高中生物高考沖刺精選選擇題練習(xí)1．圖1表示植物細(xì)胞的淀粉酶與人消化道內(nèi)淀粉酶活性受pH影響的情況，圖2表示3種脫氫酶（A．B．C）的活性受溫度影響的情況。下面的說(shuō)法中，正確的是（）①pH=5時(shí)，植物淀粉酶的活性最高?、谌魀H由中性變?yōu)樗嵝裕说牡矸勖富钚詽u漸升高③由圖2可知，適宜溫度范圍最廣的是B酶?、軗?jù)圖2，無(wú)法確認(rèn)C酶活性的最適溫度A．①②B．①③C．①④D．②③2．下列是有關(guān)某種淀粉酶的實(shí)驗(yàn)，處理方式及結(jié)果如下表及圖所示。根據(jù)結(jié)果判斷，有關(guān)敘述正確的是（）A．此種淀粉酶在作用35min后便會(huì)失去活性B．在60℃的環(huán)境中此種淀粉酶已失去活性 C．此種淀粉酶在中性環(huán)境中的催化速率比堿性中的快D．物質(zhì)甲對(duì)試管Ⅲ中淀粉酶活性的促進(jìn)作用大于試管Ⅱ3．某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)，得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率B．曲線①作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照C．P對(duì)該酶的活性有抑制作用D．若反應(yīng)溫度不斷升高，則A點(diǎn)持續(xù)上移4．關(guān)于ATP分子的敘述正確的是（）A．A表示的是腺嘌呤B．ATP分子中含有C．H．O．N．P五種元素C．T表示胸腺嘧啶，因而ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似D．1molATP水解，能釋放出30．54kJ的能量，這些能量貯存在兩個(gè)高能磷酸鍵中5．下列有關(guān)人體處于不同狀態(tài)下細(xì)胞內(nèi)ATP變化的敘述中，正確的是（）A．在寒冷時(shí)，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率下降B． 在緊張或憤怒狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過(guò)產(chǎn)生ADP的速率C．在劇烈運(yùn)動(dòng)中，通過(guò)機(jī)體神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加D．在饑餓時(shí)，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ADP的速率大大超過(guò)產(chǎn)生ATP的速率6．在生物體的下列生理活動(dòng)過(guò)程中，沒(méi)有ADP生成的是（）A．漿細(xì)胞分泌抗體B．胃蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)的分解C．葉綠體內(nèi)C5的生成D．番茄根細(xì)胞對(duì)Mg2+的吸收7．下列生物的反應(yīng)式錯(cuò)誤的是（）A．藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式：CO2＋H2O（CH2O）＋O2B．植物吸收無(wú)機(jī)鹽時(shí)消耗ATP的反應(yīng)式：ATPADP＋Pi＋能量C．酵母菌進(jìn)行發(fā)酵的反應(yīng)式：C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量D．馬鈴薯塊莖進(jìn)行無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式：C6H12O62C3H6O3＋能量8．科學(xué)家利用“同位素標(biāo)記法”了解到許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（）A．用15N標(biāo)記核苷酸，弄清了分裂期染色體的形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律B．用18O標(biāo)記H2O，證明了CO2是光合作用的原料 C．用14C標(biāo)記CO2，探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑D．用32P標(biāo)記腺苷，探知了DNA分子的結(jié)構(gòu)9．下列敘述中不正確的是（）A．癌細(xì)胞一般能不斷合成蛋白質(zhì)和產(chǎn)生中心粒B．生物的卵細(xì)胞雖然分化程度很高，但仍然具有較高的全能性C．硝化細(xì)菌既能利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，也能進(jìn)行有氧呼吸D．人體骨骼肌細(xì)胞能合成多糖，也能通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO210．如圖所示，為人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程，分析合理的是（）A．①過(guò)程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來(lái)自于一NH2B．在缺氧的情況下，③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)C．在缺氧的情況下，③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)D．在氧氣充足的情況下，②③進(jìn)程發(fā)生于線粒體中11．在外界環(huán)境條件恒定時(shí)，用下圖裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)的呼吸作用類型（假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖），實(shí)驗(yàn)開始同時(shí)關(guān)閉兩裝置活塞，在25℃下經(jīng)過(guò)20min后觀察紅色液 滴移動(dòng)情況，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是（）A．若裝置l的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說(shuō)明此時(shí)萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸B．若裝置l的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說(shuō)明此時(shí)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸C．裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗02的體積D．裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放C02的體積12．研究發(fā)現(xiàn)，冬小麥在秋冬受低溫襲擊時(shí)，呼吸速率先升高后降低；持續(xù)的冷害使根生長(zhǎng)遲緩，吸收能力下降，但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高。下列推斷合理的是（）A．冷害初期呼吸作用增強(qiáng)，不利于抵御寒冷B．低溫持續(xù)使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱，影響可溶性糖合成淀粉C．低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低，自由水含量增加，以適應(yīng)低溫環(huán)境 D．低溫使根細(xì)胞呼吸減弱，使根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素能力下降13．下列是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說(shuō)法正確的是（）A．提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B．水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色素量的變化是（甲+乙）＜（丙+?。〤．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大D．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光14．在上午8—10時(shí)的兩個(gè)特定時(shí)刻測(cè)定某植物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的含量變化，其相對(duì)數(shù)值如圖所示。該細(xì)胞最可能是（）A．形成層細(xì)胞B．葉肉細(xì)胞C．根尖細(xì)胞D．果肉細(xì)胞15．下圖表示某實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，對(duì)此分析不正確的是（） A．圖示中兩種生物共有的細(xì)胞器只有核糖體B．該實(shí)驗(yàn)可證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所C．圖示中的水綿和細(xì)菌都可進(jìn)行有氧呼吸D．圖示中的水綿和細(xì)菌之間為寄生關(guān)系16．下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A．無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮B．CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在線粒體中C．細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生的ATP可用于光合作用的暗反應(yīng)D．連續(xù)陰天的夏季，白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度可提高溫室作物產(chǎn)量17．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（）A．葉綠體中色素的分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：色素含量最少的是呈橙黃色的胡蘿卜素B．斐林試劑使用時(shí)要先把甲液（0．1g/mL的NaOH溶液）和乙液（0．01g/mL的CuSO4溶液）混合均勻 C．檢測(cè)CO2產(chǎn)生的多少可以使用重鉻酸鉀，看產(chǎn)生灰綠色的時(shí)間長(zhǎng)短D．脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被蘇丹Ⅳ染成橘黃色的脂肪滴18．生物實(shí)驗(yàn)中常用到對(duì)照。以下對(duì)照設(shè)置正確的是（）A．研究氧濃度對(duì)植物呼吸的影響分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行B．研究細(xì)胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核二部分C．探究Ca2+的主動(dòng)吸收，使細(xì)胞外Ca2+濃度大于或小于細(xì)胞內(nèi)液D．研究植物有絲分裂中解離液的效果，使用龍膽紫和醋酸洋紅染色19．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作．實(shí)驗(yàn)結(jié)果．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中，正確的是（）A．用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時(shí)，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)B．用洋蔥鱗片葉大片內(nèi)表皮和動(dòng)物膀胱作半透膜都能成功完成滲透作用實(shí)驗(yàn)C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定D．可用斐林試劑鑒定甘蔗中的蔗糖 20．選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，試劑選擇正確的是（）A．在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，選擇0．5g/mL的蔗糖溶液B．在“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精C．在“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，使用蒸餾水提取色素D．在“觀察細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，使用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色21．下圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖。圖中①～⑤表示反應(yīng)過(guò)程，A～L表示細(xì)胞代謝過(guò)程中的相關(guān)物質(zhì)，a．b．c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖作答：（1）上圖中，反應(yīng)過(guò)程①的場(chǎng)所是，反應(yīng)過(guò)程④的場(chǎng)所是。（2）結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是。在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)A～L各 物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有。（3）葉肉細(xì)胞在③④⑤過(guò)程中，產(chǎn)生能量最多的過(guò)程是。（4）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過(guò)程受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是反應(yīng)過(guò)程受阻。22．萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶的含量顯著增高，主要有α－淀粉酶和β－淀粉酶。α－淀粉酶不耐酸．較耐熱，在pH為3．6．0℃下可迅速失活，而β－淀粉酶耐酸．不耐熱，在70℃條件下15min后失活。根據(jù)它們的這種特性，可分別測(cè)定一種酶的催化效率。某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“提取小麥種子中α－淀粉酶并測(cè)定α－淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”等相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長(zhǎng)約1cm）。主要試劑及儀器：1mg/mL的標(biāo)準(zhǔn)麥芽糖溶液．5%的可溶性淀粉溶液．碘液．蒸餾水．石英砂．恒溫水浴鍋等。實(shí)驗(yàn)步驟：步驟一：制備酶溶液。步驟二：略。 步驟三：取6支干凈的．體積相同并具刻度的試管依次編號(hào)，按下表要求加入試劑，再觀察各試管內(nèi)的顏色變化（注：+表示碘液變藍(lán)色，-表示碘液不變色）。試管編號(hào)1234565％的可溶性淀粉溶液（mL）888888恒溫水浴5min（℃）020406080100α－淀粉酶保持活性而β－淀粉酶失去活性的溶液（mL）111111恒溫水浴5min（℃）020406080100溶液混合，振蕩后恒溫水浴5min（℃）020406080100加入碘液，振蕩后觀察顏色變化++++++-+++++請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）資料表明：小麥種子發(fā)芽時(shí)，胚產(chǎn)生赤霉素，赤霉素?cái)U(kuò)散到糊粉層，誘導(dǎo)淀粉酶的合成。赤霉素誘導(dǎo)淀粉酶合成的主要機(jī)理是。選用萌發(fā)的小麥種子提取酶液的主要理由是。（2）步驟二的具體操作是。（3）加入碘液，振蕩后觀察顏色變化，發(fā)現(xiàn)試管4中碘液不變色，能否據(jù)此推斷α－淀粉酶的最適合溫度一定是60℃？。理由是 。該實(shí)驗(yàn)中不能選用斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要原因是。（4）若要進(jìn)一步研究小麥種子中β－淀粉酶的最適溫度，則需獲得β－淀粉酶保持活性而α－淀粉酶失活的酶溶液。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出制備該種酶溶液的方法：。23．某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)的如下實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中，先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開始30min后燒杯中液面變化量。試回答：（1）為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)設(shè)計(jì)一對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與上述裝置相比，不同之處是。（2）實(shí)驗(yàn)開始30min后燒杯內(nèi)液面沒(méi)有發(fā)生變化，原因是。如果要確認(rèn)氣球內(nèi)酵母菌有沒(méi)有進(jìn)行無(wú)氧呼吸，可以檢測(cè)發(fā)酵液中是否含有。（3）若用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究酵母菌無(wú)氧呼吸的適宜溫度，應(yīng)作兩處調(diào)整，分別是：①；②。 檢測(cè)的指標(biāo)是。24．下圖為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置。10實(shí)驗(yàn)材料和用具：20mL移液管．20W．50W．100W和200W的臺(tái)燈．冷開水．NaHC03．水草等。實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備4套如圖所示裝置，編號(hào)為1-4。在瓶中各放入一燒杯一定濃度的NaHC03溶液。②取4等份長(zhǎng)勢(shì)相同的水草分別放入1-4號(hào)裝置。③將4套裝置放入暗室中，然后分別用20W．50W．100W和200W的臺(tái)燈等距離地照射1-4號(hào)裝置并觀察。④在每過(guò)10min讀出移液管的刻度。共記錄數(shù)據(jù)三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。組別123420W50W100W200W 第一次02．24．13．8第二次0．14．38．37．7第三次0．16．512．511．6（1）該實(shí)驗(yàn)的名稱是，應(yīng)控制的無(wú)關(guān)變量是（至少答出兩種）。（2）在20W時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)接近于0的原因是。（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)里繪制柱形圖。（4）若想確定水草生長(zhǎng)的最適光照強(qiáng)度，請(qǐng)?jiān)诒緦?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)思路。。25．某生物興趣小組借助8套密封的探究裝置，研究不同光照強(qiáng)度與蛇舌草O2釋放相對(duì)量的關(guān)系。在其他條件 相同的情況下，1小時(shí)內(nèi)記錄到如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答問(wèn)題（1）在每個(gè)光照條件下，均設(shè)置1．2．3組的目的是。（2）在光照強(qiáng)度為1000lx時(shí)，O2釋放量為0，說(shuō)明此時(shí)。（3）數(shù)據(jù)表明蛇舌草的實(shí)際光合作用強(qiáng)度最大為（用氧氣釋放相對(duì)量表示），當(dāng)光照強(qiáng)度由2000lx提高到3000lx時(shí)，葉片細(xì)胞中C3的含量。當(dāng)光照強(qiáng)度由5000lx提高到6000lx時(shí)，限制其氧氣釋放量增加的環(huán)境因素主要是。（4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在下面方框內(nèi)畫出光照強(qiáng)度與O2釋放量的曲線圖?！? 參考答案1．答案：C解析：圖1植物淀粉酶和人消化道內(nèi)淀粉酶的最適PH值分別為5．7，高于或低于最適PH值酶的活性降低甚至失活；圖2中脫氫酶B的最適溫度約23度，低于或高于該溫度酶的活性會(huì)降低甚至失活，A．C曲線涉及的溫度范圍比B廣，且圖中未畫完A．C曲線，無(wú)法確認(rèn)C酶活性的最適溫度。2．答案：B解析：1號(hào)試管淀粉含量不變，則1號(hào)試管中該淀粉酶失活；2號(hào)和3號(hào)試管淀粉含量減少，證明該淀粉酶水解淀粉，但是2號(hào)試管水解曲線斜度更大，證明PH為8時(shí)水解速度更快。3．答案：B解析：曲線1酶的催化速度先隨底物濃度增加而加快，隨后達(dá)到平衡，該過(guò)程的單一變量是底物濃度；曲線2加入化合物P，酶促反應(yīng)速率比曲線1小，證明化合物P抑制酶的催化。此外，酶的催化需要適宜溫度，高溫酶會(huì)失活。4．答案：B 解析：A，A表示的是腺苷；C，T是表示三個(gè)，ATP的中文名稱是三磷酸腺苷；D，1molATP水解，能釋放出30．54kJ的能量，這些能量貯存在遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸鍵中。5．答案：C解析：A，在寒冷時(shí)，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率相對(duì)加快；B，在緊張或憤怒狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率不會(huì)大大超過(guò)產(chǎn)生ADP的速率，總體上仍是動(dòng)態(tài)平衡的；D，在饑餓時(shí)，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ADP的速率也不會(huì)大大超過(guò)產(chǎn)生ATP的速率，也還是動(dòng)態(tài)平衡的。6．答案：B解析：A，分泌蛋白的形成過(guò)程要耗能；B，胃蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)的分解在體外也能進(jìn)行，不要細(xì)胞供能；C，葉綠體內(nèi)C5的生成即光合作用暗反應(yīng)C3還原的過(guò)程，要消耗ATP；D，番茄根細(xì)胞對(duì)Mg2+的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸，要消耗ATP。7．答案：A解析：藍(lán)藻是原核生物，沒(méi)有葉綠體，但是藻藍(lán)素可以用于光合作用；植物吸收無(wú)機(jī)鹽屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗ATP水解時(shí)釋放的能量；酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵，土豆和人無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸。8．答案：C解析：A，細(xì)胞分裂中染色體的形態(tài)和數(shù)目的變化通過(guò)顯微鏡下觀察就可發(fā)現(xiàn)；B，證明光合作用的原料，不需要同位素標(biāo)記，用18O標(biāo)記H2 O一般是用于探明光合釋放氧氣的來(lái)源；D，DNA分子的結(jié)構(gòu)是通過(guò)各種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測(cè)而得出的。9．答案：D解析：癌細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂產(chǎn)生子細(xì)胞，需要中心體的參與，同時(shí)蛋白質(zhì)是構(gòu)成子細(xì)胞的成分；卵細(xì)胞屬于生殖細(xì)胞，具備全能性；硝化細(xì)菌利用NH3形成HNO3釋放的能量，將CO2和H2O轉(zhuǎn)變成有機(jī)物；人體無(wú)氧呼吸只產(chǎn)生乳酸。10．答案：C解析：脫水縮合形成水中的氫元素可能來(lái)自氨基或羧基；③過(guò)程表示葡萄糖分解成丙酮酸的過(guò)程，產(chǎn)生少量還原劑氫，該過(guò)程無(wú)氧呼吸和有氧呼吸都有，該過(guò)程的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。11．答案：D解析：裝置1的紅色液滴左移，證明有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與NaOH反應(yīng)，導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)降低；裝置2的紅色液滴右移，證明有氧呼吸消耗的氧氣量小于有氧和無(wú)氧產(chǎn)生二氧化碳的總量，增大了壓強(qiáng)。12．答案：D 解析：冷寒初期呼吸作用增強(qiáng)，有利于產(chǎn)生熱量抵御寒冷；持續(xù)低溫降低了線粒體內(nèi)氧化酶的活性，影響淀粉水解成葡萄糖；低溫時(shí)，自由水少，結(jié)合水多；吸收礦質(zhì)元素屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗根細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量。13．答案：B解析：碳酸鈣用于保護(hù)葉綠素分子在研磨時(shí)不被破壞；根據(jù)上圖可知，甲和乙是葉綠素a．b，丙和丁分別是葉黃素和胡蘿卜素，且葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光；胡蘿卜素因?yàn)槿芙舛茸畲?，所以擴(kuò)散速度最快。14．答案：B解析：從圖中可以看出，第二次測(cè)定時(shí)O2量和C6H12O6量比第一次多，說(shuō)明該細(xì)胞能進(jìn)行光合作用。15．答案：D解析：A項(xiàng)對(duì)，細(xì)菌是原核生物，只有核糖體細(xì)胞器，水綿是真核生物，有多種細(xì)胞器，二者共有的細(xì)胞器是核糖體。B項(xiàng)對(duì)，好氧型細(xì)菌是需氧型生物，聚集在水綿的葉綠體周圍，說(shuō)明葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，產(chǎn)生O2。C項(xiàng)對(duì)，水綿和好氧型細(xì)菌均是需氧型生物，進(jìn)行有氧呼吸。D項(xiàng)錯(cuò)，好氧型細(xì)菌能利用空氣中的O2生存，集中在水綿葉綠體周圍，是因?yàn)槿~綠體產(chǎn)生了O2，二者沒(méi)有關(guān)系。16．答案：D解析：A項(xiàng)錯(cuò)，水果保鮮的條件是零上低溫和低氧。B項(xiàng)錯(cuò)，C6H12O6分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中 。C項(xiàng)錯(cuò)，暗反應(yīng)所需ATP全部來(lái)源于光反應(yīng)。D項(xiàng)對(duì)，連續(xù)陰天，光照弱，不利于光合作用的進(jìn)行，所以白天適當(dāng)增加光照，增大光合作用強(qiáng)度，合成有機(jī)物。夜晚適當(dāng)降低溫度，降低呼吸作用強(qiáng)度，減少有機(jī)物的消耗。17．答案：A解析：綠葉中胡蘿卜素含量少，溶解度大，擴(kuò)散最快；斐林試劑中NaOH和CuSO4溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是0．1g/mL和0．05g/mL；二氧化碳用溴色香草酚藍(lán)水溶液或澄清石灰水檢測(cè)，酸性重鉻酸鉀是檢測(cè)酒精含量的；蘇丹Ⅳ將脂肪染成紅色。18．答案：B解析：A中的單一變量應(yīng)該是氧氣濃度；C中鈣離子屬于主動(dòng)運(yùn)輸，與細(xì)胞內(nèi)外鈣離子濃度差關(guān)系不大；解離是為了讓細(xì)胞分散開來(lái)，而龍膽紫和醋酸洋紅用于對(duì)染色體進(jìn)行染色。19．答案：A解析：洋蔥鱗片葉大片內(nèi)表皮不適宜做滲透實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橹参锛?xì)胞間的胞壁是全透性的；酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精，有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生酒精來(lái)確定；還原糖包括葡萄糖．麥芽糖和果糖，蔗糖不是還原糖，不能與斐林試劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 20．答案：B解析：0．5g/mL的蔗糖溶液質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯，但失水過(guò)多，沒(méi)有復(fù)原現(xiàn)象；蒸餾水是無(wú)機(jī)物，而色素是有機(jī)物，無(wú)法用于提取色素；蘇丹Ⅲ染液使脂肪著色，但染色體由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成。21．答案：（1）葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜（或類囊體）線粒體基質(zhì)（2）光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能，再轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能（或光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能）G=I．D=K（答A=B．C=J不扣分）（3）⑤（4）②①解析：（1）反應(yīng)①表示水的光解過(guò)程，場(chǎng)所是類囊體；反應(yīng)④表示丙酮酸分解產(chǎn)生二氧化碳和還原劑氫，并釋放少量能量的過(guò)程。（2）結(jié)構(gòu)a表示葉綠體，葉綠體利用色素和光能，將水光解產(chǎn)生氧氣和還原劑氫，并將光能儲(chǔ)存在ATP中，然后ATP參與暗反應(yīng)，最終將ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。（3）過(guò)程③④⑤分別表示葡萄糖分解成丙酮酸．丙酮酸分解產(chǎn)生二氧化碳和還原劑氫與氧氣結(jié)合生成水。其中，第三階段釋放的能量最多。 （4）干旱初期為了減少水分散失，降低蒸騰作用，植物氣孔關(guān)閉，固定的二氧化碳減少，過(guò)程②減弱；陰雨天光照強(qiáng)度減弱，①光反應(yīng)階段受阻，影響光合作用的速率。22．答案：（1）赤霉素誘導(dǎo)淀粉酶基因的表達(dá)小麥種子（中含淀粉豐富，）萌發(fā)時(shí)形成大量淀粉酶（2）將酶液置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷卻（3）不一定該實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明60℃時(shí)該酶的活性比其他實(shí)驗(yàn)溫度下高，而不能說(shuō)明比40℃至80℃間的其他溫度下活性高（或需進(jìn)一步在40℃～80℃范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度，比較其他溫度與60℃時(shí)該酶的活性）利用斐林試劑檢測(cè)時(shí)需要水浴加熱，會(huì)改變了該實(shí)驗(yàn)中的自變量（溫度），影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果（4）將步驟一中制取的酶液置于pH為3．6．溫度為0℃下的環(huán)境中短暫時(shí)間，使α－淀粉酶失去活性解析：（1）淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，通過(guò)基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯表達(dá)相應(yīng)的性狀。小麥屬于禾谷類，含有大量的淀粉，本實(shí)驗(yàn)的材料包括淀粉酶。（2）本實(shí)驗(yàn)探究的是α－淀粉酶，但是小麥種子中還含有β－淀粉酶，這種酶在70℃條件下15min后失活。（3）由于實(shí)驗(yàn)條件的限制，一般得到的是所給溫度范圍內(nèi)，反應(yīng)最適合的溫度范圍，而不是確切的數(shù)值。本實(shí)驗(yàn)的單一變量是溫度，斐林試劑與還原糖在水浴加熱的情況下才發(fā)生反應(yīng)，會(huì)影響單一變量的控制。 （4）“α－淀粉酶不耐酸．較耐熱，在pH為3．6．0℃下可迅速失活，而β－淀粉酶耐酸．不耐熱”，要研究β－淀粉酶的特性，就需要利用該原理促使α－淀粉酶失活。23．答案：（1）將氣球中的酵母菌培養(yǎng)液換成加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液（或不含酵母菌的培養(yǎng)液）（2）酵母菌只進(jìn)行了有氧呼吸酒精（3）①氣球中不注入氧氣②取若干相同裝置，并置于不同溫度的恒溫水浴鍋中不同溫度下燒杯中液面上升量解析：（1）氣球中可能含有其他微生物，也可以進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生水，影響實(shí)驗(yàn)效果。如果氣球中換成被殺死的酵母菌培養(yǎng)液重復(fù)實(shí)驗(yàn)，液面沒(méi)有明顯上升，則可以排除氣球中其他微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。（2）酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，但是只有無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生酒精。酒精分子比水分子小，可以透過(guò)氣球膜進(jìn)入燒杯中，導(dǎo)致燒杯液面發(fā)生變化。（3）倘若氣球中不注入氧氣，酵母菌在氣球中將進(jìn)行無(wú)氧呼吸，為探究溫度對(duì)酵母菌無(wú)氧呼吸的影響，只需設(shè)置不同溫度的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行操作，觀察燒杯中液面上升情況。24．答案：（1）探究光照強(qiáng)度對(duì)水草光合作用速率的影響（2分）C02（或NaHCO3溶液）．溫度．pH值．水草（至少答出兩項(xiàng)）（2）在此時(shí)實(shí)際光合作用釋放的O2 約等于呼吸作用消耗的O2（3）見下圖（2分）（4）在50-200W范圍內(nèi)設(shè)置若干個(gè)梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（答到若干個(gè)梯度給分）解析：（1）題目中給出20W．50W．100W和200W的臺(tái)燈，制造不同的光照強(qiáng)度，同時(shí)用NaHC03吸收二氧化碳，排除二氧化碳的干擾。（2）植物在進(jìn)行光合作用的同時(shí)也在進(jìn)行呼吸作用，測(cè)定的氧氣釋放量實(shí)際上是凈光合作用。（3）移液管的零刻度在上方，以50W為例，第一次滴取2．2ml，第二次是在第一次的刻度線位置開始繼續(xù)滴取的，因此，第二次讀取數(shù)值為4．3ml時(shí)，實(shí)際上滴取量為4．3-2．2=2．1ml，第三次滴取實(shí)際量為6．5-4．3=2．2ml。取三次滴 取的平均值就是光照強(qiáng)度為50W時(shí)，氧氣釋放量，即：（2．2+2．1+2．2）/3=2．17ml。組別123420W50W100W200W第一次02．24．13．8第二次0．14．38．37．7第三次0．16．512．511．6（4）根據(jù)（3）所繪制的表格可知，最適光照強(qiáng)度的范圍在50—200W之間。25．答案：（1）減少（避免）實(shí)驗(yàn)誤差（2）光合作用速率等于呼吸作用速率（3）22．3mL降低二氧化碳濃度（4）見圖解析：（1）設(shè)立重復(fù)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取數(shù)據(jù)平均值有利于減少誤差。（2） 光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行，測(cè)得凈光合作用氧氣生成量為0，證明光合作用和呼吸作用反應(yīng)速率相同。（3）黑暗是測(cè)得氧氣消耗量為4．1，6000lx時(shí)測(cè)得凈光合釋放氧氣量為18．2，實(shí)際光合作用釋放氧氣量=呼吸作用消耗氧氣量+凈光合作用釋放氧氣量。光照強(qiáng)度從2000lx提高到3000lx時(shí)，光反應(yīng)產(chǎn)生更多ATP和[H]用于暗反應(yīng)二氧化碳的還原階段，導(dǎo)致C3減少。光照強(qiáng)度從5000lx增加到6000lx時(shí)，光照強(qiáng)度增加導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，二氧化碳隨之減少，影響暗反應(yīng)。（4）橫坐標(biāo)表示光照強(qiáng)度，縱坐標(biāo)表示對(duì)應(yīng)的凈光合作用氧氣釋放量的平均值，根據(jù)上述表格取點(diǎn)劃線即可。