小學(xué)集體備課制度_1
ID:7421 2021-09-01 1 1.00元 2頁 13.50 KB
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小學(xué)集體備課制度  為了大力實(shí)施課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,統(tǒng)一各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求,解決教學(xué)工作中遇到的疑難問題,發(fā)揮集體的智慧和力量,根據(jù)縣教研室20xx年下學(xué)期集體備課計(jì)劃安排,特制定我鎮(zhèn)的集體備課計(jì)劃如下。  1.集體備課要做到:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人,有記錄,間周開展一次備課活動(dòng),每次活動(dòng)時(shí)間為周六上午8:30—12:00。  2.備課負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織、安排備課組活動(dòng),至少提前一周督促主備人做好準(zhǔn)備工作,協(xié)調(diào)、指導(dǎo)組員參與合作?! ?.每位備課組成員都要在每次集體備課活動(dòng)前認(rèn)真做好個(gè)人初備工作,主備人須備出完整的教案?! ?.集體備課時(shí),共同研究:  (1)教材編排意圖  (2)單元、章、節(jié)、課時(shí)的目的和要求;  (3)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn);  (4)作業(yè)或練習(xí);  (5)教學(xué)過程的組織和教學(xué)方法的選擇;  (6)統(tǒng)一進(jìn)度,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高;  主備人要針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容說明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路,重點(diǎn)闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法。備課組成員要圍繞知識(shí)建構(gòu)、能力發(fā)展、教法學(xué)法等深入進(jìn)行研討,充分發(fā)表見解,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),形成集體備課教案,并可在此基礎(chǔ)上形成學(xué)案?! ?.集體備課中要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),進(jìn)行教學(xué)反思,總結(jié)、交流教學(xué)心得體會(huì),剖析教學(xué)中實(shí)際存在的問題,開展行動(dòng)研究活動(dòng),提高備課組從事校本研究的能力。  6.嚴(yán)格考勤制度,遲到、早退、缺勤按考勤制度執(zhí)行。  7.備課教師要做好筆記,主備教師要認(rèn)真做好情況記錄,每次集體備課后及時(shí)上交教導(dǎo)處。,  8.學(xué)校要定期對(duì)備課組集體備課活動(dòng)的開展情況和教師教案的撰寫情況進(jìn)行檢查指導(dǎo),依據(jù)實(shí)際評(píng)定等第,將評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核檔案。
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