2022年中考語文二輪復習:語言文字綜合運用下面是某校一則啟事初稿的片段,其中有五處不合書面語體的要求,請找出并作修改。我校學生宿舍下水道時常堵住。后勤處認真調(diào)查了原因,發(fā)現(xiàn)管子陳舊,需要換掉。學校打算7月15日開始施工。施工期間正遇上暑假,為安全起見,請全體學生暑假期間不要在校住宿。望大家配合。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①“堵住”改為“堵塞”;②“管子”改為“管道”:③“換掉”改為“更換”:④“打算”改為“計劃”;⑤“正遇上”改為“正值”?!窘馕觥勘绢}是注意啟事語言的規(guī)范雅正,不能用口語。一般來說,莊重場合,用語要規(guī)范雅正,多用書面語。文藝語體有形象性,科學語體有準確性和嚴密性,政論語體有邏輯性和鼓動性,公文講究格式化和簡明性。第一步,審清題干要求,明確答題方向。題干要求中“不合書面語體”六個字指明該題考查點為“語言表達語體色彩”,作答時,要注意分清書面語和口頭語的區(qū)別。第二步,審讀選項表述,找出關(guān)鍵詞語。確認語段中的運用口語的詞語是答好這類題的關(guān)鍵。從文段來看,文段中的“堵住”“管子”“換掉”“打算”“正遇上”能夠找準這五個詞語,就為準確答題做好了充分準備。第三步,依據(jù)相關(guān)知識,正確修改原文?!?018全國卷2】下面是某報社一則啟事初稿的片段,其中有五處詞語使用不當,請找出并作修改要求修改后語意準確,語體風格一致。第15頁共15頁
如果您是重大事件的參加者,事故現(xiàn)場的目擊者,業(yè)界內(nèi)幕的打探者,社會熱點的關(guān)愛者……請與我報“社會深度”欄目聯(lián)系。本欄目長期公開征詢有價值的新聞線索,等著您的支持。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①“參加者”改為“親歷者”或者“參與者”;②“打探者”改為“知情者”;③“關(guān)愛者”改為“關(guān)注者”;④“征詢”改為“征集”;⑤“等著”改為“期待”或者“等待”?!窘馕觥勘绢}考查語言的表達得體的能力。語言表達要符合具體的情境、對象、語體,要求分清不同場合、不同時間、不同目的,選用恰當?shù)恼Z句來表情達意。注意從書面語的使用以及詞語的搭配、得體、感情色彩等方面考慮。重大事件需要共同見證,“參加者”可以參加活動,但在此出現(xiàn)不夠妥帖,“參加者”與“重大事件”搭配不當;業(yè)界內(nèi)幕需要知情,“打探”的是小道消息,在此出現(xiàn)不能體現(xiàn)業(yè)界內(nèi)幕的公正、公開性,“打探者”用語不莊重;社會熱點需要關(guān)注,“關(guān)愛”的應該是社會的群體,“關(guān)愛者”與“社會熱點”搭配不當;“征詢”是征求詢問的含義,此處表達含義是對新聞線索的征集,不是對問題的意見詢問,“征詢”與“線索”搭配不當;“等著”過于口語化,在啟事初稿的片段中應該使用雙音節(jié)詞“期待”。下面是一封信的主要內(nèi)容,其中有五處不得體,請找出并作修改。獲悉文學院下周舉辦活動,隆重慶賀先生教書50周年,我因俗務纏身,不能光臨,特惠贈鮮花一束,以表敬意,隨信寄去近期出版的拙著一冊,還望先生先睹為快。盛夏快來了,請先生保重身體。第15頁共15頁
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①“教書”改為“從教”;②“光臨”改為“前往”或“參加”;③“惠贈”改為“奉上”“奉送”或“敬贈”;④“先睹為快”改為“指正”或“斧正”;⑤“快來了”改為“將至”或“將臨”?!窘馕觥看祟}考查語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動的能力,重點考查語言得體的能力。命題者設計了一封信的主要內(nèi)容,有意在其中用錯部分詞語,然后在題干中指出“有五處不得體”,答題時一要注意找出不得體之處,二要注意符合“五處”的要求。題目切合生活實際,難度不大?!敖虝睂儆诳谡Z,同前面的書面色彩較濃的“獲悉”不對口徑,應改為書面語色彩較濃的“從教”或“執(zhí)教”;“光臨”是敬詞,用在表述對對方的尊重,不能用于自己,應改為:“前往”或“參加”;“惠贈”也是敬詞,不能用于己方,應改為表示尊敬的“敬贈”或“奉上”;“先睹為快”只能用在表示自己希望能盡先之意,不能用于對方,可改為使用敬詞“斧正”或“指正”;“快來了”口語色彩較濃,宜改為同全文書面語體一致的“將至”或“將臨”。中學生劉星寫給天津濱海新區(qū)文化中心圖書館館長的電子郵件,在語言、邏輯等方面存在若干問題。請找出四個有問題的詞或句子,寫在答題卡上。尊敬的館長您好!今天我到貴館讀書,被其別出心裁的外部設計和炫酷的內(nèi)部場景震懾,“最美圖書館”果然名不虛傳。陽光透過玻璃灑滿大廳,有人專注選書,有人靜靜閱讀,這真是“書香天津”的最好寫照!為了提升圖書館的品質(zhì),更好地服務讀者,我提兩點建議,請采納。第15頁共15頁
首當其沖,希望開展更加豐富多彩的讀書活動,讀者只有參加圖書館的活動,才能真正實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高。其次,希望在買書上繼續(xù)加大投入,增大藏書量就能實現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展。謝謝!此致敬禮!劉星2018年3月3日答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①震懾;②采納;③首當其沖;④讀者只有參加圖書館的活動,才能真正實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高⑤增大藏書量就能實現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展【解析】本題考查對語段的修改能力。題干中說在語言、邏輯等方面存在若干問題,可有目的地從搭配不當、歧義、不合邏輯等角度去分析。如“震懾”指震動使害怕,用在此處不合適,可改為“震撼”?!安杉{”指接受(意見、建議、要求),多指主動性行為,此處是要求別人接受的,不準確?!笆桩斊錄_”比喻最先受到攻擊或遭到災難,被誤用為首先應當做某事了?!白x者只有參加圖書館的活動,才能真正實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高”“增大藏書量就能實現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展”這兩句中,“只有……才”和“就能”說法太絕對,存在邏輯錯誤。語言表達得體——謙敬詞敬辭,用于對方一、“令”:稱呼對方的親屬,有“美好”之意。第15頁共15頁
令尊、令堂:尊稱對方的父母令兄、令妹:尊稱對方的兄妹 令郎、令愛(令媛):尊稱對方的兒女 令閫:尊稱對方的妻子 令親:尊稱對方的親人 其他如令弟、令侄等。二、“惠”:敬辭,用于對方對自己的行動?;荽妫褐刚垊e人保存自己的贈品(相片、書籍等)?;菖R:指對方到自己這里來?;菰剩褐笇Ψ皆试S自己做某事。惠顧:(多用于商家稱顧客)來臨?;輹悍Q對方的來信?;葙洠褐笇Ψ劫浻瑁ㄘ斘铮?。笑納:笑著接納,用于請求對方收下禮物。三、“垂”:敬辭,用于別人對自己的行動?! 〈箰郏悍Q對方(長輩或上級)對自己的愛護(書信)。垂念:稱別人(長輩或上級)對自己的思念。如:承蒙垂念,不勝感激?!〈骨啵悍Q別人對自己的重視。垂問、垂詢:指對方(長輩或上級;顧客)詢問自己。借問:用于向別人打聽事情。借光:用于請別人給自己方便或向人詢問。四、“賜”:敬辭,指所受的禮物。賜膳:別人用飯食招待自己。 賜復:請別人給自己回信。 賜教:別人指教自己?! ∫娊蹋赫垊e人指教?! 〔涣哔n教:敬辭,用于自己向別人征求意見或請教問題。第15頁共15頁
五、“請”:敬辭,用于希望對方做什么事?!≌垎枺合M麆e人回答。請教:希望別人指教。六、“高”:敬辭,稱別人的事物。高見:指別人的見解。 高論;別人見解高明的言論。高足:尊稱別人的學生。 高壽、高齡:用于問老人的年齡。高就:詢問對方在哪里工作?!「哙彛簩Ψ洁従拥木捶Q。高堂:尊稱別人的父母。高攀:和對方交朋友或結(jié)成親戚。高抬貴手:客套話,多用于請求對方饒恕或通融。七、“華”:敬辭,稱跟對方有關(guān)的事物?!∪A翰:稱對方的書信?! ∪A誕:稱對方的生日?!∪A廈:稱對方的房屋。府第:稱對方之家?! 「希悍Q對方的家或老家?!“恕ⅰ百t”:稱呼對方,多用于平輩或晚輩。賢弟、賢侄仁兄:對朋友的敬稱。閣下:一般的敬稱?!∽阆拢鹤鸱Q對方。九、“奉”:敬辭,用于自己的行為涉及對方。奉告:告訴對方。奉送、奉贈:贈送。第15頁共15頁
奉達:告訴,表達(多用于書信)。奉復:回復(多用于書信)。奉托:拜托。奉勸:勸告。奉陪:陪伴、陪同對方做某事。奉還:歸還給對方。璧還:用于恭敬地歸還對方物品。十、“恭”:表示恭敬地對待對方。恭賀:恭敬地祝賀?!肮зR新禧”恭候:恭敬地等候。恭請:恭敬地邀請。恭迎:恭敬地迎接。恭喜:祝賀對方的喜事。“恭喜發(fā)財” 十一、“拜”:用于自己的行為動作涉及對方。拜讀:閱讀對方的作品;拜訪:訪問對方;拜服:佩服對方;拜賀:祝賀對方;拜托:托對方辦事情;拜望:探望對方;拜會:和對方見面。拜辭、拜別:行禮告別。十二、“貴”:稱與對方有關(guān)的事物。貴地:稱別人的居住地。貴賓:對賓客的敬稱。貴姓:詢問對方的姓。貴庚:詢問對方(多指長輩)的年齡。第15頁共15頁
貴恙:稱對方的疾病。貴體:稱對方的身體。貴干:詢問別人要做什么。貴子:稱對方的兒子(含祝福之意)?!跋驳觅F子”貴國:稱對方的國家。貴校:稱對方的學校。十三、“雅”:用于尊稱對方的情意、舉動。雅教:稱對方的指教。雅意:稱對方的情意或意見。雅正:把自己的詩文書畫等送給人時請對方指教。呈正:把自己的作品送請別人批評改正?!「河糜谡垖Ψ叫薷奈恼?。教正:請別人指教改正。十四、“寶”:用于尊稱與對方有關(guān)的事物。寶號:稱對方的店鋪。寶眷:稱對方的家眷。十五、“呈”:用于表示自己的行動涉及對方。呈正:指把自己的作品送交別人批評指正。呈報:指用公文向上級報告。呈請:指用公文向上級請示。十六、“鈞”:用于與對方(尊長或上級)有關(guān)的事物或行為。鈞座:稱尊長或上級的職務。鈞裁:請尊長或上級裁決事情。鈞鑒:請尊長或上級鑒別。鈞啟:請尊長或上級開啟。第15頁共15頁
十七、“俯”:用于請求對方采取某種行為。俯念:稱對方或上級體念。如:俯念群情。俯允:稱對方或上級允許。俯就:用于請對方同意擔任職務。如:經(jīng)理一職,尚祈俯就。屈尊:降低身份俯就?! ∏停河糜谡埲藫温殑?。十八、“光”:尊稱對方的行動讓自己覺得榮耀。光顧:商家多用以歡迎顧客。光臨:稱對方到來。蒞臨:稱貴賓來到?! ●{臨:稱對方到來。駕:指車輛,借用為敬辭,稱對方。如:敬備菲酌,恭候駕臨。大駕:稱對方。十九、其它敬辭 海涵:請對方寬容諒解。包涵:請別人原諒。墨寶:稱對方寫的字或畫的畫。涂鴉:說自己的字寫得很壞。大作:稱對方的著作。夫人:尊敬一般人的妻子,有抬高對方身份之意。久仰:(用于初次見面)仰慕對方已久。勞駕:用于麻煩別人。借重:用作請人幫忙的敬詞。如:敝公司以后借重您的地方還很多,還要常來麻煩您享年:稱死去的人活的歲數(shù)(多指老人)?! ∵豆猓赫垂猓ㄊ艿胶锰?,表示感謝)?! ∵督蹋侯I(lǐng)教(受到指教,表示感謝)?! 〉?5頁共15頁
叨擾:打擾(受到款待,表示感謝)?! ⊥懈#阂蕾噭e人的福氣使自己幸運(回答別人問候)?! 【凑垼赫埱髣e人做事。鼎力相助:敬辭,大力相助(表示請托或感謝時用)?! 「吲鬂M座:高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多?! 〈蟛男∮茫喊汛蟮牟牧嫌迷谛√?。比喻才能很高的人屈就于低下職位,不能充分發(fā)揮其才能。率先垂范:帶頭給下級或晚輩作示范。 虛懷若谷:謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛?! ∷〔贿h送:表示不再繼續(xù)送。?。赫垖Ψ讲灰嬢^?! ∠炊牐簩P牡芈牐ㄕ埲酥v話時說的客氣話) 謙辭,用于自己一、“鄙”:用于謙稱自己或跟自己有關(guān)的事物。 鄙人:謙稱自己; 鄙意:謙稱自己的意見; 鄙見:謙稱自己的見解; 鄙薄:謙稱自己的淺陋微薄?! ”衫希邯q“老朽”,老人自稱的謙辭。二、“愚”:用于謙稱自己或跟自己有關(guān)的事物?! ∮扌郑合虮茸约耗贻p的人稱自己; 愚弟:向比自己年長的人稱自己; 愚見:稱自己的見解。愚意:愚見,對自己意見的謙稱。愚懷:謙指己見。愚老:老人的謙稱。愚晚:晚輩對長者的自我謙稱。三、“敝”:用于謙稱自己或跟自己有關(guān)的事物。 第15頁共15頁
敝人:謙稱自己; 敝姓:謙稱自己的姓; 敝處:謙稱自己的房屋、處所;敝舍:謙稱自己的家; 敝校:謙稱自己所在的學校。 敝國:謙稱自己的國家。四、“拙”:用于對別人稱自己的東西。拙筆:謙稱自己的文字或書畫; 拙著、拙作:謙稱自己的文章; 拙見:謙稱自己的見解。拙荊:舊時謙稱自己的妻子。五、“家”:對別人稱自己的輩分高或年紀大的親屬?! 〖腋?、家嚴、家尊、家君:對人稱自己的父親。家母、家慈:對人稱自己的母親。家兄:對人稱自己的哥哥。家姐:對人稱自己的姐姐。家叔:對人稱自己的叔叔。六、“舍”:對別人稱自己的家或自己的輩分低或年紀小的親屬?! ∩衢g、舍下:稱自己的家;舍親:稱自己的親戚;舍弟:稱自己的弟弟;舍妹:稱自己的妹妹; 舍侄:稱自己的侄子; 寒舍:對人稱自己的家。寒門:謙稱自己的家。七、“老”:謙稱自己或與自己有關(guān)的事物?! 〉?5頁共15頁
老朽(老夫、老漢、老拙):老年人謙稱自己; 老粗:謙稱自己沒有文化; 老臉:年老人指自己的面子; 老身:老年婦女謙稱自己。老衲:老僧人的自稱。老臣:舊時老官員的自稱。 八、“小”:謙稱自己或與自己有關(guān)的人或事物。 小弟:男性在朋友或熟人之間的謙稱自己;小女:謙稱自己的女兒; 小人:地位低的人自稱; 小店:謙稱自己的商店。小生:青年讀書人的自稱。小可:自己很平常,不足掛齒。小兒:謙稱自己的兒子;犬子:謙稱自己的兒子。九、“后”:向別人稱自己。后學:謙稱自己為后進(后來)的學者或讀書人。后輩:同道中年輕或資歷淺的人。后生:后輩學生的謙稱。后進:后輩;亦指學識或資歷較淺的人。十、“晚”:謙辭,后輩對前輩的自稱(用于書信)。晚生:后輩對前輩的自稱。晚學:后輩學生的自稱。晚輩:相對于長者的自稱。卑職:舊時下級官吏對上級的自稱。十一、“薄”:謙稱與自己有關(guān)的人或事物?! ”〖迹何⑿〉募寄?,常用來謙稱自己的技藝; 第15頁共15頁
薄酒:味淡的酒,常用在作待客時的謙辭; 薄禮:不豐厚的禮物,多用于謙稱自己送的禮物; 薄面:為人求情時謙稱自己的情面。 綿?。褐t辭,指自己薄弱的能力。 綿力:微薄的力量?! ∈ⅰ安弧保褐t稱自己或謙稱與自己有關(guān)的人或事物?! 〔徊牛褐t稱自己沒有才能。常用做“我”的謙稱。不佞:謙稱自己沒有才能。不肖:品行不好,多用于子弟?!〔桓耶敚褐t辭,表示承當不起(對方的招待夸獎等); 不足掛齒:不值得說出來。謙稱,事情輕微,不值得一提?! 〔磺橹垼嚎吞自?,不合情理的請求(向人求助時稱自己的請求)?!∈?、“過”:稱別人對自己的行為。過獎:過分地表揚或夸獎(用于對方贊揚自己時)。過譽:對別人給予的稱贊表示客氣的話,意思是過分的稱贊,過格的贊賞。十四、“敢”:表示冒昧地請求別人。敢請:用于請求對方做某事; 敢煩:用于麻煩對方做某事?! 「覇枺河糜谙?qū)Ψ皆儐枂栴}; 冒昧:(言行)不顧地位、能力、場合是否適宜(多用作謙辭)。 十五、“承”:表示對別人的感激?! 〕蟹Γ罕硎舅诼毼灰驔]有適當?shù)娜诉x,只好暫由自己充任; 承讓:謙稱自己的先行或優(yōu)勢?! 〕忻桑菏艿侥橙苏疹?。 十六、“見”:用在動詞前,表示對“我”怎么樣。第15頁共15頁
見教:客套話,請人指教。見諒:客套話,請人諒解。見告:請對方告訴自己。見笑:客套話,被別人恥笑?! ∈摺ⅰ百v”:向別人稱與自己有關(guān)的人或事物。賤內(nèi):謙稱自己的妻子。賤恙:謙稱自己的病。賤息:謙稱自己的孩子。十八、“一”:謙稱自己或謙稱與自己有關(guān)的人或事物。一知半解:知識淺薄,只知道一些皮毛的意思??勺髯灾t學識不廣博之用; 一枝之棲:只求得到一個藏身地方的意思。自謙不存奢望的求職用語; 一得之愚:一得,一點心得;愚,愚見,謙辭。謙稱自己的一點愚昧的見識。十九、其它謙辭 蓬蓽生輝:用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里。蓬篳:用蓬草、荊竹作門的草屋,比喻窮苦人家?! 伌u引玉:拋出磚去,引回玉來。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章,引出別人高明的、成熟的意見或作品?! ≠O笑大方:貽,留給;大方,指見識廣博或有專長的人。指讓學者或行家笑話?! o功受祿:沒有功勞而得到報酬?! 〔攀鑼W淺:見識不廣,學問不深?! 〉卤〔攀瑁罕。簻\;疏:空虛。品行和才能都很差?! 〉卤∧荃r:德行淺薄,才能低下?! 」猛灾汗们艺f說(對于自己不能深信不疑的事情,說給別人時常用此語以示保留)?! ”盔B先飛:表示自己能力差,恐怕落后,比別人先行一步。 雕蟲小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)?!^(qū)區(qū)此心:區(qū)區(qū),微小、微薄。形容微不足道的一點心意或想法?! “嚅T弄斧:比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)?! 〉?5頁共15頁
聊表寸心:略微表示一下心意?! ”茏屬t路:交印辭職,給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭?!」Ь床蝗鐝拿号c其態(tài)度謙遜有禮,不如遵從人家的意思。第15頁共15頁