2022中考語文一輪復(fù)習(xí)：綜合性學(xué)習(xí)+文學(xué)文化常識+名著導(dǎo)讀+古詩文默寫專項練習(xí)題匯編綜合性學(xué)習(xí)專項練習(xí)題1．請閱讀下面三則材料，完成相關(guān)的活動。（材料一）2019—2020賽季全國青少年校園足球大學(xué)男子超冠聯(lián)賽3日在云南瀘西高原足球基地落下帷幕。在決賽中，北京航空航天大學(xué)男足以1：0擊敗北京理工大學(xué)男足，奪得冠軍，這也是北京航空航天大學(xué)男足歷史上第二次奪冠。在三四名決賽中，河海大學(xué)男足以2：0擊敗中國農(nóng)業(yè)大學(xué)男足，獲得季軍。本屆比賽于2020年12月26日打響，作為級別最高的全國大學(xué)生男足賽事，本屆比賽共16支參賽隊，在9天的48場比賽中，產(chǎn)生了141個進(jìn)球。（1）請給“材料一”這則新聞擬寫一個標(biāo)題。（材料二）周姑戲是莒縣人民以及周邊區(qū)域勞動人民喜愛的，具有濃厚鄉(xiāng)土氣息的地方戲。流傳區(qū)人口約一千余萬，周姑戲以其獨特的藝術(shù)魅力和濃郁的地方特色深受人民群眾的歡迎。小華的奶奶特別喜歡周姑戲，小華的姑姑在縣周姑劇團(tuán)買了兩張門票，打算陪著媽媽一起去看，但是因為工作原因，去不了了，所以拜托小華代為陪同，并表達(dá)歉意。（2）如果你是小華，你會怎樣幫姑姑轉(zhuǎn)述呢？（材料三）《昆蟲記》是作者對昆蟲最直觀的研究記錄，影響了無數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾，其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習(xí)性，但行文優(yōu)美，生動活潑，充滿了盎然的情趣和詩意，被公眾認(rèn)為跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典?。?）這是《昆蟲記》的一段推薦語，請你從另外的角度，向其他讀者推薦此書，并寫出推薦語。（不少于30字）“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”人生在世，離不開朋友。然而大千世界，魚龍混雜，友分益損。古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友。”可見，如何正確認(rèn)識和選擇朋友，是十分重要的人生課題。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在班級正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)。2．第11頁共51頁 活動之前，班級為此出了一期“新同學(xué)，新朋友”的黑板報，其中小標(biāo)題有：相處之道、名人間的友誼故事、友誼的警句（詩詞）。請你為本期黑板報再擬寫一個小標(biāo)題。3．開學(xué)時，老師安排你與林芳同桌，你很想與她交朋友。于是你主動地走到她的面前說：4．請你以班委會的名義給團(tuán)委書記黃老師寫一封邀請信，請他參加這次聯(lián)歡會活動。（限100字左右，格式符合書信要求）5．班級組織開展以“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”為主題的綜合性活動，請你參加。（1）為了更好地培養(yǎng)同學(xué)們的愛國精神，班級準(zhǔn)備去教育基地進(jìn)行實地參觀，班主任初步選定了三個地點，在班級里發(fā)起了投票。請你根據(jù)相關(guān)信息，選擇個地點并說明理由。（備選地點）材料一：紅旗渠紀(jì)念館位于河南省林州市，創(chuàng)建于1970年，是為了紀(jì)念林縣（現(xiàn)林州市）人民為了改變?nèi)彼f面貌，10萬人苦干10個春秋修造紅旗渠這一偉大創(chuàng)舉而建立的。其占地面積2萬余平方米，展館區(qū)陳列有修渠時的文物，布設(shè)了210幅珍貴的歷史圖片。展線總長316米，更有影視廳全天滾動播放經(jīng)典記錄名片《紅旗渠》，讓您追尋那段難忘的歲月。材料二：焦裕祿烈士陵園于1966年建成，為縣級重點文物保護(hù)單位，是縣委書記的好榜樣——焦裕祿同志安葬的墓地。陵園位于蘭考縣城關(guān)北黃河堤頂上，緊靠蘭考菏澤公路西側(cè)，南跨五午千渠，占地約50000平方米，分堤頂?shù)滔聝啥巍Ｈ缃?，焦裕祿烈士陵園已成為全國各族人民學(xué)習(xí)焦裕祿精神，接受愛國主義教育的紅色旅游基地。材料三：鄂豫皖蘇區(qū)烈士陵園坐落在新縣城南白馬山東麓，園內(nèi)陳列和珍藏著烈士遺物4500余件。安葬著近百位著名烈士和紅軍首長遺骨，紀(jì)念著超過13萬名革命烈士，是全國建筑時間最早、烈士資料齊全、知名度高的陵園之一。（2）第11頁共51頁 請你以班長的身份向同學(xué)們介紹下面一幅漫畫的內(nèi)容與寓意，呼吁同學(xué)們遵守法律，守護(hù)革命烈英雄烈士的榮譽。（3）活動結(jié)束后，小文同學(xué)寫了下面一首詩歌表達(dá)對英雄烈士的贊美和緬懷，但詩歌尚未完成，請你幫他補(bǔ)充完整。雄碑聳立，是你高大的身影，_________________________。松柏常青，是你長存的浩氣，藍(lán)天白云，是你英魂的棲息地。如今，我們站在金色的陽光下，手撫滾燙的赤心，充滿壯志豪情；就讓鮮艷的五星紅旗為我們作證，你們未能走完的征程將由我們進(jìn)行！6．綜合性學(xué)習(xí)，回答問題。三年的初中時光轉(zhuǎn)瞬即逝，同學(xué)們想以“青春”為主題制作班級紀(jì)念冊，重溫三年的學(xué)校生活，完成下列任務(wù)。（1）仿照示例A，從圖片的圖B、圖C中挑選一幅圖作為封面，并配上與畫面內(nèi)容契合的主題語。（句子或短語都可以）第11頁共51頁 示例：我選擇圖A，主題語為：“成長的足跡”或“我們一起走過”。（2）根據(jù)你所擬定的主題語在下面的詩中選擇一首作為班級紀(jì)念冊的結(jié)語，并談?wù)勀氵x擇的理由。（A）：所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎樣的一個開始/在那個古老的不再回來的夏日/無論我如何地去追索/年輕的你只如云影掠過……（席慕容《青春》）（B）：我要飛翔哪怕沒有堅硬的翅膀/我要歌唱哪怕沒有人為我鼓掌/我用生命和熱血鋪路/沒有一個季節(jié)能把青春阻擋。（汪國真《擋不住的青春》）（3）同學(xué)們將班級紀(jì)念冊分成四個板塊，請你仿照“銘記師恩”“作伴青春”的表達(dá)，為第一和第四板塊寫留言。第一板塊求學(xué)歲月：第二板塊銘記師恩：青春都給了三尺講臺，卻送我們?nèi)タ磸V闊世界第三板塊作伴青春：青春在走，時光在老，友誼天長地久第四板塊寫給未來：7．綜合性學(xué)習(xí)。灤州中學(xué)八年級一班開展了以“誠信”為主題的綜合實踐活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）圍繞“誠信”的話題，試著對出下面對聯(lián)的上聯(lián)。上聯(lián)：第11頁共51頁 下聯(lián)：處世無奇但善良（2）仿照下面的劃線句，再續(xù)寫一句，使語意連貫。因為有誠信，世界才能筑就文明；因為有誠信，世界才能更加和諧美好。誠信，如一葉扁舟，滿載文明之風(fēng)，駛向成功彼岸；誠信，如一朵浪花，翻涌文明之波，滌蕩整片海洋；　　　　　　　　。（3）閱讀下面一則小故事，簡要談?wù)勀愕目捶?。幼時家里很貧窮的韓信，跟哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩萊過日子。韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書?？瘫〉纳┥┓浅Ｓ憛捤x書，認(rèn)為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不遮體、食不果腹的生活。有一位老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說:"我長大了一定要報答你。"后來韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他找到這位老人，將老人接到自己家，像對待自己的母親一樣對待她。8．千千萬萬為國家做出貢獻(xiàn)的人，千千萬萬在生活中閃耀真善美的人，都是“中國精神”的造就者！班級舉行尋找“中國精神”為主題的語文活動，請你參加并完成以下任務(wù)。材料一：68年前朝鮮戰(zhàn)場，仗打贏了！可197653名中國軍人再也沒能回來，六十多年，他們棲身異國冰冷的土地！材料二：林俊德、參加過中國全部45次核試驗的將軍科學(xué)家！被查出癌癥后，死神只留給了他27天時間，他不肯手術(shù)，更不肯休息，因為在他的電腦里，藏著幾萬個關(guān)系國家利益的保密文件，直到生命最后的幾個小時，他還在堅持工作。材料三：2018年5月，上海虹橋機(jī)場20多名粉絲為了追隨某某偶像團(tuán)體，自行購買機(jī)票全程追隨。不驗票直接沖撞，讓機(jī)場秩序和航班運營大受干擾，最終該航班被迫延誤2小時。然而這還不算完，飛機(jī)起飛后，航班落地滑行時，他們又不聽安全勸阻，起身圍堵在機(jī)艙的出口處，造成航班秩序被嚴(yán)重擾亂。（1）結(jié)合材料一、二，分別說說中國精神在哪里。（2）為弘揚中國精神，有人寫了一副對聯(lián)，請結(jié)合材料二、三，對出下聯(lián)。上聯(lián)：揚中國精神，鞠躬盡瘁為國為民下聯(lián)：_____________________________________第11頁共51頁 9．根據(jù)下面語境，回答問題：（1）12月4日，國家語言資源監(jiān)測與研究中心發(fā)布“2020年度十大網(wǎng)絡(luò)用語”。其中有：指反向行走的人，如抗擊新冠肺炎疫情中，面對危難挺身而出的“___________”、火神山雷神山建設(shè)期間出現(xiàn)的無數(shù)“云監(jiān)工”、情侶親友間用喝奶茶名義發(fā)紅包的“秋天的第一杯奶茶”、對“舌尖上的浪費”說不，居安思危，旨在讓人們培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜糧食、反對浪費的習(xí)慣的“____________”，讓我們牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。（2）我們生活在互聯(lián)網(wǎng)時代?；ヂ?lián)網(wǎng)最大的優(yōu)勢就是信息豐富，搜索快捷。善用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)語文，有效利用其中海量信息，可以擴(kuò)大視野，提高學(xué)習(xí)效率。請推薦一種網(wǎng)絡(luò)搜尋技巧，幫助大家在海量搜尋結(jié)果中精準(zhǔn)找出所需要的信息。10．綜合性學(xué)習(xí)九年級（1）班擬開展“走進(jìn)小說天地”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。（任務(wù)一）（1）穿越時空的對話。下列小說人物就站在你面前，你將會對他說些什么？任選一個即可。要求：內(nèi)容貼切，用語得體。供選人物：于勒杜小康所選人物：_______________________________________________________（任務(wù)二）（2）活動中，一位同學(xué)結(jié)合閱讀的小說寫出了上聯(lián)，請你從小說《三顧茅廬》《劉姥姥進(jìn)大觀園》中任選一篇，續(xù)寫下聯(lián)。上聯(lián)：晁天王足智多謀取生辰綱下聯(lián)：_____________________第11頁共51頁 11．綜合性學(xué)習(xí)中國是禮儀之邦，禮儀文化歷史悠久，博大精深。為弘揚中國的禮儀文化，學(xué)校準(zhǔn)備舉行“禮文化”為主題的活動，請你參加。（禮貌用語我知曉）（1）從括號中選出恰當(dāng)?shù)脑~語填人橫線。你被評為?！岸Y儀之星”，學(xué)校委托你邀請市禮儀專家梁教授來校講座。見面時，你會說：“梁教授，①__________（久違、久仰）大名！”呈邀請函時，你會說：“梁教授，敬請②__________（蒞臨、光臨）指導(dǎo)！”臨別時，梁教授贈書一本，你會說：“您的大作一定認(rèn)真③___________（閱讀、拜讀）！”（禮節(jié)習(xí)俗我評說）（2）聰聰家來客人時，媽媽總喜歡給客人夾菜以表示熱情。這種待客禮節(jié)你贊成嗎？說說你的看法。12．2021年4月23日，“世界讀書日”如約而至。為慶祝這一文化節(jié)日，學(xué)校開展“最是書香能致遠(yuǎn)”語文綜合性學(xué)習(xí)活動。請你踴躍參加。（1）大家為了激勵自己多讀書，讀好書，決定搜集幾個古代名人刻苦讀書的事例，以下不適合的一項是（）A．韋編三絕B．囊螢映雪C．妙筆生花D．負(fù)薪掛角（2）活動中，同學(xué)們對本校學(xué)生閱讀情況進(jìn)行了調(diào)查，獲得了部分?jǐn)?shù)據(jù)。請你用文字表述2021年的變化情況。學(xué)生圖書閱讀率學(xué)生人均年閱讀圖書2020年48.8%4.58本2021年49.3%4.72本（3）本次活動中，大家還設(shè)計了“推薦名著”的宣傳形式，請你依照所給的語句形式。補(bǔ)寫完整后面的句子。（簡單介紹《水滸傳》）例：我來到法蘭西，聽到羅曼·羅蘭在敘述三位巨人的不平凡歷程。第11頁共51頁 13．班級開展“自強(qiáng)不息”主題班會活動，邀請你擔(dān)任主持人。請完成下列任務(wù)。2021年9月5日，東京殘奧會落下帷幕。中國體育代表團(tuán)的251名運動員奮勇爭先、功勛卓著，共計斬獲96枚金牌、60枚銀牌、51枚銅牌，創(chuàng)造29項世界紀(jì)錄，連續(xù)第五次實現(xiàn)殘奧會金牌榜、獎牌榜“雙第一”。在輪椅女籃半決賽上，有這樣一幕令人動容，在和對手的一次對抗中，女籃隊員張雪梅被連人帶輪椅掀翻在地，但是她馬上自己單手撐地用力，將身體和輪椅快速扶正，繼續(xù)投入比賽。這也是中國女子輪椅籃球隊的姑娘們在東京殘奧會上數(shù)次逆風(fēng)翻盤的縮影，最終她們創(chuàng)造了歷史，拿到了銀牌。在男子盲人門球決賽賽場，中國隊的第一得分手楊明源和隊友胡明耀在一次防守時撞到了一起，這次激烈的碰撞讓隊醫(yī)和教練趕緊進(jìn)場，但從口型上可以看到，堅強(qiáng)的楊明源一直在說“沒事”。最終，他和隊友們時隔13年再度登上領(lǐng)獎臺，收獲銀牌。在游泳賽場，30歲的盧冬完成了一屆殘奧會收獲4枚金牌、三度打破世界紀(jì)錄的壯舉，震撼世界，她也成為本屆殘奧會收獲金牌最多的中國運動員之一。盧冬6歲時因為車禍?zhǔn)チ穗p臂，但游泳打開了她全新的人生。（揚州網(wǎng)）（1）你準(zhǔn)備向同學(xué)們介紹以上材料中運動員的事跡，請緊扣活動主題，為材料擬一個題目。（2）班會課上安排了“與運動員連線”環(huán)節(jié)，請你在張雪梅、楊明源、盧冬三名運動員中選擇其中一位作為采訪對象，設(shè)計一個采訪問題。（提示：問題要具體、客觀，有針對性。表達(dá)要得體。）（3）班會課的自由討論環(huán)節(jié)，一同學(xué)說：“盧冬拿了那么多金牌，真是個英雄。張雪梅、楊明源只拿了個銀牌，可惜?！闭埬銓Υ吮磉_(dá)自己的看法。（4）主題班會接近尾聲，請你說一段激勵同學(xué)們的結(jié)束語，要求能恰當(dāng)引用名言。（不少于100字。）第11頁共51頁 14．中國青年志愿者行動，體現(xiàn)中華民族助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。下圖是“中國青年志愿者”的標(biāo)志，試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目。（1）請用簡潔的語言描述標(biāo)志內(nèi)容；（2）請描述該標(biāo)志所象征的寓意。15．“匯學(xué)社”是班級同學(xué)自發(fā)建立的班級新聞社，第一時間報送校園新聞。假設(shè)你是“匯學(xué)社”的記者，請根據(jù)所給內(nèi)容，撰寫一則相關(guān)消息的標(biāo)題、電頭部分。9月16日下午14點，上海市第四批特色普通高中授牌命名大會暨上海市推進(jìn)特色普通高中建設(shè)項目培訓(xùn)會在徐匯中學(xué)舉行。市教委副主任賈煒為新命名的三所上海市特色普通高中——徐匯中學(xué)、上海音樂學(xué)院附屬安師實驗中學(xué)、華東師范大學(xué)附屬楓涇中學(xué)授牌，并表示祝賀。在大會上，徐匯中學(xué)、上海音樂學(xué)院附屬安師實驗中學(xué)、華東師范大學(xué)附屬楓涇中學(xué)三所學(xué)校校長分別以《傳承匯學(xué)文化創(chuàng)建科技特色》《以音樂之名鑄就學(xué)生夢想起航》《物盡其用覓資源素養(yǎng)培育揚特色》為主題作教育特色分享。標(biāo)題_____________________________________________________電頭_____________________________________________________16．綜合性學(xué)習(xí)在這個快節(jié)奏的時代里，我們總是行色匆匆地追趕著時代發(fā)展的腳步，卻輕易的忽略了那些細(xì)微的感動。時光飛逝，來也匆匆，去也匆匆，讓我們停下匆忙的腳步，記錄下感人的細(xì)節(jié)吧。班級最近將開展“留住感人瞬間”主題活動，請你完成下面的任務(wù)。第11頁共51頁 （1）請圍繞主題設(shè)計兩種活動方式。①_______________________________________②_______________________________________（2）任選一種上面的活動方式，在下面的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。活動方式，我選___________（填序號）活動主題：______________________________________活動目的：______________________________________（3）小明不慎骨折，班長小徐每天早上7點鐘就趕到他家推他上學(xué)。課間，背他上廁所，中午為他打飯，下午放學(xué)送他回家，自己則常常要晚上8點才能回家，風(fēng)雨無阻，一直到小明康復(fù)。班上要為他頒發(fā)一個“感動班級獎”，請你為他寫一則頒獎詞。17．根據(jù)要求，回答下面問題。大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》播出后好評不斷。某班也開展與朗讀有關(guān)的活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）每一期《朗讀者》都有一個關(guān)鍵詞，例如“陪伴”“選擇”“第一次”等，請你依照示例也確定一個關(guān)鍵詞，圍繞這個關(guān)鍵詞再從你學(xué)過的課文中選擇一篇課文，并說說選擇它的理由。示例關(guān)鍵詞：母愛　課文題目：《金色花》理由：母愛是世界上最偉大的情感之一，泰戈爾的《金色花》以詩一般的語言抒發(fā)了對母親的眷戀和熱愛之情。關(guān)鍵詞：______________課文題目：____________________理由：__________________________________________（2）《朗讀者》邀請各個領(lǐng)域具有影響力的嘉賓朗讀經(jīng)典美文。對于嘉賓的朗讀水平，網(wǎng)友們褒貶不一，請你跟帖發(fā)表自己的意見或建議。網(wǎng)友跟帖：個別嘉賓讀音不準(zhǔn)，吐字不清，影響表達(dá)效果。你的跟帖：_____________________________________________18．綜合性學(xué)習(xí)第11頁共51頁 “天下國家”是一個古老的話題，在兩千多年前的戰(zhàn)國時期，人們就經(jīng)常討論。在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動力。請你參與完成以下任務(wù)：（1）仿寫句子：每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。關(guān)心祖國的命運，為之奮斗和犧牲；_____________________________，_____________________________；_____________________________，_____________________________……這些都是愛國情懷的表現(xiàn)。（2）你還知道哪些愛國名言，請任寫兩句，要求標(biāo)明作者或出處：①___________________________________②___________________________________19．學(xué)校開展“君子自強(qiáng)不息”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。（1）仿照下面的示例，為本次活動擬寫一則宣傳標(biāo)語。示例：自強(qiáng)不息少年強(qiáng)，強(qiáng)身健體少年壯。（2）小蘭被學(xué)校選為“君子自強(qiáng)不息”詩歌朗誦比賽主持人，班主任曹老師讓你通知她盡快去組委會報到，你會怎么對她說？（3）小明很熱愛籃球運動，但是他幾次報名學(xué)校籃球隊都因身材過于瘦小被拒絕。一些同學(xué)勸他改學(xué)其他運動。一些同學(xué)鼓勵他堅持自己的愛好。請圍繞這個話題，寫出你的觀點理由及結(jié)論。20．綜合性學(xué)習(xí)活動。八年級某班級正在開展以“誠信”為主題的班會活動，請你參與。（1）請你根據(jù)示例再擬寫兩個活動項目。①引經(jīng)據(jù)典說誠信；②____________；③____________。（2）下列故事與誠信無關(guān)的一個是：___________。商鞅立木烽火戲諸侯黃香溫席季子掛劍（3）說說“曾子烹彘”的誠信行為給你的啟示。第11頁共51頁 參考答案1．（1）示例一：全國青少年校園足球大學(xué)男子超冠聯(lián)賽北航奪冠。示例二：全國大學(xué)男足超冠聯(lián)賽北京航空航天大學(xué)隊奪冠。示例三：全國大學(xué)男足超冠聯(lián)賽在云南基地落下帷幕。（2）示例：奶奶，姑姑今天工作太忙了，沒法陪您一起看戲了，她覺得很抱歉，特意讓我陪您去看，好嗎？（意思對，表達(dá)得體即可）（3）示例一：《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。示例二：法布爾在本書中，將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。2．示例：同學(xué)風(fēng)采展示，友誼連線。3．示例：林芳，你好！我是××，活潑好動，性格開朗，喜歡打乒乓球，是個球迷。我倆同桌，真是緣分，今后請多關(guān)照。4．示例：敬愛的黃老師：您好！為了讓新同學(xué)們彼此加深認(rèn)識，進(jìn)一步增進(jìn)了解，我們七（1）班計劃于9月8日班會課在本班教室舉辦“有朋自遠(yuǎn)方來”師生聯(lián)歡會，想邀請您參加，并給予我們指導(dǎo)，期盼您的光臨！七（1）班班委會××××年××月××日5．（1）示例一：我選紅旗渠紀(jì)念館。紅旗渠紀(jì)念館建館50余年，占地面積2萬余平方米，參觀紅旗渠紀(jì)念館，可以學(xué)習(xí)卷革命先輩修建紅旗渠時自力更生、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。示例二：我選焦裕祿烈士陵園。焦裕祿烈士陵園于1966年建成，占地約5000米，參觀焦裕祿烈土陵園，可以綜學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、迎難而上的精神。示例三：我選鄂豫皖蘇區(qū)烈士陵園。鄂豫皖蘇區(qū)烈士陵園依山傍水，建筑時間早、烈士資料齊全知名度高，參觀哪套豫皖蘇區(qū)烈士陵園，可以學(xué)習(xí)革命烈士不怕犧牲、勇猛奮卷進(jìn)的精神。（言之成理即可）（2）第23頁共51頁 同學(xué)們大家好！大家看這幅漫畫，左邊是一座手持長槍的英雄烈士的雕像，象征革命英雄烈士；右邊是名男子，左手提著一桶寫著“抹黑”字樣的油漆，右手拿著刷子準(zhǔn)備往雕像上面涂抹，寓意蓄意抹黑英雄烈士的不法分子；一個袖子上印有“英雄烈士保護(hù)法”字樣的胳膊牢牢抓住了該男子，阻止了他這一行為，寓意《英雄烈士保護(hù)法》守護(hù)革命烈士的榮譽，懲罰蓄意抹黑革命烈士的不法分子。同學(xué)們，讓我們從自身做起，杜絕抹黑英雄烈士的行為，一起守護(hù)英雄烈士的榮譽。（意思對即可）（3）示例：溪水長流，是你不朽的心靈6．（1）示例一：我選圖B，主題語為：揮別好時光。示例二：我選圖C，主題語為：做最好的自己。（2）示例一：我選【A】詩作以“揮別好時光”為主題語紀(jì)念冊的結(jié)語。因為席慕容的《青春》描寫了詩人走過青春之后、感慨萬千的情景。示例二：我選【B】詩作以“做最好的自己”為主題語紀(jì)念冊的結(jié)語。因為汪國真的《擋不住的青春》告訴我們，去排除遇到的每個困難。這與“做最好的自己”有著同樣激昂的青春氣息。（3）示例：求學(xué)歲月：雖伴燈苦讀，卻羽翼漸豐。寫給未來：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。7．（1）示例：做人有道唯誠信（2）示例：誠信如一片綠葉，襯托文明之花，泛起無窮綠意。（3）示例：人無信不立。我們一旦答應(yīng)了別人，就要兌現(xiàn)諾言，如果言而無信，就必然失信于人。材料中的韓信兌現(xiàn)諾言的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。8．（1）中國精神在英雄為國捐軀的遺體里（在英雄不屈不撓的骨子里）！中國精神在林俊德院士生命最后的沖鋒里?。ㄒ馑紝纯桑?）示例：拒過度追星，玩物喪志迷失自我9．（1）逆行者光盤行動（2）示例：選擇合適的搜索引擎、注意精選關(guān)鍵詞、善用網(wǎng)絡(luò)求助、學(xué)會瀏覽和篩選（答對其中任意一條即可）10．（1）示例一：于勒叔叔：第23頁共51頁 您好！人生不如意事十之八九。年輕時雖糟蹋了錢，但你獨闖美洲謀生發(fā)財，現(xiàn)在雖淪為窮水手，但你有一顆善良的心，有一雙勤勞的手，有一股子不向命運屈服的勁兒，祝您一生平安！(示例二：小康：你好！小小年紀(jì)，突如其來的家庭變故使得你不得不輟學(xué)，跟隨父親去放鴨。但你經(jīng)受住了生活的艱難和精神孤獨的洗禮，你的“孤獨之旅”，何嘗不是成長之旅，堅強(qiáng)之旅！小康，好樣兒的！)（2）示例一：劉姥姥滑稽可笑逛大觀園示例二：劉玄德求賢若渴拜諸葛亮示例三：諸葛亮鞠躬盡瘁輔蜀二主11．（1）久仰蒞臨拜讀（2）答案示例：①我贊成。中國是禮儀之邦，熱情待客是中國人的傳統(tǒng)禮儀，客人來了幫其夾菜，正顯示出主人的熱情好客，能讓客人感覺親切、溫暖。②我不贊成。主人不知道客人的喜好，如果客人不喜歡吃，又不好拒絕，會覺得尷尬。12．（1）C（2）示例：2021年學(xué)生圖書閱讀率及人均年閱讀圖書數(shù)量均較2020年有所提高。（3）示例：我來到水泊梁山，聽施耐庵講述108將替天行道的故事。13．（1）示例：自強(qiáng)不息，奮斗有我。（2）示例：楊明源叔叔您好！祝賀你們在13年后再度登上殘奧會領(lǐng)獎臺，這13年的訓(xùn)練中一定經(jīng)歷了無數(shù)的艱難和挑戰(zhàn)，請問您遇到的最刻骨銘心的挑戰(zhàn)以及您是如何應(yīng)對的，能和我們分享一下嗎？（3）示例：我們不應(yīng)以成敗論英雄。運動員在賽場上揮灑生命的激情，挑戰(zhàn)極限，自強(qiáng)不息、堅韌不屈、執(zhí)著進(jìn)取、永不言敗，生動詮釋了奧林匹克的精神。奧林匹克精神從來都不是贏得金牌，他們都是贏家，都是值得我們敬佩的英雄！（4）示例：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！薄白詮?qiáng)不息”是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。我們要成為具有自強(qiáng)不息精神的人，遇到困難不氣餒，面對逆境不言棄，將來成為祖國的棟梁，將國家建設(shè)得更加富強(qiáng)！14．（1）“中國青年志愿者”標(biāo)志的構(gòu)圖，總體上是一個“心”的圖形。“心”中間是一只伸展手、又似鴿子的圖案，大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅。（2）揭示寓意：標(biāo)志的寓意深刻：“心”象征著愛心，“手”象征著援助，“鴿子”象征著美好。整個圖案寓意為：伸出援助之手，把愛心獻(xiàn)給世界，將美好撒滿人間。第23頁共51頁 15．示例：上海市特色普通高中授牌命名大會暨推進(jìn)特色普通高中建設(shè)項目培訓(xùn)會在徐匯中學(xué)舉行，三位校長分別作教育特色分享?！皡R學(xué)社”9月16日電16．（1）示例：“感動班級人物”評選活動?！坝|動心靈的”攝影比賽。（2）示例：選①“感動事跡，啟迪人生”、“感動在身邊”（要扣關(guān)鍵詞“感動”）；用身邊的榜樣打動同學(xué)們，引導(dǎo)鼓勵同學(xué)們從平凡的小事做起，學(xué)會關(guān)愛他人、增強(qiáng)責(zé)任感，提高品德修養(yǎng)，營造良好學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧班級，推進(jìn)班級文化建設(shè)等等。（3）扣住事實，贊美品格，語言通順生動。17．（1）關(guān)鍵詞：懷念課課文題目：《藤野先生》理由：難忘師恩，深情懷念異國他鄉(xiāng)曾經(jīng)給過自己幫助的人。魯迅的《藤野先生》滿含對恩師的崇敬，表達(dá)了自己對藤野先生的深切懷念。（所選課文能支撐關(guān)鍵詞，理由充分，語句通順即可）（2）示例：我認(rèn)為不必苛求于此。并不是所有的嘉賓都是播音員或者受過這方面的專門訓(xùn)練，一篇文章最能打動聽眾的是真摯的情感，如果朗讀者通過深情演繹感染了我們，使我們產(chǎn)生了共鳴，我覺得讀音不準(zhǔn)、吐字不清都可以忽略不計。18．（1）贊美祖國的河山為之描畫和歌詠熱愛祖國的文化為之沉醉和感動（2）國家興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜洧谄埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之?！謩t徐19．（1）示例：志存高遠(yuǎn)少年夢，夢想成真少年行。（2）示例：小蘭，你已被學(xué)校選為“君子自強(qiáng)不息”詩歌朗誦比賽的主持人，班主任曹老師讓你盡快去組委會報到。（3）示例一：我認(rèn)為小明應(yīng)該堅持自己的愛好。雖然先天有弱勢，但是，那些在各自領(lǐng)域取得好的成績的人并非天生就擅長，只要肯付出努力，就一定能夠有收獲。如乒壇“國手”鄧亞萍，小時候因身材矮小被球隊拒絕過，但她卻能自強(qiáng)不息，刻苦訓(xùn)練，最后成為一名世界冠軍。所以小明應(yīng)該堅持愛好，努力練習(xí)。示例二：我認(rèn)為小康應(yīng)該改變方向。雖然小康喜愛籃球，但是畢竟有先天的弱勢，這非常影響他的發(fā)展，不如及時轉(zhuǎn)身，找到自己真正適合的，那么-定能夠獲得更美麗的收獲。第23頁共51頁 20．（1）感悟思考講誠信（或講誠信故事）走進(jìn)生活找誠信（或找誠信的例子或榜樣）（2）黃香溫席（3）示例一：不能隨便許下承諾。示例二：教育孩子要言傳身教。示例三：許下的承諾一定要踐行。2022中考語文一輪復(fù)習(xí)：文學(xué)文化常識專項練習(xí)題1．下列說法表述正確的一項是（）A．律詩是近體詩的一種，要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一，有“五律”“七律”。通常的律詩規(guī)定每首八句，每兩句成一聯(lián)，共四聯(lián)，按順序分別是首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)和尾聯(lián)。B．《列子》中有大量的寓言，比如我們熟悉的《兩小兒辯日》《杞人憂天》《狐假虎威》等。C．蕾切爾?卡森的《寂靜的春天》第一次對人類征服自然、改造自然的觀念提出了嚴(yán)肅的質(zhì)疑，尖銳地指出塑料的使用嚴(yán)重污染了自然環(huán)境，對人類的生存構(gòu)成了極大的威脅。D．王樹增的長篇紀(jì)實文學(xué)《長征》采用全景式的寫法，使得《長征》有著史詩般的宏大與莊嚴(yán)。作者在創(chuàng)作中著力發(fā)掘偉大的長征精神。2．下列說法有誤的一項是（）A．《紀(jì)念白求恩》是毛澤東為紀(jì)念美國共產(chǎn)黨人、國際主義戰(zhàn)士白求恩而寫的。他是為中國人民的抗戰(zhàn)事業(yè)而犧牲的。B．《貓》的作者是中國現(xiàn)代作家鄭振鐸，他善于寫“平平淡淡的家庭瑣事與脈脈溫情中輕籠的哀愁”。主張文學(xué)作品要“質(zhì)樸”“率真”。C．《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生寫的，他的主要作品還有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。D．《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋史學(xué)家司馬光編纂的史書《資治通鑒》，這是一部編年體史書。3．下列句子表述有誤的一項是（）第23頁共51頁 A．“可是在這種環(huán)境氣氛里，出口自然，不論唱什么，都充滿一種淳樸本色美”是轉(zhuǎn)折復(fù)句，其中“在”“充滿”的詞性分別是介詞、動詞。B．《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，其中的人物傳記分為本紀(jì)、世家、列傳三類。世家為諸侯立傳，《陳涉世家》就屬于此類。C．中國古代帝王為了顯示自己與普通人不一樣，在自稱上就與一般人有天壤之別，如“朕”“寡人”“孤”等，《孫權(quán)勸學(xué)》中孫權(quán)就自稱“孤”。D．《望岳》是“詩圣”杜甫的早期作品。詩句中沒有一個“望”字，卻緊緊圍繞“望”字著筆。首句中的“岱宗”指“五岳”之首的泰山。4．下列文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述有錯誤的一項是（）A．《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生的一篇著名的童話。童話是兒童文學(xué)的一種，通過想象和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。B．康拉德·勞倫茲是奧地利動物行為學(xué)家，他最為人所稱道的，是他在動物行為方面的通俗寫作。C．《秋天的懷念》一文的作者是史鐵生，其代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》等。D．《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，由孔子及其弟子編纂而成，記錄了孔子弟子及再傳弟子的言行，集中反映了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念和教育原則。5．下列文學(xué)文化常識，表述不正確的一項是（）A．諸葛亮的《誡子書》中的“誡”，是告誡、勸勉的意思，“子”，一般認(rèn)為是指諸葛亮的兒子諸葛瞻。B．《聊齋志異》是一部文言小說集，作者蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生，山東淄川人，清代文學(xué)家。C．白求恩，國際主義戰(zhàn)士、美國共產(chǎn)黨員、著名的醫(yī)生。他率領(lǐng)醫(yī)療隊于1938年初來支援中國的抗日戰(zhàn)爭。D．《動物笑談》的作者康拉德·勞倫茲，奧地利動物行為學(xué)家、科普作家，獲1973年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。6．下列表述不正確的一項是（）A．“懷古傷今”、“根深蒂固”、“山窮水盡”、“簞食壺漿”都屬于并列短語。B．“我國諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言，出生于山東高密人?！边@句話沒有語病。C．“如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜啊！”這是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。D．《送東陽馬生序》是一篇贈別之序，作者宋濂為明初“詩文三大家”之一。7．下列文學(xué)、文化常識說法正確的一項是（）第23頁共51頁 A．《秋天的懷念》、《散步》、《金色花》這幾篇文章的體裁都是散文。B．《觀滄?！肥且皇讟犯姟Ｗ髡卟懿偈俏鳚h末年政治家、軍事家、詩人。C．《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，作者是魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，文學(xué)家、革命家、思想家。D．《世說新語》是南朝代宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志怪小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。8．下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A．新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點，但由于其強(qiáng)調(diào)新聞性、時效性和真實性，所以更接近于通訊體裁。B．《背影》是一篇以寫景抒情為主的散文，其作者是朱自清，江蘇揚州人，散文家、詩人、學(xué)者。C．《周亞夫軍細(xì)柳》選自司馬遷所作的《史記·絳侯周勃世家》，《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，魯迅贊其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。D．《<孟子>三章》的作者孟子，名軻，字子輿，是戰(zhàn)國時期的思想家，儒家學(xué)派代表人物之一。9．下列對相關(guān)名著的解說，不正確的一項是（）A．艾青詩歌的主要意象是“土地”和“太陽”，因此艾青被稱為“太陽和土地”的歌手。B．擅長繪畫的艾青，在他的詩歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點，詩作具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡練、凝重。C．20世紀(jì)30年代，這一時期艾青的詩歌總是充滿“土地的憂郁”，多寫國家民族的苦難、悲傷好反抗，具有非常凝重、深厚而又大氣的風(fēng)格。D．艾青的詩歌中含有大量的設(shè)問、呼告、對話、引語等，極大地增強(qiáng)了詩歌的真切感和表現(xiàn)力。10．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）A．魯迅，原名周樹人，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他發(fā)表的第一篇白話小說是《阿Q正傳》。B．冰心，原名謝婉瑩，其作品的三大主題是“母愛、童真、自然”。代表作有散文詩集《繁星》、《春水》等。C．《濟(jì)南的冬天》是現(xiàn)當(dāng)代作家朱自清的作品，他的代表作有《駱駝祥子》、《龍須溝》等。D．劉義慶編寫的《世說新語》，主要記載漢末到西晉士大夫的言談、逸事。第23頁共51頁 11．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是A．《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室合集》是一篇演講詞，作者，梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人，廣東新會人，中國近代維新派代表人物、學(xué)者，與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。B．《我愛這土地》一詩用“假如”領(lǐng)起，用“嘶啞”形容鳥兒歌喉，接著寫歌唱的內(nèi)容，并用生前深情歌唱，轉(zhuǎn)寫鳥兒死后魂歸大地，最后代以詩人自身形象，間接抒情，突出詩人那顆真摯愛國之情。C．《你是人間的四月天》詩中采用重重疊疊的比喻，意象美麗而無絲毫雕飾之嫌，反而愈加襯出詩中的意境純凈，在華麗的修飾中，更見清新自然的感情流露。D．《精神的三間小屋》，作者畢淑敏，臺灣第十七屆聯(lián)合報文學(xué)獎的獲獎?wù)撸小懂吺缑粑募肥?，長篇小說《紅處方》等。12．下列關(guān)于文學(xué)常識與傳統(tǒng)文化知識的表述有誤的一項是（）A．散文作為一種重要的文學(xué)體裁，有很強(qiáng)的抒情性?！洞骸肥惆l(fā)了朱自清對春天的熱切贊美，《濟(jì)南的冬天》讓我們感受到了老舍對濟(jì)南深切的喜愛和懷念。B．動詞和名詞是我們常見的兩類詞。“我的手指搓捻著花葉”這句話中“手指”“花葉”是名詞，“搓捻”是動詞。C．《論語》是儒家經(jīng)典著作，書中常出現(xiàn)的“子曰”中的“子”特指孔子，孔子是春秋末期思想家、政治家、教育家。D．2021年小學(xué)畢業(yè)時，為表達(dá)對班主任的感激之情，小明制作了一張賀卡送給班主任時，說道：“師恩難忘，學(xué)生惠贈給您一張賀卡?！毙∶鞅磉_(dá)得體。13．下列表述與原著內(nèi)容不相符合的一項是（）A．《藤野先生》主要記敘了魯迅先生在日本留學(xué)時與藤野嚴(yán)九郎交往的種種往事，同時還塑造了一位心術(shù)不正的衍太太形象。B．《瑣記》記敘魯迅家道衰落后，飽受世人的冷眼而終于走上與封建主義決絕的道路，他為尋找“另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過。C．《范愛農(nóng)》追敘作者在日本留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，表現(xiàn)了作者對舊民主主義革命的失望和對這位愛國者的同情和悼念。D．《無?！分小盁o常”這個形象受到民眾喜愛的原因是人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。14．下列表述錯誤的一項是（）A．《世說新語》是一部主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事的小說集，是六朝志人小說的代表，是我國南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的。第23頁共51頁 B．中國是歷史悠久的禮儀之邦，漢語中有許多敬辭和謙辭?！白鹁⒘類邸⒈秩?、寒舍、愚見”都屬于謙辭。C．李白是盛唐詩人，字太白，號青蓮居士，有“詩仙”之稱。他的詩具有鮮明的浪漫主義色彩。D．《論語》是儒家經(jīng)典著作，為“四書”之一，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。15．下列關(guān)于文學(xué)文化常識及課文內(nèi)容的敘述，有誤的一項是（）A．比喻可以分為明喻、暗喻和借喻三類，“理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢”屬于暗喻。B．大多數(shù)情況下，方位名詞用在其他名詞性詞語的后邊，表示事物所在的位置或范圍。C．魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《故事新編》等。D．“這些詞使整個世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收?！本渲械摹盎▓F(tuán)錦簇”“美不勝收”為褒義詞。16．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A．《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。B．《秋天的懷念》作者史鐵生，代表作有小說《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《病隙碎筆》等。C．《金色花》的作者是英國詩人泰戈爾，他的主要作品有《園丁集》《飛鳥集》。D．《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，作者魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》等。17．下列說法正確的是（）A．新聞結(jié)構(gòu)的五部分是標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語，其中標(biāo)題、背景、主體是必不可少的三部分。B．《使至塞上》作者王維，字摩詰，唐代詩人，有“詩魔”之稱。蘇軾評價其：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！盋．《藤野先生》選自《朝花夕拾》是魯迅先生的一部散文詩集。文中作者用深情的筆觸抒發(fā)了對藤野先生的懷念與感激之情。D．“傷痕累累”“怒發(fā)沖冠”“形勢逼人”“愚公移山”這四個短語的類型完全相同。18．下列表述有錯誤的一項是（）A．第23頁共51頁 律詩是近體詩的一種，每句五個字或七個字，簡稱“五律”或“七律”。通常每首八句，每兩句成一聯(lián)，共四聯(lián)，習(xí)慣上稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。B．古詩中不少詞語具有比喻義，如王績的《野望》中“長歌懷采薇”中的“采薇”比喻隱居不仕，王維的《使至塞上》中“征蓬出漢塞”中的“征蓬”比喻遠(yuǎn)行之人。C．消息的構(gòu)成是采用的金字塔結(jié)構(gòu)。D．《三峽》一文通過對三峽四季山水的描寫，表現(xiàn)了三峽的美麗風(fēng)光。作者是北魏的酈道元，其所撰的《水經(jīng)注》是一部有文學(xué)價值的地理巨著。19．下列關(guān)于名著的表述有誤的一項是（）A．《雪落在中國的土地上》是冰心的自由體詩歌，悲憫下層人民的困苦，憂傷祖國的命運。B．《水滸傳》運用古代白話，語言質(zhì)樸生動，富有表現(xiàn)力，顯示了作者深厚的語言功力。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金，有鋼鐵般的革命意志，多才多藝又不失浪漫。D．《紅巖》中，許云峰、江姐等地下黨員，被捕后面對敵人的嚴(yán)刑拷打毫不動搖，壯烈犧牲。20．以下文學(xué)常識的表述，有誤的一項是（）A．冰心，現(xiàn)代著名女家、兒童文學(xué)家。原名謝婉瑩，福建長樂人。B．《從百草園到三味書屋》的作者是我國著名文學(xué)家、思想家、革命家魯迅。C．史鐵生，北京人，當(dāng)代作家。代表小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，散文集《我與地壇》。D．老舍，現(xiàn)代作家，原名舒慶春，北京人。主要作品《駱駝祥子》、《四世同堂》、《背影》。21．下列文學(xué)文化常識的表述不正確的一項是（）A．擅長繪畫的艾青，在他的詩歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點，詩作具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡練、凝練。B．《湖心亭看雪》的作者張岱，字宗子，號陶庵，元末明初文學(xué)家。C．如果說，王維的詩歌仿佛是新鮮的空氣，清盈而透澈，那么，李白的詩歌則是長風(fēng)巨浪，波瀾壯闊。D．《儒林外史》是我國清代的一部長篇諷刺小說，主要描寫明清時期科舉制度下讀書人及官紳的活動和精神面貌。22．下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（）A．《你是人間四月天》選自《林徽因詩文集》。林徽因，中國建筑學(xué)家、文學(xué)家，“新月派”的代表詩人。B．第23頁共51頁 《醉翁亭記》中的“記”是古代的一種文體。作者歐陽修，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。C．《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，英國作家，其代表作有《悲慘世界》《巴黎圣母院》等。D．《孤獨之旅》節(jié)選自曹文軒的《草房子》，講述了主人公杜小康因家道中落，被迫與父親去蘆葦蕩放鴨的故事。23．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述正確的一項是（）A．《藤野先生》的作者是魯迅，它是一篇回憶性散文，出自《吶喊》。B．傳記要求真實，凡是文中涉及的時間、地點、人物、事件等都必須是準(zhǔn)確的，作者不能發(fā)揮任何想象，有時還要引用一些可靠的資料，保證敘述的真實可信。C．《答謝中書書》的作者是北朝時期文學(xué)家陶弘景。作品帶有駢文的特點，多用四字句構(gòu)成對偶，句式整齊，節(jié)奏感較強(qiáng)；間用散句，參差錯落，于整齊中有變化。D．《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是一則新聞消息，作者毛澤東。這則消息報道了人民解放軍勝利橫渡長江的戰(zhàn)況，歌頌了我軍英勇善戰(zhàn)的精神。24．下列選項中文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A．律詩是近體詩的一種，要求句式整齊劃一，每句五個字或七個字，簡稱“五律”或“七律”。B．魯迅，原名周樹人，字豫才，文學(xué)家、思想家和革命家。創(chuàng)作了小說集《吶喊》《仿徨》，散文集《野草》《朝花夕拾》等。C．《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名作家斯蒂芬·茨威格寫的。列夫?托爾斯泰的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》《安娜?卡列尼娜》等。D．《答謝中書書》作者陶弘景，字通明，號華陽隱居，丹陽秣陵人，南朝齊梁時思想家。25．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是（）A．《沁園春·雪》的作者是毛澤東，“沁園春”是詞牌名，“雪”是標(biāo)題。B．《醉翁亭記》《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》都是“唐宋八大家”中人物的作品。C．《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》作者是英國作家雨果，其主要作品有《巴黎圣母院》《我的叔叔于勒》。D．臺灣詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》，可謂是一支盼望祖國統(tǒng)一，感人至深的異鄉(xiāng)游子的心靈悲曲。26．下列說法不正確的一項是（）A．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志怪小說集。B．第23頁共51頁 史鐵生是一位特殊的作家，長年患病，一直在和病魔抗?fàn)帲瑓s創(chuàng)作了《命若琴弦》《合歡樹》等優(yōu)秀作品。C．自古以來中國在稱謂上謙敬有別。比如，謙辭有“犬子”“拙見”“鄙人”“見諒”等；敬辭有“惠贈”“垂詢”“賜教”“勞駕”“久仰”等。D．小說集《朝花夕拾》以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時夾雜著有趣的議論或犀利的批判，既有溫情與童趣，也有對人情世故的洞察。27．下面有關(guān)文化常識表述不正確的一項是（）A．冰心原名謝婉瑩，她的詩中洋溢著愛的哲學(xué)，其創(chuàng)作源于諾貝爾文學(xué)獎獲得者印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》。B．《江南逢李龜年》的作者是唐代詩人杜甫，字子美，號青蓮居士，是我國偉大的現(xiàn)實主義詩人，被稱為“詩圣”。C．小盧去好朋友家玩，適逢好友父親生口，她便問好朋友：“不知令尊今年貴庚？”這句話中的“貴庚”是敬辭，用在此處很得當(dāng)。D．《春》是朱自清的代表作，他還著有散文集《背影》《歐游雜記》等；《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，著名作品有小說《駱駝祥子》，話劇《茶館》等。28．下列表述不正確的一項是（）A．《濟(jì)南的冬天》抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點，用細(xì)膩、生動的筆調(diào)描寫了濟(jì)南冬天的山和水等景物，抒發(fā)了作者對濟(jì)南冬天深深的喜愛和贊美之情。B．《秋天的懷念》一文，朗讀的感情基調(diào)是沉痛、感傷、悲慨、壓抑，結(jié)尾處又有一種達(dá)觀釋然的寧靜。C．古人對自己的謙稱有“鄙、愚、奉、見諒”等，稱對方或?qū)Ψ接H屬有“令、尊、家、賢”等，對尊長者的稱謂有“足下、先生、大人”等。D．《論語》是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇。29．下列表述不正確的一項是（）A．記是古代一種散文體裁，寫法上大多以記述為主，一般不會有議論、抒情成分，如《核舟記》和《岳陽樓記》。B．對本來較為簡略、概括的文章或片段加以擴(kuò)展、補(bǔ)充，使之成為篇幅更長、內(nèi)容更充實的文章的寫作方式，就是擴(kuò)寫。C．《湖心亭看雪》作者是明末清初文學(xué)家張岱，文中用白描手法寫景，簡練樸素，不加渲染，用“痕”“點”“芥”“粒”等量詞準(zhǔn)確勾勒一幅蒼茫浩渺的西湖雪景圖。D．《周總理，你在哪里》這首抒情詩采用“詢問——呼喚——尋找——回答”的形式，歌頌周總理鞠躬盡瘁為人民服務(wù)的高貴品質(zhì)，表達(dá)了人民無限懷念、無比崇敬的深厚情感。第23頁共51頁 30．下列說法正確的一項是()A．消息的正文一般包括導(dǎo)語、背景和結(jié)語三部分。B．酈道元的《三峽》一文節(jié)選自《水經(jīng)》。C．人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。(這句話的主語是“人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗”)D．托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。(這句話運用了夸張的修辭手法。)第23頁共51頁 參考答案1．DA.律詩的四聯(lián)按順序分別是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)；B.《狐假虎威》出自我國的古典名著《戰(zhàn)國策》；C.“塑料的使用嚴(yán)重污染了自然環(huán)境”錯誤，應(yīng)是農(nóng)藥的使用嚴(yán)重污染了自然環(huán)境；故選D。2．AA.白求恩是加拿大人，題干“美國共產(chǎn)黨人”錯誤；故選A。3．AA.有誤，“不論唱什么，都充滿一種淳樸本色美”是條件復(fù)句，不是轉(zhuǎn)折復(fù)句。故選A。4．DD．《論語》是春秋時期思想家、教育家孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集；“由孔子及其弟子編纂而成，記錄了孔子弟子及再傳弟子的言行”表述有誤；故選D。5．CC.白求恩，加拿大共產(chǎn)黨員，國際主義戰(zhàn)士，著名胸外科醫(yī)師。選項中“美國共產(chǎn)黨員”表述有誤；故選C。6．BB.“這句話沒有語病”有誤。這句話主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：我國諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言，出生于山東高密。故選B。7．CA.《金色花》是散文詩；B.曹操是東漢末年政治家、軍事家、詩人；D.《世說新語》是一部志人小說集；故選C。8．BB.《背影》是一篇以寫人敘事為主的散文。故選B。第37頁共51頁 9．AA．20世紀(jì)30年代，艾青的詩歌創(chuàng)作達(dá)到了一個高峰，這一時期他的詩歌總是充滿“土地的憂郁”，多寫國家民族的苦難、悲傷和反抗，具有非常凝重、深重而又大氣的風(fēng)格，比如《雪落在中國的土地上》《北方》《黎明的通知》《大堰河——我的保姆》等。這一時期，艾青詩歌的主要意象是“土地”和“太陽”，詩人也因此被稱為“太陽與火把”的歌手；故選A。10．BA.魯迅發(fā)表的第一篇白話小說是《狂人日記》；C.《濟(jì)南的冬天》、《駱駝祥子》、《龍須溝》都是老舍的作品；D.“西晉士大夫”錯誤，應(yīng)是東晉大夫；故選B。11．BB.“最后代以詩人自身形象，間接抒情”理解錯誤。根據(jù)“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”可知，是直接抒情。故選B。12．DD．惠贈：用于稱對方對自己的贈送，多用于書信或交際場合。此處小明制作了一張賀卡送給班主任，不是對方對自己的贈送，用“惠贈”表達(dá)不得體。故選D。13．AA.《藤野先生》，主要記敘了魯迅先生在日本留學(xué)時與藤野嚴(yán)九郎交往的種種往事，表達(dá)了作者深切的懷念之情。文中熱烈贊頌藤野嚴(yán)九郎先生辛勤治學(xué)、誨人不倦的精神及其嚴(yán)謹(jǐn)踏實的作風(fēng)，特別是他對中國人民的誠摯友誼。同時，也表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的愛國主義思想以及同帝國主義勢力斗爭的戰(zhàn)斗精神。衍太太這一人物形象是在《瑣記》中出現(xiàn)的，而非出現(xiàn)在《藤野先生》，所以本項與原著內(nèi)容不相符合；故選A。14．BB.“令愛”指稱呼對方的女兒，不是謙辭，是敬辭；故選B。15．CC．《故事新編》是小說集；故選C。第37頁共51頁 16．CC.《金色花》是印度作家、詩人、社會活動家泰戈爾的作品。選項中“英國詩人泰戈爾”表述有誤；故選C。17．DA．新聞結(jié)構(gòu)中必不可少的三部分是：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體；B．王維有“詩佛”之稱，白居易有“詩魔”之稱；C．《朝花夕拾》是魯迅先生創(chuàng)作的一部散文集；故選D。18．CC．消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照所謂的“倒金字塔結(jié)構(gòu)”的原則來安排的；先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在導(dǎo)語中，導(dǎo)語中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端；而在新聞主體部分，各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來安排；故選C。19．A《雪落在中國的土地上》是現(xiàn)代詩人艾青于1937年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩。不是“冰心寫的自由體詩歌”。故選A。20．D《背影》是現(xiàn)代作家朱自清的作品，不是老舍的。故選D。21．B張岱是明末清初文學(xué)家，不是“元末明初文學(xué)家”。故選B。22．CC.莫泊桑是法國作家，《悲慘世界》《巴黎圣母院》是法國作家維克多·雨果的代表作。故選C。23．DA．《藤野先生》出自《朝花夕拾》；B．傳記是一種常見的文學(xué)形式；主要記述人物的生平事跡，根據(jù)各種書面的、口述的回憶、調(diào)查等相關(guān)材料，加以選擇性的編排、描寫與說明而成；傳記大體分兩大類：一類是以記述翔實史事為主的史傳或一般紀(jì)傳文字；另一類屬文學(xué)范圍，傳記作者在記述傳主事跡過程中，可能會滲透自己的某些情感、想象或者推斷，但和小說不同，傳記一般不虛構(gòu)，紀(jì)實性是傳記的基本要求；本項“作者不能發(fā)揮任何想象”表述有誤；C．《答謝中書書》的作者是南朝時期文學(xué)家陶弘景；第37頁共51頁 故選D。24．BB.有誤，《野草》是散文詩集；故選B。25．CC.雨果是法國作家；《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑的作品。故選C。26．AA.“志怪小說集”錯誤，《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。故選A。27．BB.《江南逢李龜年》的作者是杜甫，字子美，自號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，被稱為“詩圣”。選項中“號青蓮居士”表述不正確；故選B。28．CC.“奉”是敬辭，“見諒”是謙詞，“家”稱自己或自己的家屬，“足下”是對朋友、同輩的尊稱。故選C。29．AA.有誤，“記”這種文體可敘事、寫景、狀物，抒發(fā)情懷抱負(fù)，闡述某些觀點，在寫法上一般以記述為主，兼有議論、抒情，《核舟記》中有議論抒情句，如“嘻，技亦靈怪矣哉”，《岳陽樓記》最后一段以“嗟夫”開啟，轉(zhuǎn)為議論和抒情；故選A。30．DA.消息的正文一般包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語四部分（后兩部分有時暗含在主體中）；B.酈道元的《三峽》一文節(jié)選自《水經(jīng)注校證》；C.這句話的主語是“人民解放軍”，“以自己的英雄式的戰(zhàn)斗”是狀語；故選D。2022中考語文一輪復(fù)習(xí)：名著導(dǎo)讀專項練習(xí)題第37頁共51頁 1．名著閱讀，完成問題。吹號者（節(jié)選）艾青在震撼天地的沖殺聲里，/在決不回頭的一致的步伐里，/在狂流般奔涌著的人群里，/在緊密的連續(xù)的爆炸聲里，/我們的吹號者/以生命所給與他的鼓舞，/一面奔跑，一面吹出了那短促的，急迫的，激昂的，/在死亡之前決不中止的沖鋒號，/那聲音高過了一切，/又比一切都美麗，……/他被一顆旋轉(zhuǎn)過他的心胸的子彈打中了！/他寂然地倒下去/沒有一個人曾看見他倒下去，/他倒在那直到最后一刻/都深深地愛著的土地上，/然而，他的手卻依然緊緊地握著那號角；/聽啊，/那號角好像依然在響……（1）艾青詩歌中最常用的意象是什么？（2）說說《吹號者》一詩中“號聲”的意蘊。（3）如果有出版社要重新出版《艾青詩選》，能否也以一個吹號者形象作為封面？請結(jié)合兩圖進(jìn)行探究。閱讀下列《西游記》的幾個選段，回答問題。選段一：那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中無甲子，寒盡不知年。”一朝天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下頑耍。你看他一個個：跳樹攀枝，采花覓果；拋彈子，邷么兒；跑沙窩，砌寶塔；趕蜻蜓，撲八蠟；參老天，拜菩薩；扯葛藤，編草未；捉虱子，咬又掐；理毛衣，剔指甲；挨的挨，擦的擦；推的推，壓的壓；扯的扯，拉的拉，青松林下任他頑，綠水澗邊隨洗濯。第37頁共51頁 一群猴子耍了一會，卻去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流，真?zhèn)€似滾瓜涌濺。古云：“禽有禽言，獸有獸語?！北姾锒嫉溃骸斑@股水不知是那里的水。我們今日趕閑無事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！”喊一聲，都拖男挈女，呼弟呼兄，一齊跑來，順澗爬山，直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。但見那：一派白虹起，千尋雪浪飛；海風(fēng)吹不斷，江月照還依。冷氣分青嶂，馀流潤翠微；潺·名瀑布，真似掛簾帷。眾猴拍手稱揚道：“好水！好水！原來此處遠(yuǎn)通山腳之下，直接大海之波?！庇值溃骸澳且粋€有本事的，鉆進(jìn)去尋個源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王?！边B呼了三聲，忽見叢雜中跳出一名石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”好猴！也是他：今日芳名顯，時來大運通；有緣居此地，王遣入仙宮?！段饔斡洝返谝换剡x段二：如來即喚阿儺、迦葉二尊者相隨，離了雷音，徑至靈霄門外。忽聽得喊聲振耳，乃三十六員雷將圍困著大圣哩。佛祖?zhèn)鞣ㄖ迹骸敖汤讓⑼Ｏ⒏筛?，放開營所，叫那大圣出來，等我問他有何法力?！北妼⒐?。大圣也收了法象，現(xiàn)出原身近前，怒氣昂昂，厲聲高叫道：“你是那方善士？敢來止住刀兵問我？”如來笑道：“我是西方極樂世界釋迦牟尼尊者，阿彌陀佛。今聞你猖狂村野，屢反天宮，不知是何方生長，何年得道，為何這等暴橫？”大圣道：“我本：天地生成靈混仙，花果山中一老猿。水簾洞里為家業(yè)，拜友尋師悟太玄。煉就長生多少法，學(xué)來變化廣無邊。在因凡間嫌地窄，立心端要住瑤天。靈霄寶殿非他久，歷代人王有分傳。強(qiáng)者為尊該讓我，英雄只此敢爭先?！狈鹱媛犙裕呛抢湫Φ溃骸澳隳菑P乃是個猴子成精，焉敢欺心，要奪玉皇上帝尊位？他自幼修持，苦歷過一千七百五十劫。每劫該十二萬九千六百年。你算，他該多少年數(shù)，方能享受此無極大道？你那個初世為人的畜生，如何出此大言！不當(dāng)人子！不當(dāng)人子！折了你的壽算！趁早皈依，切莫胡說！但恐遭了毒手，性命頃刻而休，可惜了你的本來面目！”大圣道：“他雖年久修長，也不應(yīng)久占在此。常言道：‘皇帝輪流做，明年到我家。’只教他搬出去，將天宮讓與我，變罷了。若還不讓，定要攪亂，永不清平！”——《西游記》第七回選段三：行者見說起菩薩，卻有三分兒轉(zhuǎn)意道：“兄弟，既這等說，我且不打你，你卻老實說，不要瞞我。那唐僧在那里有難，你卻來此哄我？”八戒道：“哥哥，沒甚難處，實是想你?！毙姓吡R道：“這個好打的劣貨！你怎么還要者囂？我老孫身回水簾洞，心逐取經(jīng)僧。第37頁共51頁 那師父步步有難，處處該災(zāi)，你趁早兒告誦我，免打！”八戒聞得此言，叩頭上告道：“哥啊，分明要瞞著你，請你去的，不期你這等樣靈。饒我打，放我起來說罷?！薄姓叩溃骸澳氵@個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟。’怎么卻不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绨。徽f你還好哩，只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”八戒道：“我說：‘妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾?！我還有個大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時教你死無葬身之地！’那怪聞言，越加忿怒，罵道：‘是個甚么孫行者，我可怕他？他若來，我剝了他皮，怞了他筋，啃了他骨，吃了他心！饒他猴子瘦，我也把他剁碎著油烹！’”行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也。”行者道：“賢弟，你起來。不是我去不成，既是妖精敢罵我，我就不能不降他，我和你去。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個個控背躬身，口口稱呼大圣。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，碎尸萬段，以報罵我之仇！報畢，我即回來?！卑私涞溃骸案绺纾?，你只去拿了妖精，報了你仇，那時來與不來，任從尊意?！?．閱讀以上三篇節(jié)選的文字，分別概括孫悟空在不同階段的形象特點。3．語文選段三中，孫悟空對前來求援的豬八戒先是稱他“這個好打的劣貨”，后來又稱他“賢弟”，為什么？請結(jié)合選文說說你的理解管。4．語文選段三中畫線句：“我老孫身回水簾洞，心逐取經(jīng)僧。”請你聯(lián)系《西游記》的有關(guān)情節(jié)，說說孫悟空為什么回水簾洞？5．名著閱讀（1）埃德加?斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在西安進(jìn)行的這場軍事政變時機(jī)抓得很好，執(zhí)行得也十分利落……使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊?！彼怪Z所說的“這場軍事政變”是指___________。（2）“一個沉默謙虛、說話輕聲、有點飽經(jīng)滄桑的人，眼睛很大（‘眼光非常和藹’這是大家常用的話），身材不高，但很結(jié)實，胳膊和雙腿都象鐵打的一樣”這寫的是誰？請說出他的主要特點。第37頁共51頁 6．根據(jù)《水滸傳》閱讀實踐，根據(jù)要求完成下面題目。（1）仔細(xì)研讀相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)要求完成下面表格。人物內(nèi)容畫線句寫作手法表達(dá)效果林沖林沖看時，腳上滿面都是潦漿泡……攙著林沖，又行不動，只得又挨了四五里路?？纯凑卟粍恿耍缤娗懊鏌熁\霧鎖，一座猛惡林子。但見：層層如雨腳，郁郁似云頭。杈椏如鸞鳳之巢，屈曲似龍蛇之勢。根盤地角，彎環(huán)有似蟒盤旋；影拂煙霄，高聳直教禽打捉。直饒膽硬心剛漢，也作魂飛魄散人。（1）_________（2）______（3）________***聽了，跳起身來，拿兩包臊子在手，睜著眼，看著鄭屠道：“灑家就是來捉弄你的！”把兩包臊子劈面打去，卻似下了一陣的“肉雨”……眾鄰居并十來個火家，哪個敢上前來勸。兩邊過路的人都立住了腳，和那店小二也驚呆了。……***再入一步，踏住胸脯……撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流……兩邊看的人懼怕***誰敢上前來勸。（4）______通過對眾鄰居和店小二行為的描寫，進(jìn)一步凸顯出***的嫉惡如仇、俠肝義膽。7．請從《紅星照耀中國》備選人物中任選一項，用他（他們）的經(jīng)歷印證詩句。第37頁共51頁 冰霜正凄慘，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。詩句讓你想到誰用他（他們）的經(jīng)歷印證詩句A．朱德B．彭德懷C．紅軍群體8．《水滸傳》中的經(jīng)典人物形象一直備受喜愛，人們用多種藝術(shù)形式來再現(xiàn)他們的精神風(fēng)貌。下面是中國郵政發(fā)行的《水滸傳》郵票，請你認(rèn)真讀圖，完成下面的問題。（1）請根據(jù)以下郵票畫面展現(xiàn)的故事情節(jié)，將表格補(bǔ)充完整。圖1圖2圖3圖4郵票故事情節(jié)人物形象圖1①_____（人名）風(fēng)雪山神廟奮起反抗圖2魯智深②_____神勇無敵圖3花榮梁山射雁③_____圖4④_____（綽號）斗浪里白跳急躁莽撞（2）有人評價圖1中這個人物既“忍”又“狠”?！帮L(fēng)雪山神廟”的故事表現(xiàn)了他在一再的“忍”之后的“狠”。請結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)，簡要談?wù)勥@個人物在雪夜上梁山之后“狠”的又一次表現(xiàn)。第37頁共51頁 9．請列舉出《紅星照耀中國》中的紅軍精神（寫出2方面即可）。10．閱讀節(jié)選文字，聯(lián)系《水滸傳》原著具體情節(jié)補(bǔ)全對話（選文已涉及到的情節(jié)除外）。明天，明天真是一眨眼就到。媽媽坐在兒子床頭，眼睛盯著新的一段發(fā)呆?！澳菋D人見勢頭不好，卻待要叫，被武松揪倒來，兩只腳踏住他兩只胳膊，扯開胸脯衣裳。說時遲那時快，把尖刀去胸前只一剜，口里銜著刀，雙手去挖開胸脯，摳出心肝五臟，供養(yǎng)在靈前；喀嚓一刀便割下那婦人頭來，血流滿地……”后來，媽媽喝了一口水，說，因為潘金蓮害死了武大，所以武松為哥哥報仇，殺死了潘金蓮，也上山做強(qiáng)盜——呃——好漢去了。我們跳到第廿八回好嗎？武松被關(guān)著的時候，有個管營，就是管牢房的啦，天天給他送酒送肉來。后來才知道，原來這個管營在快活林開個酒肉店，利用牢房里的囚犯當(dāng)保鏢、打手，過路的人都要先得到他的許可才能去做生意，……媽媽頓了一下，心想，這不就是地痞流氓黑手黨在索取保護(hù)費嗎？管營的生意壞了，因為有個傻大個兒，外號叫蔣門神的，功夫比他還好，酒肉店的生意都被他搶去了。所以武松非幫忙不可?！斑@就是為什么管營每天給武松送酒送肉！”媽媽若有所思地看著安安。安安帶著期待的興奮，問：“那武松去打了嗎？打了嗎？”武松就喝了很多酒，醉醺醺地闖到蔣家酒店，把蔣門神的酒店打個稀爛，把蔣門神打個半死……“不行！”媽媽突然“叭”一聲蓋上書，神情堅決，站了起來，“安安，這武松簡直就是個四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單的地痞流氓，他根本不是英雄，《水滸傳》我們不讀了，換書！”安安苦苦哀求，做媽媽的不為所動，關(guān)了燈，走出了房門。（節(jié)選自龍應(yīng)臺《讀<水滸>的小孩》）小浣說：“‘媽媽’說武松是‘地痞流氓’根本不是英雄，你怎么看？”小江說：“不完美的英雄才更生動，武松當(dāng)然有缺點，但稱得上是英雄，理由是①____________?！毙′秸f：“可是《水滸傳》有些情節(jié)確實太血腥了，也許《水滸傳》真不適合我們看?！钡?7頁共51頁 小江說：“那時民不聊生，這也是客觀生存狀態(tài)，讀書要去粗存精，《水滸傳》在人物塑造、謀篇布局、思想內(nèi)涵、語言特色等方面都有精彩之處，你沒發(fā)現(xiàn)嗎？”小江說：“是啊，我發(fā)現(xiàn)它在②______方面很精彩，例如③______________。”小浣說：是的。文中的媽媽是站在教育的角度，在思考要為孩子避免接觸到書中的負(fù)面情節(jié)。這就告訴我們，經(jīng)典“閱讀要有‘取其精華，去其糟粕’的態(tài)度。那么，我們平時在閱讀過程中要用④____________（閱讀方法）來閱讀《水滸傳》，例如⑤_______________（結(jié)合情節(jié)回答）”11．同學(xué)們走上講臺當(dāng)小老師，這樣的課能讓學(xué)習(xí)更有趣。小薇同學(xué)要給全班上一節(jié)名著閱讀展示課，下面是他設(shè)計的一張幻燈片?！奥飞弦还踩倭颂?，有二百三十五天用在白天行軍上，十八天用在夜間行軍上。余下來的一百天，其中有許多天打遭遇戰(zhàn)。有五十六天在四川西北，因此總長五千英里的路上，只休息了四十四天，平均每走一百一十四英里休息一次。平均每天行軍七十一華里，即近二十四英里。”——《紅星照耀中國》這些數(shù)字是對哪一歷史事件的概括？你從中可以得出什么感悟？（1）請你把小薇同學(xué)在上面幻燈片提出的問題的答案填寫出來。（2）本書是美國著名記者埃德加·斯諾根據(jù)其自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地實地采訪的所見所聞寫成的，這本書向全世界真實報道了中國工農(nóng)紅軍及許多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖的情況。下面是書中對____________（填人名）的描寫，請你根據(jù)此書再補(bǔ)寫一條關(guān)于他的描寫內(nèi)容。他的伙食也同每個人一樣，但因為是湖南人，他有著南方人“愛辣”的癖好。他甚至用辣椒夾著饅頭吃。我的補(bǔ)充：____________第37頁共51頁 閱讀下面名著選段，完成后面的題目。其實人禽之辨，本不必這樣嚴(yán)。在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對就對，錯就錯，不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子，使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r候為止，還是一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說話了，自然又是一大進(jìn)步；能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的動物，實在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主，高高在上，那么，對于人類的這些小聰明，也許倒以為多事，正如我們在萬生園里，看見猴子翻筋斗，母象請安，雖然往往破顏一笑，但同時也覺得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒有的好罷。然而，既經(jīng)為人，便也只好“黨同伐異”，學(xué)著人們的說話，隨俗來談一談，——辯一辯了。12．此段文字選自《________》（要求填寫具體篇目）。13．作者在文中寫“蟲蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么？14．這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請根據(jù)你的閱讀積累，完成下面小題。15．請在橫線處填寫對應(yīng)的人物?！都t星照耀中國》又名《①_______________》，是②_______________國著名記者③______________的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美④_____性很強(qiáng)的作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在⑤_______________進(jìn)行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國及中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)的情況。16．作為青少年，讀完此部名著，你學(xué)到了中國共產(chǎn)黨的哪些精神？在《朝花夕拾》中，魯迅記錄了自己從幼年到青年時期的一些人和事。請你結(jié)合書中內(nèi)容，回答下面的問題。17．聞?wù)Z猜人：下面的話都是誰說的？請在括號中填寫人物的名字。（1）哥兒，有畫兒的“三哼經(jīng)”，我給你買來了?。╛______）（2）我因為聽說中國人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體?，F(xiàn)在總算放心了，沒有這回事。（_______）第37頁共51頁 18．結(jié)合原著，參照示例，在橫線處寫上一段話。（可與示例中作品篇目重復(fù)，所舉事例不可重復(fù)）示例：原來你是這樣的魯迅。你是《從百草園到三味書屋》中那個詢問先生“怪哉”這蟲是怎么一回事卻惹惱老師的好奇又苦悶的孩子：你是《父親的病》中那個和“名醫(yī)”陳蓮河周旋為父親奔走求醫(yī)最終卻失去父親的孝順、無助的孩子：你是《瑣記》中那個被造謠偷了家里的東西去變賣了的委屈的孩子。原來你是這樣的魯迅。你是______________；你是_________________；你是_______________________________。19．如果魯迅要為《朝花夕拾》中的人物建一個微信群，名為“‘朝花夕拾’之溫馨的回憶”。下面哪兩個人物不能入群？請選出人物并說明理由。雙喜阿長范愛農(nóng)衍太太，20．閱讀下面兩個語段，完成題目。（甲）李逵道：“叵耐這廝無禮，卻在這里奪人的包裹行李，壞我的名目，學(xué)我使兩把板斧，且教他先吃我一斧?！迸謯Z過一把斧來便砍，李鬼慌忙叫道：“爺爺殺我一個，便是殺我兩個?！崩铄勇牭茫×耸謫柕溃骸霸醯臍⒛阋粋€，便是殺你兩個？”李鬼道：“小人本不敢剪徑，家中因有個九十歲的老母，無人養(yǎng)贍，因此小人單提爺爺大名唬嚇人，奪些單身的包裹，養(yǎng)贍老母。其實并不曾敢害了一個人。如今爺爺殺了小人，家中老母，必是餓殺?！崩铄与m是個殺人不眨眼的魔君，聽的說了這話，自肚里尋思道：“我特地歸家來取娘，卻倒殺了一個養(yǎng)娘的人，天地也不佑我。罷，罷！我饒了你這廝性命。”放將起來，李鬼手提著斧，納頭便拜。李逵道：“只我便是真黑旋風(fēng)，你從今已后，休要壞了俺的名目?！崩罟淼溃骸靶∪私穹昧诵悦?，自回家改業(yè)，再不敢倚著爺爺名目，在這里剪徑?！崩铄拥溃骸澳阌行㈨樦模遗c你十兩銀子做本錢，便去改業(yè)?！崩铄颖闳〕鲆诲V銀子，把與李鬼，拜謝去了。（乙）李逵再仔細(xì)看時，連那道冠兒劈做兩半，一顆頭直砍到項下。李逵道：“今番且除了一害，不煩惱公孫勝不去?！北戕D(zhuǎn)身出了松鶴軒，從側(cè)首廊下奔將出來，只見一個青衣童子攔住李逵，喝道：“你殺了我本師，待走那里去！”李逵道：“你這個小賊道，也吃我一斧！”手起斧落，把頭早砍下臺基邊去。二人都被李逵砍了。（1）分別概括這兩段文字的故事情節(jié)，每個情節(jié)不超過10個字（2）根據(jù)兩段文字，概括李逵是一個怎樣的人（不少于4點）。第37頁共51頁 下面是《水滸傳》片段，閱讀后回答問題。A卻說宋江、柴進(jìn)先歸到忠義堂上，和眾兄弟們正說李逵的事，只見李逵脫得赤條條地，背上負(fù)一把荊杖，跪在堂前，低著頭，口里不做一聲。宋江笑道：“你那黑廝，怎地負(fù)荊？只這等饒了你不成！”李逵道：“兄弟的不是了！哥哥揀大棍打幾十罷！”B李逵見說，亦垂淚道：“罷，罷，罷！生時服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼！”言訖淚下便覺到身體有些沉重。當(dāng)時灑淚，拜別了宋江下船。回到河州，果然藥發(fā)身死。李逵死之時，囑咐從人：“我死了，可千萬將我靈柩去楚州南門外蓼兒洼和哥哥一處埋葬?！眹诹T而死。從人置備棺槨盛貯，不負(fù)其言，扶柩而往。21．請結(jié)合材料A和原著內(nèi)容，簡述宋江和李逵“兄弟”間發(fā)生了什么事？22．金圣嘆認(rèn)為《水滸傳》令人看不厭，“無非為他把一百八個人性格都寫出來”。在108將中，他評說“李逵是上上人物，寫得真是一片天真爛漫到底”。你認(rèn)可金圣嘆的評論嗎？結(jié)合上述的情節(jié)和原著內(nèi)容，說說你的看法。23．《紅星照耀中國》一書中刻畫了很多形象鮮明的紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的形象，請從下列人物中選取一人，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，簡要說說此人物的性格特點。（至少說兩點）人物：毛澤東彭德懷賀龍第37頁共51頁 參考答案1．（1）土地、太陽。（2）詩中吹號者向人世間通知黎明的到來，號聲召喚人們參加戰(zhàn)斗，激勵人們奮勇前進(jìn)。（3）我認(rèn)為可以以吹號者形象作為詩集封面?！都t星照耀中國》的封面是一個吹響抗戰(zhàn)之聲的吹號者。艾青則以他的詩作吹響了喚醒一個民族并激勵這個民族奮勇前進(jìn)的號聲。艾青的早期成名作《大堰河——我的保姆》，在起點上就與我們民族多災(zāi)多難的土地和人民取得了血肉聯(lián)系。他投身抗日，寫下《雪落在中國的土地上》《我愛這土地》，表達(dá)了對祖國與人民的深情眷戀，對遭受苦難民眾的痛心。當(dāng)中華民族由危亡走向新生，詩人關(guān)注視時代變化，在《火把》《向太陽》等詩中，對光明事物的歌頌成為詩歌創(chuàng)作的主題，表達(dá)詩人對民族解放、民主自由的追求。作為中國社會發(fā)展重大歷史進(jìn)程的見證人，他的詩作顯現(xiàn)出對于國家民族的深切關(guān)注與思考，艾青是一個時代的吹號者。2．石猴：活潑好動、機(jī)靈可愛。齊天大圣：蔑視權(quán)威，具有反抗精神。孫行者：忠誠不二、有情有義。3．孫悟空知道師父遇到困難，豬八戒來求助，但豬八戒卻謊稱沒有難處，只是想念孫悟空。孫悟空雖然被師父趕走，但時時刻刻念著自己的師父，聽到豬八戒這樣的話語，不由得諷罵回去。后來孫悟空知道了事情原委，打定主意要和豬八戒去幫助師父，對豬八戒先前的不滿也煙消云散，滿心里都是師父的安危。由此可以看出，孫悟空對唐僧及取經(jīng)事業(yè)的忠誠。4．離開五莊觀后，唐僧師徒在白虎嶺遭遇白骨精。白骨精三度變化成姑娘、老太、老頭想吃唐僧肉，但被孫悟空火眼金睛識破，最終被孫悟空打死。唐僧誤以為孫悟空又殺了人，決心趕走孫悟空。孫悟空無奈拜別師父，傷心回到水簾洞。5．（1）西安事變（2）朱德；主要特點①朱德是一個天性溫和，平鑄近人，愛惜部下的人。他與普通士兵同甘共苦，與他們一起娛樂、運動。②他是一個樸實熱情和吃苦耐勞的人。在伙食奇差的條件下他從不叫苦，閑時就幫助農(nóng)民種莊稼。③他是一個喜歡運動、好學(xué)、精力充沛的人。他給自己訂詳細(xì)的讀書計劃，喜歡打兵乓球、籃球。6．環(huán)境描寫，比喻；第49頁共51頁 通過一系列的比喻，寫出了野豬林環(huán)境的險惡，渲染了緊張的氛圍；暗示了林沖即將面臨危險，為下文寫董超學(xué)霸想要加害林沖做鋪墊，推動了情節(jié)的發(fā)展。魯達(dá)/魯提轄側(cè)面描寫7．示例一：我選A。朱德很早參加革命，組織過南昌起義、湘南起義；他遠(yuǎn)道跋涉，到上海、北京、柏林尋找共產(chǎn)黨；他和士兵同甘共苦，借自己的馬給士兵，自己走路；帶領(lǐng)部隊抵抗住了西藏冰天雪地的考驗；他的精神可以印證這幾句詩。示例二：我選B。彭德懷年僅10歲就肩負(fù)起了家庭生活的重?fù)?dān)，而后外出闖蕩，步入了軍界。紅軍開始長征時，彭德懷就被任命為軍團(tuán)先鋒司令員，他帶領(lǐng)紅軍將士們沖破了數(shù)萬敵軍的層層防線。無論戰(zhàn)況多么緊急，戰(zhàn)斗多么激烈，他都能帶領(lǐng)將士們英勇突擊，無所畏懼。他的精神可以印證這幾句詩。示例三：我選C。長征路上，無論路途多么遙遠(yuǎn)艱辛，紅軍始終保持英勇無畏，堅忍不拔，吃苦耐勞，無私奉獻(xiàn)的本性。強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋時，志愿者軍冒著生命危險，在槍林彈雨下攀爬鐵索渡河；在缺少物資的情況下以驚人的毅力穿過大草地，翻過大雪山。他們的精神可以印證這幾句詩。8．（1）林沖倒拔水楊柳箭法如神黑旋風(fēng)（2）上梁山后，面對“投名狀”的刁難，林沖隱忍不發(fā)，直至大戰(zhàn)青面獸楊志，從而得到王倫的入伙許可，表現(xiàn)出他的忍；等到晁蓋等人上梁山入伙受阻時，林沖火并王倫，表現(xiàn)出他的“狠”。9．①把廣大人民的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；②為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜犧牲一切的精神；③堅持獨立自主，實事求是，一切從實際出發(fā)的精神；④顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；⑤緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。10．示例：武松途徑景陽岡，得知山中有虎傷人，只身上山，赤手空拳，將虎打死，為民除害，體現(xiàn)其剛勇豪爽，毫無畏懼的英雄氣概；武松追隨宋江，成為義軍的主要將領(lǐng)之一，在征方臘時被包道乙砍右臂，他不受封誥，在杭州六和寺出家，武松的一生光明磊落，敢作敢為，富于正義感和反抗精神，堪稱英雄。示例1：人物塑造《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，這些人物大多形象鮮明，給人留下深刻印象。其中，尤以魯智深、武松、李逵等人最具神采。作者在塑造人物時，也非常注意表現(xiàn)他們之間的共性和個性。例如，魯智深和李逵同是嫉惡如仇，俠肝義膽，脾氣火爆的人物形象，但魯智深粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；李逵頭腦簡單，直爽率真。示例2：謀篇布局第49頁共51頁 作者采取先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，前四十回先講述單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回以后，寫他們歸順朝廷，走向失敗，這使小說環(huán)環(huán)相扣，線索分明。示例3：思想內(nèi)涵小說通過寫眾多草莽英雄，不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了官逼民反的主題。這些好漢大多是被逼無奈才鋌而走險，“犯上作亂”，哪里有壓迫哪里就有反抗。小說還把英雄好漢們聚居的八百里水泊梁山描繪成一個“八方共域，異姓一家”的理想社會，不論富豪將吏還是貧賤子弟，“都一般兒哥弟稱呼”，表達(dá)了作者對平等與人人互愛的理想社會的向往。精讀與跳讀相結(jié)合的方法。例如宋江為拉秦明入伙梁山，秦明執(zhí)意要回青州。宋江使計謀灌醉秦明，叫手下人扮秦明模樣突擊青州府，殘忍的把手無寸鐵的無辜路人殺害，最后把秦明全家人殺害。由于時代局限，書中這樣的濫殺無辜、歧視女性等封建糟粕，我們要鑒別和摒棄。但《水滸》作為優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)，蘊含著豐富的藝術(shù)營養(yǎng)，對于文中英雄們豪俠仗義，安良除暴的英雄壯舉等我們要反復(fù)閱讀。11．（1）長征。紅軍戰(zhàn)士吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、完成了兩萬五千里長征，我們要繼承和發(fā)揚長征精神。（2）毛澤東示例一：他每天工作十三四個小時，常常到凌晨兩三點鐘才休息。示例二：在長征途中，除了幾個星期生病以外，毛澤東和普通戰(zhàn)士一樣都是步行的。12．《狗·貓·鼠》13．目的是在與“蟲蛆和鷙禽猛獸”作對比，將“正人君子們”虛偽、丑惡的靈魂暴露在光天化日之下。14．作者是對“正人君子們”辛辣的嘲罵，表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的憤慨之情。15．《西行漫記》美斯諾紀(jì)實西北革命根據(jù)地16．一往無前的革命精神、忠貞不渝的理想信念、歷盡艱險的吃苦精神、無堅不摧的樂觀主義、為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。（3點即可）17．阿長/長媽媽藤野先生/藤野嚴(yán)九郎18．示例：你是《從百草園到三味書屋》中那個拔何首烏藤、雪地捕鳥的天真快樂的孩子；你是《藤野先生》中那個為了拯救國家危亡而遠(yuǎn)涉重洋去日本仙臺學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)的愛國青年；你是《狗·貓·鼠》中那個因為隱鼠而仇貓的充滿同情心的孩子。19．“雙喜”和“衍太太”不能入群?！半p喜”是小說《社戲》中的人物；衍太太雖有和藹可親的外表，但隱藏著壞心眼，因為她對孩子們的危險或不良行為進(jìn)行“鼓勵”，不懂事的孩子們才喜歡她。20．（1）假李逵剪徑劫單人（李逵釋放打劫的李鬼），李逵斧劈羅真人第49頁共51頁 （2）嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真、孝順母親。21．東京鬧花燈以后，李逵、燕青結(jié)伴回梁山，途中假宋江、假魯智深強(qiáng)搶民女，李逵知道后大怒，大鬧忠義堂，又舉起大斧砍倒杏黃旗。后被眾人勸阻，發(fā)現(xiàn)是有小毛賊冒名頂替，李逵捉住賊人，并有感誤會大哥，于是仿效廉頗負(fù)荊請罪，眾家弟兄皆大歡喜。（能寫出核心內(nèi)容即可）22．①我同意金圣嘆的評論。李逵是梁山上這個成人世界的一個孩子，孩子的天真直率至純，在李逵身上都能表現(xiàn)出來。李逵在江州見到宋江便問戴宗道：“哥哥，這黑漢子是誰？”當(dāng)著人家的面，就稱呼對方為“黑漢子”。知道是心儀的宋江后，李逵拍手叫道：“我那爺！你何不早說些個，也教鐵牛歡喜?！边@語言簡直就是一個孩子。潯陽江上吃酒時，他伸手去宋江碗中撈魚吃，這動作與一個五六歲的頑童有何兩樣。李逵頭腦簡單，沒有成人的判斷力，他說的“哥哥讓殺，干我鳥事？”好象沒他的責(zé)任似的。只有他敢砍斷梁山的杏黃大旗，只有他敢扯壞皇帝的詔書?！罢邪舱邪?，招個什么鳥的安，他（宋徽宗）姓宋，俺哥哥也姓宋，偏他做得皇帝我哥哥就做不得？”除了他，誰能說出這些滅九族的混話來。②我不同意金圣嘆的評論。李逵叛逆，不拘一切禮法，他不習(xí)慣于抽象思維，對事情不加思考。他不計算主觀力量，不考慮個人安危，一雙板斧，想砍盡人間不平。他的情商只停留在快活二字上，快活是李逵的追求，他鼓動宋江造反，說“殺去東京，奪了鳥位，在那里快活，卻不好？不強(qiáng)似這個鳥水泊里！”。李逵的快活殺人是建立在無視別人生命的基礎(chǔ)上的。江州劫法場，李逵不問青紅皂白，逢人便殺，殺得尸橫遍野。三打祝家莊，李逵不管扈三娘投降與否，兩把板斧招招見血，血洗扈家莊。四柳村，荻太公女兒與情人約會，李逵板斧一掄，一對男女青年瞬間人頭落地；一個叫韓伯龍的強(qiáng)人要投靠梁山泊，遇上李逵，李逵一時手癢，莫名其妙地給了他一板斧。梁山每攻陷城池，李逵必殺人放火，哪有一點天真爛漫的意思。李逵的殺人形象也深深的留在了皇帝腦海里，以至于他死后還出現(xiàn)在皇帝的夢境中，“宋江背后轉(zhuǎn)過李逵,手搦雙斧”，大叫報仇：“掄起雙斧,徑奔上皇”。將皇帝老兒嚇出了一身冷汗。（有判斷，能結(jié)合小說內(nèi)容言之成理即可）23．示例：彭德懷：①樂觀、豁達(dá)、勇敢。上街不帶警衛(wèi)，司令部門口只有一個哨兵，國民黨空投傳單懸賞捉拿他，他卻命令將傳單保存起來，用背面印紅軍的宣傳品；②平易近人、活潑風(fēng)趣。他被少先隊員關(guān)于帝國主義大鼻子的回答逗得哈哈大笑，開玩笑叫作者大鼻子，風(fēng)趣地回答作者關(guān)于大鼻子漫畫的疑問；③大公無私。他唯一的個人衣服，就是這件用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品而孩子氣地得意。第49頁共51頁 賀龍：①賀龍在哥老會中很有聲望。他可以赤手空拳到隨便哪個鄉(xiāng)村去，通知哥老會，組成一支軍隊；②身材魁梧奇?zhèn)?，像老虎一樣?qiáng)悍。五十歲以上的人了，還是非常健旺。從來不覺得疲乏；③非常愛馬。有一次，得到一匹心愛的馬，那馬讓敵人搶去，他追擊敵人，終于把那馬奪回。毛澤東：①精明而又博學(xué)多才。他熟讀世界歷史，對世界政治驚人的熟悉。并認(rèn)真研究哲學(xué)；②是個天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家。他指揮了很多戰(zhàn)斗，比如四渡赤水，巧渡金沙江等；③和藹可親，幽默風(fēng)趣。他有著中國農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格，頗有幽默感，喜歡憨笑。甚至在說到自己的時候和蘇維埃的缺點的時候他也笑得厲害。2022中考語文一輪復(fù)習(xí)：古詩文默寫專項練習(xí)題1．根據(jù)課文默寫古詩文。（1）_______，天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）（2）_______，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難（其一）》）（3）一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。_______，_______?。n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（4）《水調(diào)歌頭》中通過寫明月來表達(dá)對天下人美好祝愿的句子是：_______，_______。（5）請把劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》默寫完整。巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。_______，_______。_________，_______。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。2．按原文默寫。①日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？___________。（崔顥《黃鶴樓》）②樹樹皆秋色，______________。（王績《野望》）③蕭關(guān)逢候騎，______________。（王維《使至塞上》）④月下飛天鏡，______________。（李白《渡荊門送別》⑤老驥伏櫪，______________。（曹操《龜雖壽》）⑥______________，路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹》）⑦酈道元在《三峽》中，“___________，___________”一句從側(cè)面描寫表達(dá)了山的高聳狹窄。⑧欲窮千里目，____________。（王之渙《登鸛雀樓》）第49頁共51頁 3．按要求默寫詩文名句。（1）微動漣漪，_____________。（歐陽修《采桑子》）（2）中原亂，簪纓散，幾時收？___________________。（朱敦儒《相見歡》）（3）晴川歷歷漢陽樹，_____________。（崔顥《黃鶴樓》）（4）_____________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（5）_________________，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照《漁家傲》）（6）這就是白楊樹，________________，然而決不是平凡的樹。（茅盾《白楊禮贊》）（7）_____________，____________，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）（8）《春望》中承上啟下，表達(dá)了作者感時傷世情感的語句是“_________，_________”。4．默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的作家和題目。①晴川歷歷漢陽樹，_______。（崔顥《黃鶴樓》）②_______，長河落日圓。（王維《使至塞上》）③月下飛天鏡，_______。（李白《_______》）④_______，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）⑤_______，_______；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）⑥_______，山山唯落暉。（王績《野望》）⑦常有高猿長嘯，_______，_______，哀轉(zhuǎn)久絕。（酈道元《三峽》）⑧曉霧將歇，猿鳥亂鳴；_______，_______。（________）《答謝中書書》）5．按原文默寫。①潮平兩岸闊，______________。（王灣《次北固山下》）②___________，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）③峨眉山月半輪秋，______________。（李白《峨眉山月歌》）④正是江南好風(fēng)景，______________。（杜甫《江南逢李龜年》）⑤三軍可奪帥也，______________。（《論語》十二章）⑥唐代詩人岑參的《行軍九日思長安故園》中，不僅抒發(fā)惜花和思鄉(xiāng)之情，更寄托著對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望的兩句詩是：“_______________，_____________”。李益在《夜上受降城聞笛》中卻借蘆笛聲來喚醒思鄉(xiāng)情緒的兩句詩是：________________，______________。6．古詩文默寫（1）在我國古詩詞中，有許多與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的名篇佳句，成為民族文化的重要組成部分。請你寫出有關(guān)節(jié)日的連續(xù)的兩句詩（詞）：__________，__________。第49頁共51頁 （2）__________，志在千里。__________，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）（3）幾處早鶯爭暖樹，______________。（4）__________________？松柏有本性。（5）柴門何蕭條，_______________。（6）《黃鶴樓》中詩人從懷古之思中回到現(xiàn)實，寫出登樓所見之明麗之景的句子是：______________，________________。7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分（1）_____________________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（2）_____________________，寒林空見日斜時。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）（3）______________________？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（4）_____________________，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（5）溪云初起日沉閣，____________________。（許渾《咸陽城東樓》）（6）蓬山此去無多路，___________________。（李商隱《無題》）（7）__________，_________，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。（歐陽修《醉翁亭記》）（8）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》表達(dá)了天地萬物新陳代謝、生生不息的樂觀精神的詩句是：__________________，_________________。8．背誦默寫（1）問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。__________，__________。（陶淵明《飲酒》）（2）__________，__________。小園香徑獨徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（3）我報路長嗟日暮，__________。（李清照《漁家傲》）（4）__________，__________，威武不能屈。（《<孟子>二章》）（5）烽火連三月，家書抵萬金。___________，___________。（《春望》）（6）白居易在《錢塘湖春行》中用“__________，__________”兩句詩描繪了春回大地，樹榮鳥歡的早春美景。（7）杜牧《赤壁》中的詩句“__________，__________”表達(dá)了詩人對戰(zhàn)爭成敗的獨特見解，委婉地抒發(fā)了自己才不為用的感慨。9．在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（1）征蓬出漢塞，_________。（《使至塞上》）（2）_________，志在千里。（《龜雖壽》）（3）《三峽》中描繪春冬季節(jié)潭水清澈的句子是:________，_________（4）《錢塘湖春行》中最能表達(dá)作者感情的句子是:______，_________第49頁共51頁 10．根據(jù)課文默寫古詩文。（1）博學(xué)而篤志，__________，仁在其中矣。（《<論語>十二章》）（2）曹操《觀滄?！芬辉姷闹饕磉_(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：__________，__________。（3）岑參《行軍九日思長安故園》寄托詩人對飽經(jīng)憂患人民的同情和對和平的渴望的詩句是：__________，__________。（4）__________，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（5）請把馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》一曲默寫完整。__________，小橋流水人家，__________，__________，__________。11．默寫（1）____________，路遠(yuǎn)莫致之。（古詩十九首《庭中有奇樹》）（2）________，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，__________。（陶弘景《答謝中書書》）（3）___________________，徙倚欲何依。（王績《野望》）（4）晴川歷歷漢陽樹，_______________。（崔顥《黃鶴樓》）（5）幾處早鶯爭暖樹，______________。（白居易《錢塘湖春行》）（6）王維在《使至塞上》中描繪了意境雄渾，視野開闊，奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是“_______________，____________________”。12．（1）我寄愁心與明月，________。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（2）________，思而不學(xué)則殆。（《論語·為政》）（3）________，切問而近思，仁在其中矣。（《論語·子張》）（4）《觀滄海》一詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：________，________。（5）《次北固山下》一詩中，表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的一聯(lián)是：________，________。（6）請寫出含有“月”字的一句古詩：________。（試卷上出現(xiàn)過的詩句除外）13．用課文原句填空。（1）_____________，悠悠我心。（《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》）（2）可憐夜半虛前席，_____________。（李商隱《賈生》）（3）_____________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》（4）江山如此多嬌，__________________。（毛澤東《沁園春?雪》）（5）李清照在《漁家傲》中化用了莊子筆下的“鵬”這一經(jīng)典形象的句子是：__________________。第49頁共51頁 （6）同是描寫水的清澈，有正面描寫的，如《答謝中書書》中的“______________，____________?！?；有側(cè)面描寫的，如《小石潭記》中的“_________，____________。日光下澈，影布石上”。14．根據(jù)課文內(nèi)容填空（1）毛澤東《七律·長征》中運用夸張手法表現(xiàn)紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的高大形象的詩句是___________________，___________________。（2）___________________，死而后已。（諸葛亮《出師表》）（3）___________________，花木成畦手自栽。（《書湖陰先生壁》）（4）千里鶯啼綠映紅，___________________。（《江南春》）（5）《宿建德江》中表達(dá)詩人旅途中的思念家鄉(xiāng)和親人的詩句的是：___________________，___________________。（6）___________________，___________________。晚泊孤舟古祠下，滿川風(fēng)雨看潮生?！痘粗型聿礌兕^》（7）明月別枝驚鵲，___________________。（《西江月·夜行黃沙道中》）（8）___________________，鳥鳴山更幽。（王籍《入若耶溪》）（9）黑云翻墨未遮山，___________________?！读露呷胀亲頃ㄆ湟唬罚?0）寫出一句與交友有關(guān)的名言______________________________________15．古詩文默寫。（1）_________？心遠(yuǎn)地自偏。（《陶淵明《飲酒》》（2）蒹葭采采，_________。所謂伊人，_________。（詩經(jīng)《蒹葭》）（3）如今，各地新建的一片片居民小區(qū)，成為中國城鄉(xiāng)一道道亮麗景觀。杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中所表達(dá)的“____________，_______________，______________！”的愿望得以實現(xiàn)。（4）《與謝中書書》中，極力描寫山之高、水之凈的句子是：___________，_____________。16．在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（1）春蠶到死絲方盡，_________。（李商隱《無題》）（2）__________，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（3）但愿人長久，___________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（4）長風(fēng)破浪會有時，__________。（李白《行路難》）（5）___________，山雨欲來風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）（6）《酬樂天揚州初逢席上見贈》體現(xiàn)天地萬物新陳代謝、生生不息的詩句是：_______?，___________。第49頁共51頁 17．默寫古詩文。（1）懷舊空吟聞笛賦，__________________。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（2）__________________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（3）__________________，山雨欲來風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）（4）蓬山此去無多路，__________________。（李商隱《無題》）（5）__________________，萬鐘于我何加焉?。献印遏~我所欲也》）（6）行遠(yuǎn)必自爾，__________________，（《禮記》）（7）李白《行路難（其一）》里的“__________________，__________________”和韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中的“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”有異曲同工之妙，都以惡劣的景物來比喻前途坎坷，政治環(huán)境險惡。18．默寫。（1）一怒而諸侯懼，___________（《富貴不能淫》）（2）最愛湖東行不足，___________（白居易《錢塘湖春行》）（3）___________，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（4）_________，都護(hù)在燕然。（王維《使至塞上》）（5）陶淵明《飲酒》中表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是___________，___________。（6）杜甫《春望》中運用擬人手法抒發(fā)傷感之情的句子是___________，___________。（7）李賀《雁門太守行》中描寫面對敵軍白天里戒備森嚴(yán)，無比威嚴(yán)的詩句是___________，___________。19．用原句或按題目要求填空。①寄書長不達(dá)，_______________。(杜甫《月夜憶舍弟》)②秋草獨尋人去后，____________。((劉長卿《長沙過賈誼宅》))③韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中表達(dá)雖遭貶謫卻仍保持剛正不阿的英雄之志的詩句是：________________，__________________。④__________，________________，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）⑤請把李白的《行路難（其一）》（節(jié)選）默寫完整。___________，__________。行路難，行路難，多歧路，今安在？___________,_________。20．根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。第49頁共51頁 春回大地，“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼?！鼻颇前俨輬@，“也不必說鳴蟬在樹葉里長吟。肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了?！焙蔚壬鷻C(jī)勃勃；看這故人，“（1）____________，落花時節(jié)又逢君”，無盡心酸。秋意動人，俯瞰大海的曹操詠嘆“（2）____________，（3）____________”，極寫大海遼闊壯美；而馬致遠(yuǎn)慨嘆“（4）____________，（5）____________”訴說離家的愁思；李白將明月人格化，詠出“（6）____________，隨君直到夜郎西”表達(dá)對友人深切的同情和懷念。殘夜將盡，冬春交替，這樣的奇特景象被王灣定格在《次北固山下》的兩句詩中：“（7）____________，（8）____________?！泵鎸|流逝水，孔子在《〈論語〉十二章》中慨嘆時光匆匆、往者不可復(fù)追的句子是：（9）____________，（10）____________。第49頁共51頁 參考答案1．霧凇沆碭長風(fēng)破浪會有時欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年但愿人長久千里共嬋娟懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春2．煙波江上使人愁山山唯落暉都護(hù)在燕然云生結(jié)海樓志在千里馨香盈懷袖自非亭午夜分不見曦月更上一層樓3．驚起沙禽掠岸飛試倩悲風(fēng)吹淚過揚州芳草萋萋鸚鵡洲征蓬出漢塞天接云濤連曉霧西北極普通的一種樹域民不以封疆之界固國不以山溪之險感時花濺淚恨別鳥驚心4．芳草萋萋鸚鵡洲大漠孤煙直云生結(jié)海樓渡荊門送別亂花漸欲迷人眼老驥伏櫪志在千里樹樹皆秋色屬引凄異空谷傳響夕日欲頹沉鱗競躍陶弘景5．風(fēng)正一帆懸枯藤老樹昏鴉影入平羌江水流落花時節(jié)又逢君匹夫不可奪志也遙憐故園菊應(yīng)傍戰(zhàn)場開不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)6．示例：清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂老驥伏櫪烈士暮年誰家新燕啄春泥豈不罹凝寒狐兔翔我宇晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲7．露從今夜白秋草獨尋人去后云橫秦嶺家何在雞聲茅店月山雨欲來風(fēng)滿樓青鳥殷勤為探看野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春8．采菊東籬下悠然見南山無可奈何花落去似曾相識燕歸來學(xué)詩謾有驚人句富貴不能淫貧賤不能移白頭搔更短渾欲不勝簪幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬9．歸雁入胡天老驥伏櫪則素湍綠譚回清倒影（沒有“則”也可以）最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤10．切問而近思東臨碣石以觀滄海遙憐故園菊應(yīng)傍戰(zhàn)場開楊花落盡子規(guī)啼枯藤老樹昏鴉古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下斷腸人在天涯11．馨香盈懷袖曉霧將歇沉鱗競躍東皋薄暮望芳草萋萋鸚鵡洲誰家新燕啄春泥大漠孤煙直長河落日圓12．隨君直到夜郎西學(xué)而不思則罔博學(xué)而篤志水何澹澹山島竦峙海日生殘夜江春入舊年峨眉山月半輪秋/受降城外月如霜/床前明月光/明月幾時有13．青青子衿不問蒼生問鬼神海日生殘夜引無數(shù)英雄競折腰九萬里風(fēng)鵬正舉高峰入云清流見底潭中魚可百許頭皆若空游無所依14．五嶺逶迤騰細(xì)浪烏蒙磅礴走泥丸鞠躬盡瘁茅檐長掃凈無苔第51頁共51頁 水村山郭酒旗風(fēng)野曠天低樹江清月近人春陰垂野草青青時有幽花一樹明清風(fēng)半夜鳴蟬蟬噪林逾靜白雨跳珠亂入船海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。15．問君何能爾白露未已在水之涘安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏風(fēng)雨不動安如山高峰入云清流見底16．蠟炬成灰淚始干雞聲茅店月千里共嬋娟直掛云帆濟(jì)滄海溪云初起日沉閣沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春17．到鄉(xiāng)翻似爛柯人露從今夜白溪云初起日沉閣青鳥殷勤為探看萬鐘則不辯禮義而受之登高必自卑欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山18．安居而天下熄綠楊陰里白沙堤東風(fēng)不與周郎便蕭關(guān)逢候騎此中有真意欲辨已忘言感時花濺淚恨別鳥驚心黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開19．況乃未休兵寒林空見日斜時欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年人有悲歡離合月有陰晴圓缺閑來垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢日邊長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海20．正是江南好風(fēng)景秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起夕陽西下斷腸人在天涯我寄愁心與明月海日生殘夜江春入舊年逝者如斯夫不舍晝夜第51頁共51頁