四年級下冊語文第五單元測試卷班級姓名學(xué)號考場--------------------------------------------------------------------密封線內(nèi)不要答題---------------------------------------------------班級姓名學(xué)號考場--------------------------------------------------------------------密封線內(nèi)不要答題---------------------------------------------------號一二三四五六卷面分總分得分親愛的同學(xué)們，經(jīng)過半學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，你一定收獲不少吧。下面的試題給你創(chuàng)造一次展示自己的機(jī)會，仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，你一定會收獲成功，收獲喜悅。加油哦！第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（45分）一、看拼音，寫詞語（6分）yǐnbìfálànchēngzànzūnshǒujiǎohuá()()()()()二、請用“——”給帶點字選出正確音節(jié)。（4分）1、我死后，也學(xué)外公將自己的眼睛角（jiǎojué）膜捐贈給失明的人，讓他們重（chóngzhòng）見天日。2、我撥（bōb?。╅_草一看，原來青草下邊藏(zàngcáng)著滿滿一層小花。三、請用“——”畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（5分）1、小呂把我領(lǐng)到草地上，讓我遵下來趴開草好好看看。（）（）2、我把外公捐憎器官的心原告斥了溫迪。（）（）（）四、比一比，再組詞。（5分）尊（）審（）狡（）役（）　坑（　?。┳瘢ǎ┥辏ǎ桑ǎ┩叮ǎ】裕ā　。┪?、把下列的詞語補(bǔ)充完整。（4分）冒名頂（?。∩瘢ā。┟钏恪∶婷妫ā。┯U　　熱淚（?。┛粝渤觯ā。┩狻◇@慌失（?。G（）棄（）狂轟（?。┱⑦x擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號里。（6分）只有……才……因為……所以……雖然……但是……1.安安（）是個盲童，（）她的心中充滿著陽光和希望。2.（）勤學(xué)苦練的人，（）能到達(dá)勝利的巔峰。3.（）種子的力量是無限的，（）它能沖破堅硬的外殼。七、按要求寫句子。（6分）1.小明不是把停在月季花上的蝴蝶抓住了嗎？（改為陳述句）　　2.小小的花兒長在草原上。（改為擬人句）　　3.一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。（修改病句）　八、日積月累（9分）1.寫五個關(guān)于智謀的典故或成語。2.“三十六計”中選一個寫一寫主要講了什么。第二部分閱讀積累與運(yùn)用（25分）九、（一）讀《生命生命》片段，回答問題。（11分）夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力?。【故顾梢詻_破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。 1.“屈”字的部首是（）結(jié)構(gòu)，音節(jié)是（）。（2分）2.從文中找出下面詞的近義詞。（2分）微弱（）含糊（）3.用“——”劃出能說明種子的生命非常頑強(qiáng)的句子。（2分）4.把文中畫線句子改為反問句。（2分）5.種子不屈向上的精神給了你什么啟示呢？（3分）　　　?。ǘ㈤喿x短文，回答問題。（14分）　　小麻雀學(xué)飛　　麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行(xíngháng)家，到處(chǔchù)打聽哪里有好老師。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠(yuǎn)，麻雀媽媽就把小麻雀送進(jìn)了“雄鷹學(xué)?！?。　　小麻雀學(xué)習(xí)不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進(jìn)去。練習(xí)飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。　　期末考試，小鷹們都(dūdōu)飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上?！　÷槿笅寢寙栄嘧樱骸按蠹叶颊f雄鷹老師教(jiàojiāo)得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說：“如果學(xué)生不肯勤學(xué)苦練，老師教得好，又有什么用呢？”　　1.從括號內(nèi)選一個正確的音節(jié)劃上橫線。（4分）　　2.從文中找出小麻雀學(xué)習(xí)不專心的句子畫上“—”。（2分）　　3.麻雀媽媽把小麻雀送進(jìn)“雄鷹學(xué)?！钡脑蚴鞘裁矗磕康挠质鞘裁?？（3分）　　　　　　4.“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？（2分）　　　　　　5.讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？（3分）　　　　第三部分習(xí)作（３０分）　題目：我的好　要求：1.先把題目補(bǔ)充完整，可以填上朋友、同學(xué)、老師、爸爸、媽媽……2.寫的時候要抓住“好”來進(jìn)行敘述，可以通過一件生動具體的事來突出這個人的優(yōu)秀品質(zhì)，做到重點突出，內(nèi)容具體語句通順，標(biāo)點正確。