許多膾炙人口的成語(yǔ)典故，例如___、___。(3分)17．解釋下列句中加點(diǎn)詞。(2分)①莊子來，欲代子相___②于是鴟得腐鼠___18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面這個(gè)句子的意思。(2分)今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪?___ 19．莊子在文中將自己比作___的“鴆鶵”，將惠子比作醉心利祿猜忌君子的“鴟”，把“腐鼠”比作___，巧借鴆鶵的故事辛辣地譏諷了惠子。(2分)(二)閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成20——22題(9分)吳既赦越，越王勾踐反國(guó)，乃苦身焦思，置膽子坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會(huì)稽之恥邪?”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振貧吊死，與百姓同其勞。其后四年，越復(fù)伐吳。吳士民罷弊，輕銳盡死于齊、晉。而越大破吳，因而留圍之三年，吳師敗，越遂復(fù)棲吳王子姑蘇之山。吳王使公孫雄肉袒膝行而前，請(qǐng)成①。越王曰：“孤臣夫差敢布腹心，異日嘗得罪于會(huì)稽，夫差不敢逆命，得與君王成以歸。今君王舉玉趾而誅孤臣，孤臣惟命是聽，意者亦欲如會(huì)稽之赦孤臣之罪乎?”勾踐不忍，欲許之。范蠡曰：“會(huì)稽之事，天以越賜吳，吳不取。今天以吳賜越，越其可逆天乎?且夫君王蚤朝晏罷．非為吳邪?謀之二十二年，一旦而棄之?可乎?且夫天與弗取，反受其咎。‘伐柯者其則不遠(yuǎn)’，君忘會(huì)稽之辱乎?”勾踐曰：“吾欲聽子言，吾不忍其使者?！狈扼荒斯谋疟?，曰：“王己屬政于執(zhí)事，使者去，不者且得罪?！眳鞘拐咂ァ９篡`憐之，乃使人謂吳王曰：“吾置王甬東，君百家?！眳峭踔x曰：“吾老矣，不能事君王!”遂自殺。乃蔽其面，曰：“吾無面以見子胥也!”越王乃葬吳王而誅太宰嚭。注釋：①請(qǐng)成：請(qǐng)求講和。(選自《史記-越王勾踐世家》) 20．下面各句加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思不同的一項(xiàng)是(___)(3分)A．乃苦身焦思天下苦秦久矣B．振貧吊死馬無故亡而入胡，人皆吊之C．勾踐不忍，欲許之安陵君其許寡人D．越其可逆天乎而君逆寡人者，輕寡人與21．下面各句加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是(___)(3分)例句：不者且得罪A．且壯士不死即已，死即舉大名耳B．北山愚公者，年且九十C．且欲與常馬等不可得D．存者且偷生，死者長(zhǎng)己矣22．上面這個(gè)文言選段講了一個(gè)___(填成語(yǔ)典故)的故事，這個(gè)故事讓我們自然聯(lián)想到孟子的一段著名的話“故天將降大任于是人也，___，勞其筋骨，餓其體膚，___，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。(3分)四、作文（40分)23．以“方便面”為題，寫一篇600字以上的文章，文體不限。 參考答案一、積累與運(yùn)用(19分)1．叢zhà彎縷評(píng)分意見：對(duì)l個(gè)不給分，對(duì)2．3個(gè)給l分，全對(duì)給2分。2．D(3分)3．B(3分)4．(4分)問渠那得清如許，為有源頭活水來。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。評(píng)分意見：每句1分，錯(cuò)、缺、增一字，該句不得分。5．評(píng)分意見：本題共3分，寫出名著給1分，點(diǎn)評(píng)2分，酌情給分。參考示例：《西游記》：一個(gè)西天取經(jīng)降魔伏妖的神話?！朵撹F是怎樣煉成的》：血與火中煉就輝煌的人生。6．評(píng)分意見：本題共4分。這是一道開放性試題，要緊扣所列景觀特點(diǎn)來寫，采用一定的修辭手法，且符合宣傳語(yǔ)(或廣告、對(duì)聯(lián)等)的特點(diǎn)即可。如果能營(yíng)造一種良好的文化氛圍，有感染力更好。如只喊直白的口號(hào)則酌情扣分。參考示例：①傳承千年文化，見證歷史印痕——上林湖青瓷②翠綠可心，細(xì)膩怡心，柔滑順心——越窯青瓷③山色旖旎孕育越窯青瓷水煙氤氳滋潤(rùn)上林美景④想當(dāng)年徐福啟航東渡傳佳話看今朝達(dá)蓬聲名遠(yuǎn)播揚(yáng)天下⑤五磊梵音繞青山佛家蓮心渡眾生 ⑥邀嘉賓，觀跨海大橋，心潮逐浪高；登海塘，游生態(tài)農(nóng)莊，其樂也陶陶。二、現(xiàn)代文閱讀(23分)(一)(11分)7．形：枝頭上的花密密簇生，猶如花塔；單朵的花像鈴鐺，狀如喇叭；色：紫中帶白；味：獨(dú)特的芬芳，帶點(diǎn)粗獷，恬淡、遼遠(yuǎn)，散發(fā)出幽深、潮濕的泥土氣息。評(píng)分意見：本題3分。每一小點(diǎn)給1分，大致答對(duì)可給分。如果對(duì)泡桐花“形”的特點(diǎn)寫成了泡桐樹“形”的特點(diǎn)，這一小題不給分。8．客觀事物主觀情意評(píng)分意見：本題2分，第一空答“事物”或“泡桐花”也可，第二空答“感情”等也可。9．①是對(duì)上文泡桐花描寫的完善和補(bǔ)充，點(diǎn)面結(jié)合，豐富文章內(nèi)容。②同都市風(fēng)景形成對(duì)照，進(jìn)一步強(qiáng)化泡桐花在作者心目中的獨(dú)特地位。評(píng)分意見：本題4分。每答對(duì)一點(diǎn)給2分，意思對(duì)即可。10．對(duì)遠(yuǎn)離繁華和塵囂，開滿紫色泡桐花，超脫、悠閑、寧?kù)o的田園牧歌生活的憧憬和向往。評(píng)分意見：本題2分，大致答對(duì)可給分。(二)(12分) 11．樂于獨(dú)處，靜心思考，才能擁有一顆獨(dú)特而自由的心靈。評(píng)分意見：本題2分。意思對(duì)即可。12．①獨(dú)處，最有利于想像力的發(fā)揮；②獨(dú)處，可以創(chuàng)造屬于自己，也可以奉獻(xiàn)給社會(huì)的心靈財(cái)富；③獨(dú)處，能凈化人的靈魂。評(píng)分意見：本題3分。答對(duì)l條得l分，意思對(duì)即可。13．①排比兼比喻：②使語(yǔ)言形象生動(dòng)，語(yǔ)勢(shì)充沛，強(qiáng)化“獨(dú)處”的重要性。評(píng)分意見：本題共2分，每一問各l分。意思對(duì)即可。第一問必須說出兩種修辭方法才能得1分，否則不給分。14．沒有獨(dú)處，就沒有思考：思考需要寧?kù)o的處所和精心的孕育；只有在獨(dú)處中靜心思考，才能對(duì)生活有獨(dú)到的見解和領(lǐng)悟。評(píng)分意見：本題共3分，對(duì)相互之間關(guān)系揭示不充分的，扣2分。15．B(2分)三、文言文閱讀(18分)(一)(9分)16．道游刃有余望洋興嘆(螳臂當(dāng)車涸轍之鮒朝三暮四沉魚落雁相濡以沫等)評(píng)分意見：本題共3分，每格l分，有錯(cuò)別字不得分。17．(1)做宰相(2)在這時(shí)評(píng)分意見：本題共2分。每格l分。18．現(xiàn)在你也想用你的梁國(guó)來嚇我吧?評(píng)分意見：本題共2分。意思對(duì)即可。19．志向高潔功名利祿 評(píng)分意見：本題共2分。意思對(duì)即可。(二)(9)20．A(3分)21．B(3分)22．臥薪嘗膽必先苦其心志空乏其身評(píng)分意見：本題共3分，每一格1分，有錯(cuò)、漏、增字，該格不得分。四、作文(40分)