第六章達(dá)標(biāo)卷測試內(nèi)容:第六章時間:90分滿分:100分題號一二三四總分得分一、選擇題(36分)1.關(guān)于透鏡,下列說法正確的是:A、凸透鏡對光線有會聚作用,通過凸透鏡的光線一定會聚到一點(diǎn)B、不論是凸透鏡還是凹透鏡,經(jīng)過透鏡光心的光線方向都不變C、放在凹透鏡焦點(diǎn)上的點(diǎn)光源,它發(fā)出的光線經(jīng)透鏡折射后光線平行于主光軸D、凸透鏡有兩個虛焦點(diǎn),凹透鏡有兩個實(shí)焦點(diǎn)2.如圖所示的6塊光學(xué)元件。要使下面的光路圖成立,虛線框內(nèi)應(yīng)單獨(dú)放入的鏡是()A1或3 B2或4C1或2 ?。模祷颍丁?.小紅利用一個焦距為10cm的凸透鏡作放大鏡去觀察植物標(biāo)本,則標(biāo)本離凸透鏡的距離應(yīng)該是:A、小于10cmB、大于10cm,但小于20cmC、大于20cmD、放在任何位置都可以4.在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,光屏上有一個清晰的燭焰像,若用一張硬紙板遮去凸透鏡上面的一半鏡面,則光屏上像的變化情況是:A、屏上的像消失B、像變得模糊不清,需要重新調(diào)節(jié)光屏的位置C、光屏上只有一半燭焰的像D、光屏上仍有完整的像,只是亮度減弱5.?在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”時,把蠟燭放在凸透鏡前30cm處,光屏上可接收到倒立縮小清晰的像.則該凸透鏡的焦距可能為【】A.10cmB.15cmC.20cmD.30cm6.一個角的度數(shù)比較小,只有3°,為了看清楚些,用一放大倍數(shù)為5倍的放大鏡觀察,可以看到這個角的度數(shù)為:A、5°B、15°C、3°D、30°7.集體照相時,發(fā)現(xiàn)有些人沒有進(jìn)入鏡頭,為了使全體人員都進(jìn)入鏡頭,應(yīng)采取A.人不動,照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些,鏡頭往里縮一些B.人不動,照相機(jī)離人近一些,鏡頭往里縮一些C.人不動,照相機(jī)離人近一些,鏡頭往前伸一些D.照相機(jī)和鏡頭都不動,人站近一些8.關(guān)于近視眼,在不戴眼鏡時看不清物體,這時物體成的像在眼睛:A、視網(wǎng)膜上B、視網(wǎng)膜前方C、視網(wǎng)膜后方D、以上都不對9.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“眼球折光系統(tǒng)”一節(jié)時,制作了一個眼球模型,如圖所示,模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體,燒瓶的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜,燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體,則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是。A.遠(yuǎn)視眼模型,用凸透鏡矯正B.近視眼模型,用凹透鏡矯正
C.近視眼模型,用凸透鏡矯正D.遠(yuǎn)視眼模型,用凹透鏡矯正10.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理可以制成A、照相機(jī)B、幻燈機(jī)C、放大鏡D、潛望鏡11.小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時,蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,點(diǎn)燃蠟燭后,光屏上得到了清晰的像。由此可知,下列說法正確的是A.得到的像是正立縮小的實(shí)像B.得到的像是倒立放大的實(shí)像C.把蠟燭向左移動,調(diào)整光屏的位置,得到的清晰像變小D.把蠟燭向右移動少許,要得到清晰的像,應(yīng)向左移動光屏12.如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是眼睛觀察的物體。拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是A.將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡B.將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡C.將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡D.同時將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡一、填空題(30分)13.透鏡分為和,中間厚邊緣薄的叫,中間薄邊緣厚的叫,透鏡的中心叫做。14.用放大鏡觀察指紋,可以看到指紋被,然后用放大鏡觀察窗外的樹,可以看到樹的像。15.為了防盜,在門上裝上一個“貓眼”,使屋內(nèi)的人能看清屋外的人是個正立、縮小的像,屋外的人看不清屋外的人,則“貓眼”應(yīng)該是鏡。16.在探索凸透鏡成像規(guī)律時,已知凸透鏡的焦距是8厘米,那么當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離為18厘米時,可以在光屏上得到一個倒立的像,像與蠟燭分居在透鏡的側(cè)。17.檢修工人在查看線路密集的電路板時,為了看清線路的連接情況,常透過一個較大的透鏡進(jìn)行觀察,這個透鏡應(yīng)該是??????????????透鏡(填“凸”或“凹”),工人看到的是放大的??????????????(填“實(shí)”或“虛”)像,電路板到透鏡的距離應(yīng)???????????????;檢修時還用到了照明燈,這是為了照亮??????????????(填“透鏡”或“電路板”)。18.眼睛的作用相當(dāng)于透鏡,眼球好像一架,來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上,形成、的像。
常見的視力缺陷有_____和______。來自遠(yuǎn)方物體的光,經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖所示。根據(jù)該光路圖,這個人可配戴______透鏡的眼鏡加以矯正,它的作用是使像相對于晶狀體向____(選填“前”或“后”)移。19.如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。當(dāng)把燭焰放在距該凸透鏡25cm處時,在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個 的實(shí)像(填寫像的性質(zhì));如果此時將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動。20.如圖所示是上課經(jīng)常使用的投影儀,請按要求回答.(1)平面鏡的作用是:________________________________。(2)燈泡的作用是:__________________________________。(3)若在屏幕上的像比較模糊(與投影片無關(guān)),調(diào)整方法是__________________________________。三.作圖題:(共12分,每圖2分)21.畫出圖中未知的入射線、反射線、折射線22.在圖中填入適當(dāng)類型的透鏡。四.探究實(shí)驗(yàn)題:(22分,23題10分,24題12分)23.(1)在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,王聰同學(xué)先將凸透鏡對著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點(diǎn),如圖所示,這一操作的目的是 ;
(2)在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,由于蠟燭火焰的高度不合適,在光屏上得到如圖所示不完整的像,要得到蠟燭火焰完整的像,應(yīng)將蠟燭向 調(diào)節(jié);(3)照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小實(shí)像的原理制成的;教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、 實(shí)像的原理制成的。24.【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)【提出問題】小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖A甲),看到手指 的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖A乙),看到房屋 的像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與有關(guān).物體到凸透鏡的距離/㎝光屏上像到凸透鏡的距離/㎝光屏上像的大小4013.5縮小3015縮小2020等大1530放大10光屏上沒有像8光屏上沒有像【設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明在圖B所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示.【結(jié)論與應(yīng)用】(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越,同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越.(2)小明班照畢業(yè)照時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),這時攝影師應(yīng)使照相機(jī)同學(xué)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),同時還應(yīng)照相機(jī)的暗箱長度(選填“增長”、“縮短”或“不改變”).圖B圖A乙甲參考答案第六章達(dá)標(biāo)卷一、1.B
2.A3.A4.D5.A6.C7.A8.B9.B10.B11.C12.C二、13.凸透鏡凹透鏡凸透鏡凹透鏡光心14.放大縮小15.凹透鏡16.縮小實(shí)像兩17.凸虛小于焦距電路板18.凸照相機(jī)倒立縮小實(shí)近視遠(yuǎn)視凹后19.倒立,縮小,靠近20.改變光傳播的方向光源適當(dāng)調(diào)整鏡頭與透明膠片之間的距離三21.如圖:22..如圖:四、23.答案:測量凸透鏡的焦距,上,放大24.答案:【提出問題】放大縮小【進(jìn)行猜想】物體到凸透鏡的距離【結(jié)論與應(yīng)用】(1)大長(2)遠(yuǎn)離縮短