初二物理階段練習(xí)命題：邵愛(ài)武試判斷下列幾個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，是以地球?yàn)閰⒄瘴锏氖恰ǎ〢、飛行員看到大地向北運(yùn)動(dòng)B、月亮躲進(jìn)了云層里C、太陽(yáng)總是從東方升起，西方落下D、跳傘者看到地面在上升如圖是目前倡導(dǎo)使用的新型建筑材料----空心水泥磚，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是DA、做成空心，可以減少水泥與砂石用量，節(jié)約資源B、空心磚做成的房子冬暖夏涼，可以保溫C、空心磚可以減小噪聲污染D、空心磚承受壓力小，不適宜用于高層建筑關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是DA、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B、人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的C、只要物體在振動(dòng)，我們?nèi)硕湍苈?tīng)到聲音D、一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)一鍋沸騰的油，魔術(shù)師把手伸進(jìn)去，一分鐘、兩分鐘……再把手拿出來(lái)——沒(méi)事！對(duì)這一現(xiàn)象的分析正確的是CA、這是不可能的，是一種偽科學(xué)B、這是不可能的，油在沸騰時(shí)溫度不斷升高C、這是可能的，一定是這種油的沸點(diǎn)很低D、這是可能的，一定是手上沾有水，水從油中吸收了熱誨波是晶體，石蠟是非晶體．小華同學(xué)通過(guò)查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖象如圖19所示，誨波的熔化圖象是____A____(填寫序號(hào))．分析田象A可獲得的信息有：①___誨波熔點(diǎn)為48攝氏度__________________________②___誨波熔化過(guò)程中吸熱溫度不變__________________________分析圖象B可獲得的信息有：圖19________石蠟熔化過(guò)程中吸熱溫度升高_(dá)_______________________________(填一條即可)．請(qǐng)寫出圖11中各測(cè)量?jī)x器的正確讀數(shù)．溫度
為-3℃我國(guó)古代有許多藝術(shù)性、科學(xué)性較高的飲器。有一種杯叫“常滿杯”，杯中有用上等白玉做成的圓錐體，放在空氣中，不斷有水滴產(chǎn)生，使其常滿。關(guān)于此杯，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是BA、杯中的水是水蒸氣在白玉上液化形成的B、杯中的水是空氣在白玉上液化形成的c、白玉是一種比熱較小的物質(zhì)，相同條件下溫度變化顯著D、利用杯子在缺少水源的崇山峻嶺中能自動(dòng)“生”水室內(nèi)溫度為200C，此時(shí)用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖5中哪幅圖正確反映了溫度計(jì)讀數(shù)隨時(shí)間的變化C劉娟同學(xué)經(jīng)常利用課余時(shí)間幫媽媽做家務(wù)，她在一次消滅房間里的蚊子時(shí)，用的是如圖所示的氣霧殺蟲(chóng)劑。劉娟同學(xué)用這種殺蟲(chóng)劑噴灑了—一會(huì)后，手明顯感覺(jué)到盛殺蟲(chóng)劑的金屬罐變涼了，她搖了搖金屬罐，明顯感覺(jué)到罐里有液體，她又通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)得知這種殺蟲(chóng)劑是用一種極易揮發(fā)的化學(xué)原料和藥物配制而成的。請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋金屬罐變涼的原因。南京市2006年圖3是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖像所給信息，下列判斷正確的是A．該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃，在第2min到第3min內(nèi)是固液共存態(tài)，其內(nèi)能增加B．該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃，在第2min到第3min內(nèi)是固液共存狀態(tài)，其內(nèi)能不變第C.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是－4℃，在5min到第6min內(nèi)是液態(tài)，其內(nèi)能增加D．該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃，在第5min到第6min內(nèi)是氣態(tài)，其內(nèi)能增加南京市2006年寒冬的清晨，我們?cè)谑覂?nèi)經(jīng)?？吹酱安Ａ嫌忻利惖摹氨ā?。請(qǐng)你判斷
“冰花”是出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)?并用物理知識(shí)解釋它形成的原因。寒冬，自來(lái)水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂．在自來(lái)水管外捆扎發(fā)泡塑料，可以有效解決該問(wèn)題，這是因?yàn)榘l(fā)泡塑料的（）A．硬度較小B．導(dǎo)熱性好C．隔熱性好D．導(dǎo)電性好[2006浦東]以下說(shuō)法中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是()A.人體的正常體溫為35℃。B.冰箱冷凍室的溫度約為5℃。C.上海盛夏中午室外溫度可達(dá)38℃。D.上海的最低氣溫可達(dá)零下30℃。如圖2所示，水在壺中被加熱，又從涼鐵板上掉下的水是蒸餾水在獲得蒸餾水的過(guò)程中，水經(jīng)歷的物態(tài)變化是()A．先升華，后凝華B．先汽化，后液化C．先液化，后汽化D．先汽化，后凝固端午節(jié)，小施和小李幫媽媽煮粽子。煮粽子的水燒開(kāi)后，小施認(rèn)為要繼續(xù)將火燒得很旺，使鍋內(nèi)水劇烈沸騰，這樣會(huì)很快將粽子煮熟。小李則認(rèn)為，水沸騰后改用小火，讓鍋內(nèi)水微微沸騰，同樣能很快將粽子煮熟。你認(rèn)為誰(shuí)的想法更合理?_________________________。你的理由是什么?_________________。有些物理量的大小不易直接觀測(cè)，但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測(cè)，用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是測(cè)量物理量的一種思路。例如：溫度計(jì)是利用液柱長(zhǎng)度的變化來(lái)顯示溫度高低的。請(qǐng)你也舉出一個(gè)例子____________________________________。向手背吹氣和呵氣，感覺(jué)有什么區(qū)別？請(qǐng)解釋其中的道理。為了探究熱水瓶盛水量與保溫效果之間的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組用規(guī)格和保溫性能完全相同的熱水瓶（容積均為2L），在相同的環(huán)境條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)?個(gè)熱水瓶中裝入不同水量但初溫相同的熱水，經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間，測(cè)量各個(gè)熱水瓶中的水溫，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)經(jīng)計(jì)算繪出圖27所示的圖像。（1）該實(shí)驗(yàn)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是盛水量、初溫和。（2）由圖像可知，本次實(shí)驗(yàn)中保溫瓶的盛水量為L(zhǎng)時(shí)，保溫效果最好。請(qǐng)閱讀下列短文，然后回答問(wèn)題。
自然界中的許多現(xiàn)象都和水的物態(tài)變化有關(guān)。當(dāng)溫暖潮濕的地面空氣上升，達(dá)到一定的高度時(shí)，由于那里的溫度很低，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成了小水滴，就形成了美麗多姿的云朵。有時(shí)候，在湛藍(lán)的天空中也會(huì)出現(xiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色云帶，這是高空飛過(guò)的噴氣式飛機(jī)“描繪”出來(lái)的。由于飛機(jī)噴出大量的煙粒，這些煙粒起著凝結(jié)核的作用，使水蒸氣凝結(jié)后附著在煙粒上，形成云帶，在陽(yáng)光的照射下，云帶呈現(xiàn)出白色。問(wèn)題：（1）在形成云帶的過(guò)程中主要的物態(tài)變化是什么？（2）炎熱的夏天，剝開(kāi)冰棍兒的包裝紙，會(huì)看到冰棍兒周圍出現(xiàn)了“白氣”，其中的原因是什么？（3）在某些煙塵污染嚴(yán)重的地區(qū)，霧天比其他地區(qū)要多，其中的原因是什么？劉娟同學(xué)經(jīng)常利用課余時(shí)間幫媽媽做家務(wù)，她在一次消滅房間里的蚊子時(shí)，用的是如圖所示的氣霧殺蟲(chóng)劑。劉娟同學(xué)用這種殺蟲(chóng)劑噴灑了—一會(huì)后，手明顯感覺(jué)到盛殺蟲(chóng)劑的金屬罐變涼了，她搖了搖金屬罐，明顯感覺(jué)到罐里有液體，她又通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)得知這種殺蟲(chóng)劑是用一種極易揮發(fā)的化學(xué)原料和藥物配制而成的。請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋金屬罐變涼的原因。小明和小華在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)的知識(shí)后用加長(zhǎng)的飲料瓶做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在飲料瓶中灌滿水，然后在瓶的a、b處各扎一個(gè)小孔，觀察其后發(fā)生的現(xiàn)象．(1)他們發(fā)現(xiàn)從小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，你認(rèn)為其原因是___________________________________．(2)經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)從小孔中射出水流的射程s(從小孔處到落地點(diǎn)的水平距離OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個(gè)因素有關(guān)．為了研究水流的射程s與h、H之間的關(guān)系，他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣，看到如圖所示的現(xiàn)象，由此他們得出了結(jié)論：小孔距水面的深度h越大，水流的射程s越大．你認(rèn)為根據(jù)圖示的現(xiàn)象能否得出上述結(jié)論?請(qǐng)說(shuō)明你的理由．(3)測(cè)量水流的射程s，需用__________(填測(cè)量工具)．請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)幫助他們確定水流射程起點(diǎn)O的位置，寫出具體的方法。（4）他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)序號(hào)小孔高度H／m小孔深度h／m小孔深度的平方根／m1/2水流射程s／m10．640．160．400．6420．640．360．600．9630．640．640．801．28
41．00．160．400．8051．00．360．601．2061．00．640．801．60根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：當(dāng)小孔高度H一定時(shí)，水流射程s與_________成正比．洪亞買了一種叫“吹泡泡”的玩具，發(fā)現(xiàn)有時(shí)能吹出泡泡，有時(shí)又吹不出泡泡。愛(ài)動(dòng)腦筋的他產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：這泡泡的產(chǎn)生究竟與哪些因素有關(guān)呢？（6分）（1）同桌的鄭梅猜想：泡泡的產(chǎn)生可能與吹泡泡用的管子粗細(xì)有關(guān)，于是她設(shè)計(jì)并科學(xué)地實(shí)施了實(shí)驗(yàn)，記錄了如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果：液體肥皂液管子直徑（mm）35102050泡產(chǎn)生的情況容易較易較難難不產(chǎn)生分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得到的結(jié)論是：。（2）對(duì)此問(wèn)題，請(qǐng)你另外提出一種猜想：（3）設(shè)計(jì)一個(gè)方案，驗(yàn)證你的猜想：18、（1）相同條件下，管子直徑越大，越難產(chǎn)生氣泡（1分）（2）液體濃度、液體種類、吹泡泡用力的大小、液體的溫度、蘸有液體的多少等，任答一個(gè)合理的猜想均可，（2分）（3）以液體濃度為猜想的設(shè)計(jì)方案：①往盛有相同多水的兩杯中分別加入少許和較多的洗衣粉并攪拌均勻②用一根管子在其中一只杯中蘸一下，用力吹氣，觀察氣泡產(chǎn)生情況③用相同的管子，在另一杯中蘸同樣多的液體，用同樣大小的力吹氣，觀察氣泡產(chǎn)生情況（評(píng)分說(shuō)明：要能驗(yàn)證猜想，敘述清楚，有控制變量的思想）（3分）大家都有過(guò)玩彈弓的經(jīng)歷，它能把“紙彈”彈出去。彈弓彈射的距離究竟與哪些因素有關(guān)?(1)你的猜想是_______________________________(本題(3)中猜想除外)(1分)(2)寫出能驗(yàn)證你的猜想的實(shí)驗(yàn)方案_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。(3分)(3)評(píng)估交流若琦同學(xué)猜想“彈弓彈射的距離與紙彈的質(zhì)量大小有關(guān)”并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①用彈弓斜向上彈出質(zhì)量較小紙彈，測(cè)出彈射距離S1②用彈弓斜向上彈出質(zhì)量較大紙彈，測(cè)出彈射距離S2③用彈弓斜向上彈出質(zhì)量最大紙彈，測(cè)出彈射距離S3④比較S1、S2、S3的大小就能得出彈弓彈射的距離是否與紙彈質(zhì)量大小有關(guān)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)估：_______________________________________________________________________________________________________________。(2分)每次鉛球項(xiàng)目測(cè)試，小明同學(xué)的成績(jī)總是不理想。他想影響鉛球擲得遠(yuǎn)近的因素到底有哪些呢？為此．他以一支玩具手槍為實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了以下探究：（1）熟悉手槍結(jié)構(gòu)：玩具手槍的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中有一根彈簧，彈簧壓縮的長(zhǎng)度可調(diào)節(jié)。壓縮的彈簧伸長(zhǎng)時(shí)，將子彈射出，彈簧的▲能轉(zhuǎn)化成子彈的動(dòng)能。（2）探究過(guò)程：①提出假設(shè)：在相同條件下，子彈的射程可能和槍管與水平面的夾角有關(guān)。②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)：他把手槍固定在某一高度后，保持子彈從槍口射出時(shí)的速度相同．改變槍管與水平面夾角，用同一顆子彈做了五次試驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：③分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：在相同條件下，子彈的射程跟槍管與水平面的夾角有關(guān)，夾角在▲度左右時(shí)，子彈射程最遠(yuǎn)。小明由此推想：相同條件下，鉛球以這一角度擲出，擲得最遠(yuǎn)。④交流和評(píng)價(jià)：第二天，小明與同桌交流探究成果，同桌認(rèn)為小明對(duì)子彈射程與水平夾角B的探究還可進(jìn)一步完善。同桌的話啟發(fā)小明對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn)，獲得了更準(zhǔn)確的結(jié)論。小明所作的改進(jìn)是▲（3）完成上述探究后，小明想到影響子彈射程的因素可能還有許多，又提出一個(gè)合理的假設(shè)。你認(rèn)為他的假設(shè)是：▲。小明開(kāi)始了新的探究……
在打羽毛球時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)羽毛的斷落會(huì)影響羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性等。他們討論后決定從研究羽毛球自由下落這一簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式入手，探究羽毛斷落情況對(duì)羽毛球下落速度的影響。(1)他們從球場(chǎng)收集到六只羽毛球，如下表：羽毛球ABCDEF品牌燕子燕子燕子江山燕江山燕江山燕羽毛斷落根數(shù)028048你認(rèn)為應(yīng)該選擇編號(hào)為的三只羽毛球進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。(2)甲乙兩同學(xué)正確選擇三只羽毛球后，分別設(shè)計(jì)以下方案：甲同學(xué)：讓三只羽毛球同時(shí)從三樓靜止釋放，比較落地的先后順序，重復(fù)三次。乙同學(xué)：讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放，測(cè)量三只羽毛球落地時(shí)的速度。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，請(qǐng)你對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程提出一條建議：。(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飛行的情況并不相同，你認(rèn)為引起這種現(xiàn)象的可能原因是不同品牌的羽毛球的不同：春天里百花盛開(kāi)，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進(jìn)爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究。(1)猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素。猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花的大小有關(guān)；猜想二：。(2)實(shí)驗(yàn)步驟：猜想實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟及操作需要記錄的數(shù)據(jù)
猜想一比較單位時(shí)間內(nèi)飛臨不同條件的紙花上的蜜蜂數(shù)，判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因用相同顏色大、小不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹(shù)枝上。在單位時(shí)間內(nèi)飛臨大、小不同的紙花的蜜蜂數(shù)猜想二35.（1）蜜蜂飛向花朵，跟花的顏色有關(guān)；蜜蜂飛向花朵，跟花的氣味有關(guān)等等。（2）猜想實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟及操作 需要記錄的數(shù)據(jù)猜想二比較單位時(shí)間內(nèi)飛臨不同條件的紙花上的蜜蜂只數(shù)，來(lái)判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因取不同顏色的大小相同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹(shù)枝上單位時(shí)間內(nèi)飛向顏色不同的花的蜜蜂數(shù)猜想三取同顏色的大小相同、氣味不同的兩組花，掛在樹(shù)枝上單位時(shí)間內(nèi)飛向氣味不同的紙花的蜜蜂數(shù)小強(qiáng)要參加校運(yùn)會(huì)的鉛球比賽，他想怎樣才能把鉛球推得遠(yuǎn)呢?他猜想：鉛球落地的距離可能與鉛球出手時(shí)的速度大小有關(guān)，還可能跟速度方向與水平面夾角有關(guān)。于是小強(qiáng)和小明一起進(jìn)行如下探究：他們用如圖25所示的裝置做實(shí)驗(yàn)，將容器放在水平桌面，讓噴水嘴的位置不變，但可以調(diào)節(jié)噴水槍的傾角，并可通過(guò)開(kāi)關(guān)來(lái)控制水噴出的速度大小。(1)如圖25所示，首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)，做了3次實(shí)驗(yàn)：第一次讓水的噴水速度較小，這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn)；第二次，讓水的噴水速度稍大，水噴出后落在容器的B點(diǎn)；第三次，讓水的噴出速度最大，水噴出后落在容器的C點(diǎn)。他們經(jīng)過(guò)分析得出如下結(jié)論：
在一定時(shí)，當(dāng)物體拋出的越大，拋出的距離就越遠(yuǎn)。(2)控制開(kāi)關(guān)，讓水噴出的速度不變，讓水沿不同方向噴出，又做了幾次實(shí)驗(yàn)，如圖26所示。他們將記錄的數(shù)據(jù)畫在坐標(biāo)軸上，得到一條水的水平射程s與拋射角θ之間的關(guān)系曲線，如圖27所示。從曲線中可以看出，當(dāng)鉛球拋出的速度一定時(shí)，拋射角為時(shí)，拋射的距離最大。從曲線中，你還可以得出的結(jié)論是：．(3)我們還有哪些體育運(yùn)動(dòng)中應(yīng)用到上述結(jié)論的例子，請(qǐng)你舉一例：。31、(1)拋射角，速度；(2)450，在拋射物體的速度大小一定時(shí)，隨著拋射角θ的增大，水平射程s先是增大，然后是減小(其他結(jié)論合理即可)；(1)投標(biāo)槍或扔鐵餅等在一個(gè)雷雨交加的夜晚，小華打開(kāi)窗戶向外望去………請(qǐng)你設(shè)想一下，他可能會(huì)看到什么？聽(tīng)到什么？他還有一個(gè)什么疑問(wèn)？（請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)與物理有關(guān)的問(wèn)題）佳琪同學(xué)了解了聲音在空氣中傳播的速度大約是340m/s后，為探測(cè)兩山峰間的距離，來(lái)到兩山峰之間(非中間），手中只有一塊電子手表便很快測(cè)出了兩山峰間的距離大約是多少。試問(wèn)：（1）她利用的物理道理是：利用和公式。（2）寫出她需要測(cè)出那些物理量：（用相應(yīng)字母表示）。（3）寫出最后結(jié)果表達(dá)式：請(qǐng)你閱讀下面的文章：冰的體積變大還是變小？在物理小組活動(dòng)的時(shí)候，小明提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“
水在結(jié)冰的時(shí)候體積如何變化？”小剛立即做出了回答：“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì)，水結(jié)冰時(shí)的體積當(dāng)然是變小的?！钡〖t提出了相反的意見(jiàn)：“如果體積變小的話，那么冰的密度會(huì)變大，冰將會(huì)沉入水中。但事實(shí)上冰會(huì)浮在水面上，所以體積應(yīng)變大?！钡降渍l(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？小剛提出了通過(guò)實(shí)驗(yàn)去解決這個(gè)問(wèn)題，并提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：“在小藥瓶中裝滿水，放到冰箱中使水完全凝固，然后看看冰面是下降了還是升高了，不就行了嗎？”大家都贊同這個(gè)方法，于是他們立即動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。于是他們?cè)谛∪萜髦醒b滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面是向上凸起的。再請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)、從小明他們的實(shí)驗(yàn)中，可以得到什么結(jié)論？(2)、這個(gè)實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了：A、猜想與假說(shuō)；B、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；C、歸納結(jié)論；D、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；E、提出問(wèn)題。小明他們采取的步驟順序是：___________________。（填字母）(3)、這種現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生什么危害？請(qǐng)舉出一個(gè)例子即可。_____________________________________________________________________________________________________________________________________。基礎(chǔ)班初中物理總復(fù)習(xí)筆記1、聲音是由____________產(chǎn)生的。一切正在發(fā)聲的物體都在________。2、聲音的傳播需要_________。真空不能傳播________。3、聲音在空氣中的傳播速度約______m/s。聲音在____體中傳播最快,在___體中傳播最慢。4、聲音的特性包括______、_______、__________。5、音調(diào)是指聲音的_______。______決定音調(diào)。_________越高，音調(diào)就越高。6、響度是指聲音的_______。_________決定響度。_________越大，響度就越大。7、________用來(lái)分辨不同物體發(fā)出的聲音。8、噪聲是發(fā)聲體做_______________時(shí)發(fā)出的聲音或影響人們工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音。9、控制噪聲途徑：防止噪聲_______；阻斷噪聲的________；防止噪聲__________。10、聲音可以傳遞_______和_______。27、近視眼用_____透鏡矯正；遠(yuǎn)視眼用______透鏡矯正。28、溫度是指物體的__________。單位是________，符號(hào)℃。29、常用溫度計(jì)是根據(jù)液體_________的性質(zhì)制成的。30、量程：所能測(cè)的最____溫度和最____溫度；分度值是______所代表的值。
31、體溫計(jì)量程：____℃—_____℃；分度值：0.1℃32、冰水混合物溫度規(guī)定為_(kāi)__℃；沸水溫度規(guī)定為_(kāi)____℃33、熔化是物質(zhì)從_____態(tài)變成____態(tài)的過(guò)程；凝固是物質(zhì)從_____態(tài)變成_____態(tài)的過(guò)程。34、_______是有固定的熔化溫度的固體。如冰，各種______，荼_______是沒(méi)有固定熔化溫度的固體。如____，松香，瀝青晶體在熔化過(guò)程中雖然不斷__，但溫度。晶體在凝固過(guò)程中雖然不斷____，但溫度______。同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)______。35、汽化：物質(zhì)從____態(tài)變?yōu)開(kāi)____態(tài)；液化：物質(zhì)從_____態(tài)變?yōu)開(kāi)____態(tài)。36、汽化兩種方式（1）沸騰：在液體內(nèi)部和表面發(fā)生，在_____溫度下發(fā)生，是比較_____的。（2）蒸發(fā)：只在液體___面發(fā)生，在_______溫度下發(fā)生，是比較______的。37、影響液體蒸發(fā)快慢的因素：液體的______越高，_______越大，表面上的_______越快，則蒸發(fā)就越快。38、液體在沸騰過(guò)程中，雖然不斷，但溫度。39、液體在蒸發(fā)時(shí)要___熱，能起到_______的作用。40、液化的方法：_______和在一定溫度下______。氣體在液化時(shí)要_______熱。41、大氣壓越低，水的沸點(diǎn)越_____。42、升華：物質(zhì)從____態(tài)直接變成____態(tài)；凝華：物質(zhì)從_____態(tài)直接變成______態(tài)。43、冬天冰凍的衣服可以變干、衛(wèi)生球變小是______現(xiàn)象；玻璃窗上冰花的形成、燈泡用久了變黑是_______現(xiàn)象；升華要____熱，凝華要____熱。44、總結(jié)：霧、雨、露、“白氣”、“白煙”都是______現(xiàn)象，霜是______現(xiàn)象。132、物體位置的變化叫_____運(yùn)動(dòng)。被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫______。133、物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是_______的。134、如果物體與參照物之間有相對(duì)位置變化，則說(shuō)物體是______的，反之就是______的。135、速度是表示物體_______的物理量。136、v=___s代表____，單位是____(m)；t代表____，單位是_____(s)；v代表______，單位是_____(m/s)137、1m/s=_____km/h；物體沿著直線快慢不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)，每時(shí)每刻的速度都相同，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。138、減小誤差的方法：（1）選用更精密的_______（2）采用更合理的_____（3）______求平均值。1、速度公式：v=_____；s代表____，單位是_____；t代表____，單位是_____；v代表______，單位是_____；速度表示物體運(yùn)動(dòng)的_______。（變形：s=_____；t=_____）
