部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)：文言文閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題匯編六、課內(nèi)閱讀狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。14．本文選自《_____________》，告訴了我們“___________________________”（用原文回答）的道理。15．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（1）顧野有麥場(chǎng)顧：（2）一狼洞其中洞：（3）屠自后斷其股股：（4）狼亦黠矣黠：16．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。（1）屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。（2）久之，目似瞑，意暇甚。17．文章主要寫(xiě)了屠戶與狼斗智斗勇的經(jīng)過(guò)。閱讀全文，概括補(bǔ)充故事的情節(jié)（每空兩個(gè)字）。遇狼——①________——御狼——②______18．關(guān)于狼的成語(yǔ)有很多。請(qǐng)你再列舉兩個(gè)。成語(yǔ)一：__________成語(yǔ)二：__________第19頁(yè)共19頁(yè) 【三】（13分）一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（蒲松齡《狼》）14.解釋下列加點(diǎn)字在句中的意思。（5分）（1）屠大窘窘：（2）弛擔(dān)持刀弛：（3）犬坐于前犬：（4）意暇甚暇：（5）一狼洞其中洞：15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線句。（4分）（1）途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。（2）禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。16..課文中間三段主要寫(xiě)屠戶與狼三次交鋒。（2分）第一次：屠夫懼怕并且“投以骨”，狼仍跟隨；第二次：；第三次：屠夫奮起，殺死二狼。17.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页瞿軌蚋爬ㄎ恼轮行牡恼Z(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事告訴我們什么道理。（2分）【三】【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以數(shù)遠(yuǎn)，夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誠(chéng)子書(shū)》）第19頁(yè)共19頁(yè) 【乙】曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《論語(yǔ)·學(xué)而》）13．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）淫慢則不能勵(lì)精淫：______________（2）年與時(shí)馳馳：_______________（3）遂成枯落遂：______________（4）吾日三省吾身日：_______________（5）為人謀而不忠乎忠：______________14．請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（2）傳不習(xí)乎？15．【甲】【乙】?jī)晌亩俭w現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文人的“修身”思想，其中【甲】文強(qiáng)調(diào)“___________________”，【乙】文注重“___________________”（用原文語(yǔ)句回答）16．你從【甲】【乙】?jī)晌闹械玫皆鯓拥膯l(fā)？[三]（17分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書(shū)》）【乙】初，權(quán)①謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂②掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)③為博士耶！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)④往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。（節(jié)選自《孫權(quán)勸學(xué)》）【注釋】①權(quán)：三國(guó)時(shí)吳國(guó)孫權(quán)。②當(dāng)涂：當(dāng)權(quán)，當(dāng)?shù)馈＂壑谓?jīng)：研究儒家經(jīng)典。④見(jiàn)：了解。13.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）（1）非淡泊無(wú)以明志明：____________（2）非學(xué)無(wú)以廣才廣：____________（3）淫慢則不能勵(lì)精勵(lì)：____________（4）但當(dāng)涉獵但：____________（5）孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶豈：_____________14.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。（2）卿言多務(wù)，孰若孤？第19頁(yè)共19頁(yè) 15.兩文作者都認(rèn)為學(xué)習(xí)讀書(shū)是非常重要的，請(qǐng)分別寫(xiě)出兩文中最能體現(xiàn)讀書(shū)重要的一句話（用原文句子回答）。（4分）16.讀了以上兩篇短文后，你受到了怎樣的啟發(fā)？請(qǐng)從個(gè)人修養(yǎng)和學(xué)習(xí)兩方面談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。（4分）13．（15分）閱讀下面文字，回答問(wèn)題。（甲）宋之丁氏，家無(wú)井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗?。”國(guó)人道之，聞之于宋君，宋君今人問(wèn)之于丁氏。丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無(wú)聞也。（乙）龐恭與太子質(zhì)（做人質(zhì)）于邯鄲，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否?！薄岸搜允杏谢?，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣?！饼嫻г唬骸叭搜允杏谢?，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣?！饼嫻г唬骸胺蚴兄疅o(wú)虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲（趙國(guó)都城）去大梁（魏國(guó)都城）也遠(yuǎn)于市，而議臣者過(guò)于三人矣。愿王察之矣?！蓖踉唬骸肮讶俗詾橹??！庇谑寝o行，而讒言先至。后太子罷質(zhì)，龐恭從邯鄲反，果不得見(jiàn)。（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的字。①及其家穿井　　②國(guó)人道之　?、勐勚谒尉　、苤^魏王曰　?、萃跣胖酢　。?）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線的句子。①得一人之使，非得一人于井中也。②龐恭從邯鄲反，果不得見(jiàn)。（3）甲乙兩文描述了一個(gè)共同的現(xiàn)象：一件事說(shuō)的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)事實(shí)。乙文龐恭說(shuō)的故事可以用　?。ㄌ钜粋€(gè)成語(yǔ)）來(lái)概括這種現(xiàn)象。（4）對(duì)于傳言，宋君和魏王的態(tài)度有何不同？現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該如何對(duì)待傳言？第19頁(yè)共19頁(yè) 【三】（12分）【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚ü?jié)選自《論語(yǔ)）十二章》）【乙】回年二十九，發(fā)盡白，蚤死?？鬃涌拗畱Q，曰：“自吾有回，門(mén)人益親?！濒敯Ч珕?wèn)：“弟子孰為好學(xué)？”孔子對(duì)曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過(guò)。不幸短命死矣，今也則亡?！薄咀ⅰ竣僭椋和霸纭雹趹Q：極悲傷，大哭。③貳：兩次，重復(fù)。12.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）傳不習(xí)乎傳：_________（2）飯疏食飯：_____（3）于我如浮云于：_______（4）弟子孰為好學(xué)孰：____13.翻譯下列句子。（1）為人謀而不忠乎？（2）自吾有回，門(mén)人益親。14.【甲】文所選三則語(yǔ)錄，談?wù)摰亩际莀___方面的內(nèi)容。（用四字詞語(yǔ)填空）15.結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌膬?nèi)容，說(shuō)說(shuō)顏回具有怎樣的品質(zhì)?！救块喿x下列甲乙兩文，完成閱讀題?！炯住孔釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞??！钡?9頁(yè)共19頁(yè) 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！12.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思①學(xué)而不思則罔②不亦說(shuō)乎③傳不習(xí)乎④靜以修身⑤非學(xué)無(wú)以廣才13.下列關(guān)于《論語(yǔ)》說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》，共20篇，是記錄孔子言行的一部語(yǔ)錄體著作。B.孔子，名丘，字仲尼，魯國(guó)人，春秋初期思想家、政治家、教育家。C.《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》合稱(chēng)“四書(shū)”，都是儒家經(jīng)典著作。D.有許多成語(yǔ)源自《論語(yǔ)》，如溫故知新、任重道遠(yuǎn)、源頭活水等。14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子（1）溫故而知新，可以為師矣。（2）淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。15.【甲】【乙】?jī)晌恼務(wù)摰膬蓚€(gè)共同點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，任意選擇一點(diǎn)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（三）誡子書(shū)（19分）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!18.下列有關(guān)文言知識(shí)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.《誡子書(shū)》是三國(guó)時(shí)期諸葛亮為告誡勸勉兒子諸葛瞻而寫(xiě)的一封家書(shū)。B.《狼》中"其一犬坐于前"中"犬"名詞活用為狀語(yǔ)，意思是"像狗一樣"。C.《論語(yǔ)·學(xué)而》中"不亦說(shuō)乎"中"說(shuō)"通"悅"，在文中意思為"愉快"。第19頁(yè)共19頁(yè) D.《詠雪》中"即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也"是一個(gè)文言倒裝句。19.用"/"為下列句子劃分朗讀節(jié)奏（每句劃一處）。（2分）（1）夫君子之行（2）非志無(wú)以成學(xué)20.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）（1）靜以修身（）（2）無(wú)以致遠(yuǎn)（）（3）無(wú)以廣才（）（4）意與日去（）（5）悲守窮廬（）21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）非淡泊無(wú)以明志。（2）淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。22.作者認(rèn)為君子修身養(yǎng)德需要哪些條件?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，并就其中一點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。?分）部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)：文言文閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題匯編答案版六、課內(nèi)閱讀狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。第19頁(yè)共19頁(yè) 14．本文選自《_____________》，告訴了我們“___________________________”（用原文回答）的道理。15．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（1）顧野有麥場(chǎng)顧：（2）一狼洞其中洞：（3）屠自后斷其股股：（4）狼亦黠矣黠：16．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。（1）屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。（2）久之，目似瞑，意暇甚。17．文章主要寫(xiě)了屠戶與狼斗智斗勇的經(jīng)過(guò)。閱讀全文，概括補(bǔ)充故事的情節(jié)（每空兩個(gè)字）。遇狼——①________——御狼——②______18．關(guān)于狼的成語(yǔ)有很多。請(qǐng)你再列舉兩個(gè)。成語(yǔ)一：__________成語(yǔ)二：__________14．聊齋志異狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。15．（1）看，視（2）挖洞（3）大腿（4）狡猾16．（1）屠戶于是奔跑過(guò)去，倚靠在柴堆下，放下?lián)幽闷鸬?。?）時(shí)間久了，狼好像閉上了眼睛，神情很悠閑。17．懼（畏）狼屠（殺）狼18．狼狽為奸、狼吞虎咽、狼心狗肺、引狼入室……【詳解】1.第一問(wèn)，考查的是文學(xué)常識(shí)。本文選自《聊齋志異》，簡(jiǎn)稱(chēng)《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是清代著名小說(shuō)家蒲松齡的著作。蒲松齡（1640-1715），清代文學(xué)家，字留仙，一字劍臣，別號(hào)柳泉居士，世稱(chēng)聊齋先生。第二問(wèn)，考查對(duì)文章主旨的理解。文章前三段是敘事，第四段的議論，“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳”，作者詼諧風(fēng)趣的議論，點(diǎn)明了故事的主題，告訴我們：任何陰險(xiǎn)狡詐卑劣的手段都戰(zhàn)勝不了智慧和勇敢。諷喻那些像狼一樣的惡人，無(wú)論怎樣最終都要失敗。2.考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解。①句意：他看見(jiàn)田野里有一個(gè)大麥場(chǎng)。顧，看，視。②句意：另一匹狼正在柴堆打洞。洞，名詞用作動(dòng)詞，挖洞。③句意：屠戶從后面砍掉了狼的大腿。股，古今異義詞，大腿。第19頁(yè)共19頁(yè) ④句意：狼也真狡猾啊。黠，狡猾。3.考查對(duì)文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類(lèi)活用的情況。重點(diǎn)詞語(yǔ)：①乃，于是，就；倚，倚靠；其，代指柴堆；弛，解除，卸下。②久之，時(shí)間長(zhǎng)了；瞑，閉上眼睛；意，神情，態(tài)度；暇，從容、悠閑。4.考查對(duì)故事情節(jié)的梳理。解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)語(yǔ)句，概括即可。文章第一段中的“一屠晚歸……途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)”，寫(xiě)屠戶遇狼；第二段“屠懼，投以骨”寫(xiě)屠戶懼狼，企圖通過(guò)投骨頭阻止狼的追擊，然而“骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故”；“屠大窘，恐前后受其敵”，屠戶開(kāi)始想辦法御狼，他借助柴草推的有利地形，準(zhǔn)備發(fā)起反攻；第三段“屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之”“屠自后斷其股，亦斃之”，寫(xiě)屠戶殺狼。據(jù)此理解作答。5.考查的是成語(yǔ)的積累。關(guān)于狼的成語(yǔ)很多，大多含貶義，例如：狼狽為奸，狼心狗肺，引狼入室、鬼哭狼嚎、虎狼之勢(shì)、狼狽不堪等?！军c(diǎn)睛】參考譯文：一個(gè)屠戶晚上回家，擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣(mài)完了，只有剩下的骨頭。途中有兩匹狼，緊跟著（他）走了很遠(yuǎn)。屠戶害怕了，把骨頭投給狼。一匹狼得到骨頭就停止了，另一只狼仍然跟從。屠戶再次扔骨頭，后面得到骨頭的狼停了下來(lái)而先前得到骨頭的狼又跟過(guò)來(lái)了。骨頭已經(jīng)沒(méi)有了，而兩只狼像原來(lái)一樣一齊追趕屠戶。屠戶十分窘迫，擔(dān)心前后遭受狼的夾擊。他看見(jiàn)田野里有一個(gè)大麥場(chǎng)，麥場(chǎng)的主人在麥場(chǎng)里堆積柴草，覆蓋成小山一樣。屠戶于是跑過(guò)去倚靠在柴草堆下，卸下?lián)幽闷鸬?。狼不敢上前，瞪眼朝著屠戶。一?huì)兒，一只狼徑直離開(kāi)了，其中的另一只像狗一樣蹲坐在前面。時(shí)間長(zhǎng)了，（狼的）眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然躍起，用刀劈砍狼的腦袋，又砍了幾刀殺死了這匹狼。他正想離開(kāi)，轉(zhuǎn)身看柴草堆后面，另一匹狼正在柴堆打洞，打算將要從通道進(jìn)入來(lái)攻擊屠戶的后面。身體已經(jīng)進(jìn)入了大半，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍掉了狼的大腿，殺死了這匹狼。他才明白前面的狼是假裝睡覺(jué)，原來(lái)是用這種方法來(lái)誘騙對(duì)手。狼也真狡猾啊，而一會(huì)兒兩匹都被殺死了，禽獸的詭詐手段能有多少??？只是增加笑料罷了?！救浚?3分）一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。第19頁(yè)共19頁(yè) 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（蒲松齡《狼》）14.解釋下列加點(diǎn)字在句中的意思。（5分）（1）屠大窘窘：（2）弛擔(dān)持刀弛：（3）犬坐于前犬：（4）意暇甚暇：（5）一狼洞其中洞：15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線句。（4分）（1）途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。（2）禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。16..課文中間三段主要寫(xiě)屠戶與狼三次交鋒。（2分）第一次：屠夫懼怕并且“投以骨”，狼仍跟隨；第二次：；第三次：屠夫奮起，殺死二狼。17.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页瞿軌蚋爬ㄎ恼轮行牡恼Z(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事告訴我們什么道理。（2分）（三）（13分）14.（1）處境困迫，為難（2)解除，卸下(3)像狗似的（4）從容、悠閑(5)洞穴，這里用作動(dòng)詞，指挖洞（5分）15.（1）途中遇到兩只狼，緊跟著（他）走了很遠(yuǎn)；（2分）（2）禽獸的詭詐手段能有多少??？只是增加笑料罷了。（2分）16.屠夫背倚麥秸垛，“弛擔(dān)持刀”，與兩狼對(duì)峙。（2分）17.狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（1分）這個(gè)故事告訴我們?nèi)祟?lèi)富有智慧，一定能戰(zhàn)勝任何狡猾兇殘的動(dòng)物。（2分）【三】【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以數(shù)遠(yuǎn)，夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誠(chéng)子書(shū)》）第19頁(yè)共19頁(yè) 【乙】曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《論語(yǔ)·學(xué)而》）13．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）淫慢則不能勵(lì)精淫：______________（2）年與時(shí)馳馳：_______________（3）遂成枯落遂：______________（4）吾日三省吾身日：_______________（5）為人謀而不忠乎忠：______________14．請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（2）傳不習(xí)乎？15．【甲】【乙】?jī)晌亩俭w現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文人的“修身”思想，其中【甲】文強(qiáng)調(diào)“___________________”，【乙】文注重“___________________”（用原文語(yǔ)句回答）16．你從【甲】【乙】?jī)晌闹械玫皆鯓拥膯l(fā)？[三](15分)13.(5分)(1)放縱(2)疾行，指迅速逝去(3)于是，就(4)每天(5)竭盡自己的心力(共5分。每小題1分)14.（4分）(1)不能淡泊自守就無(wú)法明確志向，不能寧?kù)o專(zhuān)一就無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。(2)老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢？(共4分。每小題2分。意思對(duì)即可)15.(2分)靜以修身（吾日）三省吾身（共2分。每空1分)16.(4分)示例：【甲】文：以寧?kù)o專(zhuān)一來(lái)提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)自己的品德。【乙】文：加強(qiáng)自我反省，提高自我修養(yǎng)。（共4分。開(kāi)放性題目，言之成理即可）[三]（17分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書(shū)》）【乙】初，權(quán)①謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂②掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)③為博士耶！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)④往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。（節(jié)選自《孫權(quán)勸學(xué)》）第19頁(yè)共19頁(yè) 【注釋】①權(quán)：三國(guó)時(shí)吳國(guó)孫權(quán)。②當(dāng)涂：當(dāng)權(quán)，當(dāng)?shù)?。③治?jīng)：研究儒家經(jīng)典。④見(jiàn)：了解。13.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）（1）非淡泊無(wú)以明志明：____________（2）非學(xué)無(wú)以廣才廣：____________（3）淫慢則不能勵(lì)精勵(lì)：____________（4）但當(dāng)涉獵但：____________（5）孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶豈：_____________14.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。（2）卿言多務(wù)，孰若孤？15.兩文作者都認(rèn)為學(xué)習(xí)讀書(shū)是非常重要的，請(qǐng)分別寫(xiě)出兩文中最能體現(xiàn)讀書(shū)重要的一句話（用原文句子回答）。（4分）16.讀了以上兩篇短文后，你受到了怎樣的啟發(fā)？請(qǐng)從個(gè)人修養(yǎng)和學(xué)習(xí)兩方面談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。（4分）13.（1）明：明確、堅(jiān)定（2）廣：增長(zhǎng)（3）勵(lì)：振奮（4）但：只是（5）豈：難道14.（1）放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。（2）你說(shuō)事情多，哪里比得上我事務(wù)（多）呢？15.非學(xué)無(wú)以廣才；孤常讀書(shū)，自以為大有所益。16.提示：觀點(diǎn)出自兩篇文章中，言之成理即可。示例：內(nèi)心寧?kù)o不急躁，對(duì)培養(yǎng)個(gè)人品德修養(yǎng)起著重要作用；有效利用時(shí)間可以使自己的學(xué)習(xí)效率提高。13．（15分）閱讀下面文字，回答問(wèn)題。（甲）宋之丁氏，家無(wú)井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗?。”國(guó)人道之，聞之于宋君，宋君今人問(wèn)之于丁氏。丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無(wú)聞也。（乙）龐恭與太子質(zhì)（做人質(zhì)）于邯鄲，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否?！薄岸搜允杏谢ⅲ跣胖?？”王曰：“寡人疑之矣?！饼嫻г唬骸叭搜允杏谢?，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”龐恭曰：“夫市之無(wú)虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲（趙國(guó)都城）去大梁（魏國(guó)都城）也遠(yuǎn)于市，而議臣者過(guò)于三人矣。愿王察之矣?！蓖踉唬骸肮讶俗詾橹??！庇谑寝o行，而讒言先至。后太子罷質(zhì)，龐恭從邯鄲反，果不得見(jiàn)。第19頁(yè)共19頁(yè) （1）解釋下列句子中加點(diǎn)的字。①及其家穿井　?、趪?guó)人道之　?、勐勚谒尉　、苤^魏王曰　?、萃跣胖酢　。?）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線的句子。①得一人之使，非得一人于井中也。②龐恭從邯鄲反，果不得見(jiàn)。（3）甲乙兩文描述了一個(gè)共同的現(xiàn)象：一件事說(shuō)的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)事實(shí)。乙文龐恭說(shuō)的故事可以用　　（填一個(gè)成語(yǔ)）來(lái)概括這種現(xiàn)象。（4）對(duì)于傳言，宋君和魏王的態(tài)度有何不同？現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該如何對(duì)待傳言？【分析】參考譯文：【甲】宋國(guó)有個(gè)姓丁的，家中沒(méi)有井，只好到外邊去洗滌，打水，經(jīng)常要一個(gè)人居住在外面。等到他家打了井，告訴人家說(shuō)：“我家打井得了一個(gè)人。”有人聽(tīng)到這句話，就傳出去說(shuō)：“丁家打井得了一個(gè)人?！薄叭珖?guó)的人都在說(shuō)這件事，后來(lái)被宋國(guó)的國(guó)君聽(tīng)到了。他就派人向那個(gè)姓丁的人家查問(wèn)，姓丁的人回答說(shuō)：“我家打了一口井，多得了一個(gè)勞動(dòng)力使用，并不是從井里挖出一個(gè)人?！毕襁@樣聽(tīng)到傳聞，還不如不聽(tīng)。【乙】龐蔥要陪太子到邯鄲去做人質(zhì)，龐蔥對(duì)魏王說(shuō)：“現(xiàn)在，如果有一個(gè)人說(shuō)市集上有老虎，大王相信嗎？”魏王說(shuō)：“不相信?！饼嬍[說(shuō)：“如果兩個(gè)人說(shuō)市集上有虎，大王相信嗎呢？”魏王說(shuō)：“那我就要疑惑了?！饼嬍[又說(shuō)：“如果三個(gè)人說(shuō)市集上有虎，大王相信嗎？”魏王說(shuō)：“我會(huì)相信。”龐蔥說(shuō)：“大街上不會(huì)有老虎那是很清楚的，但是三個(gè)人說(shuō)有老虎，就像真有老虎了。如今邯鄲離大梁，比我們到街市遠(yuǎn)得多，而毀謗我的人超過(guò)了三個(gè)。希望您能明察秋毫?！蔽和跽f(shuō)：“我知道該怎么辦?！庇谑驱嬍[告辭而去，而毀謗他的話很快傳到魏王那里。后來(lái)太子結(jié)束了人質(zhì)的生活，龐蔥回國(guó)后，魏王果然沒(méi)有再召見(jiàn)他。【解答】（1）本題考查理解文言詞語(yǔ)含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)即可。①句意為：等到他家打了井。及：待，等到；②句意為：全國(guó)的人都在說(shuō)這件事。道：說(shuō)，談?wù)摚虎劬湟鉃椋汉髞?lái)被宋國(guó)的國(guó)君聽(tīng)到了。聞，使……知道；④句意為：對(duì)魏王說(shuō)。謂：告訴；⑤句意為：大王相信嗎？之：代詞，這件事。（2）本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是第19頁(yè)共19頁(yè) “增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。①重點(diǎn)詞：使，使用。非，不是。于，從。句意：多得到一個(gè)人使用，不是從井里挖出一個(gè)人。②重點(diǎn)詞：反，同“返”，返回。果，果真。句意：后來(lái)太子結(jié)束了人質(zhì)的生活，龐恭果真不能再見(jiàn)魏王了。（3）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。從乙文中“夫市之無(wú)虎明矣，然而三人言而成虎”，可以概括出“三人成虎”成語(yǔ)，意思是一件事說(shuō)的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)事實(shí)。（4）本題考查比較閱讀能力，解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容。根據(jù)具體內(nèi)容分析。從【甲】“宋君令人問(wèn)之于丁氏”可以看出宋君對(duì)于謠言將信將疑，令人問(wèn)之于丁氏體現(xiàn)了他的“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”的實(shí)事求是精神；從【乙】“‘三人言市有虎，王信之乎’王日：‘寡人信之矣。’”可以知道魏王聽(tīng)信“三人成虎”，可以看出他缺乏主見(jiàn)，立場(chǎng)不堅(jiān)定，缺乏智慧與清醒的頭腦；這兩個(gè)君王對(duì)待傳言的不同態(tài)度和結(jié)果，告訴我們：不可輕信傳言。人云亦云事只有調(diào)查研究，才能弄清真相。答案：（1）①待，等到②說(shuō)，談?wù)摙凼埂愧芨嬖V⑤代詞，這件事。（2）①我是說(shuō)得到一個(gè)人的勞動(dòng)力，并不是說(shuō)從（在）井里挖到一個(gè)活人。②后來(lái)太子結(jié)束了人質(zhì)的生活，龐恭果真不能再見(jiàn)魏王了。（3）三人成虎（4）宋君對(duì)于謠言將信將疑，令人問(wèn)之于丁氏體現(xiàn)了他的“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”的求實(shí)求真精神，魏王聽(tīng)信三人成虎，可以看出他缺乏主見(jiàn)，立場(chǎng)不堅(jiān)定，缺乏智慧與清醒的頭腦。現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)于傳言我們要不聽(tīng)謠，不信謠，做到謠言止于智者，提高自身素質(zhì)?！救浚?2分）【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚┑?9頁(yè)共19頁(yè) （節(jié)選自《論語(yǔ)）十二章》）【乙】回年二十九，發(fā)盡白，蚤死?？鬃涌拗畱Q，曰：“自吾有回，門(mén)人益親。”魯哀公問(wèn)：“弟子孰為好學(xué)？”孔子對(duì)曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過(guò)。不幸短命死矣，今也則亡?！薄咀ⅰ竣僭椋和霸纭雹趹Q：極悲傷，大哭。③貳：兩次，重復(fù)。12.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）傳不習(xí)乎傳：_________（2）飯疏食飯：_____（3）于我如浮云于：_______（4）弟子孰為好學(xué)孰：____13.翻譯下列句子。（1）為人謀而不忠乎？（2）自吾有回，門(mén)人益親。14.【甲】文所選三則語(yǔ)錄，談?wù)摰亩际莀___方面的內(nèi)容。（用四字詞語(yǔ)填空）15.結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌膬?nèi)容，說(shuō)說(shuō)顏回具有怎樣的品質(zhì)?！敬鸢浮?2.①.傳授，指老師傳授的知識(shí)。②.吃③.介詞，對(duì)，對(duì)于④.誰(shuí)13.（1）替人謀劃事情是不是竭盡自己的心力了呢？（2）自從我（門(mén)下）有了顏回，學(xué)生們（以顏回為榜樣）更加親近我。14.個(gè)人修養(yǎng)15.顏回“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，仍“不改其樂(lè)”，體現(xiàn)了他安貧樂(lè)道的品質(zhì)?？鬃诱f(shuō)“有顏回者好學(xué)”，表明了顏回具有好學(xué)的品質(zhì)?！安贿w怒，不貳過(guò)”，說(shuō)明顏回能夠自律自省。（任意答出兩點(diǎn)即可）【解析】【分析】【12題詳解】本題考查對(duì)文言實(shí)詞含義的理解能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。(1)句意為：老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢？傳，傳授，指老師傳授的知識(shí)。(2)句意為：吃粗糧。飯，名詞作動(dòng)詞，吃。(3)句意為：對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像天上的浮云。于，對(duì)、對(duì)于。(4)句意為：你的弟子中誰(shuí)最好學(xué)？孰，誰(shuí)?！?3題詳解】第19頁(yè)共19頁(yè) 本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：(1)為，替。謀，謀劃。而，卻。忠，竭盡自己的心力。(2)自，自從。門(mén)人，弟子、學(xué)生。益，更加。親，親近?！?4題詳解】考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。甲文第一則語(yǔ)錄強(qiáng)調(diào)了反省的重要，第二則贊美了顏回安貧樂(lè)道的品質(zhì)，第三則表現(xiàn)了自己安貧樂(lè)道，不做不義之事的志向。這三則都是關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)的?！?5題詳解】考查分析人物形象。根據(jù)甲文中的“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”可知顏回安貧樂(lè)道。根據(jù)乙文中的“有顏回者好學(xué)”可知顏回勤奮好學(xué)。根據(jù)乙文中的“不遷怒，不貳過(guò)”可知顏回自律自省，不遷怒他人，不犯同樣的錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】譯文：甲：曾子說(shuō)：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)可信了呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢？”孔子說(shuō)：“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！一竹籃飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒(méi)有改變他好學(xué)的樂(lè)趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！”孔子說(shuō)：“我整天吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂(lè)。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴，我把它看作天上的浮云?！币遥侯伝囟艢q的時(shí)候，頭發(fā)全都白了，早死?？鬃涌薜脴O度悲傷，說(shuō)道：“自從我有了顏回（這樣好學(xué)的弟子），學(xué)生更加親近（我）?！濒敯Ч珕?wèn)孔子：“你的弟子中誰(shuí)最好學(xué)？”孔子回答說(shuō)：“有個(gè)叫顏回的學(xué)生最喜歡學(xué)習(xí)，他不把怒氣發(fā)到別人頭上，不重復(fù)犯錯(cuò)誤。他不幸去世了，現(xiàn)在就再也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有好學(xué)的人了。”【三】閱讀下列甲乙兩文，完成閱讀題?！炯住孔釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！12.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思①學(xué)而不思則罔②不亦說(shuō)乎第19頁(yè)共19頁(yè) ③傳不習(xí)乎④靜以修身⑤非學(xué)無(wú)以廣才13.下列關(guān)于《論語(yǔ)》說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》，共20篇，是記錄孔子言行的一部語(yǔ)錄體著作。B.孔子，名丘，字仲尼，魯國(guó)人，春秋初期思想家、政治家、教育家。C.《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》合稱(chēng)“四書(shū)”，都是儒家經(jīng)典著作。D.有許多成語(yǔ)源自《論語(yǔ)》，如溫故知新、任重道遠(yuǎn)、源頭活水等。14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子（1）溫故而知新，可以為師矣。（2）淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。15.【甲】【乙】?jī)晌恼務(wù)摰膬蓚€(gè)共同點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，任意選擇一點(diǎn)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)?！敬鸢浮?2.（1）迷惑，感到迷茫而無(wú)所適從。（2）同“悅”，愉快。（3）傳授，這里指老師傳授的知識(shí)。（4）屏除雜念和干擾，寧?kù)o專(zhuān)一。（5）增長(zhǎng)。13.C14.（1）溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì)，這樣就可以成為別人的老師。（2）放縱懈息就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情15.兩個(gè)共同點(diǎn)：治學(xué)，修身。認(rèn)識(shí)：從生活實(shí)際中舉例說(shuō)明，言之有理即可得分?！窘馕觥俊痉治觥俊?2題詳解】本題考查理解文言實(shí)詞的能力。解釋詞語(yǔ)要注意理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)感到迷惑而無(wú)所適從。罔：迷惑，感到迷茫而無(wú)所適從；（2）句意：不是很愉快嗎？說(shuō)：同“悅”，愉快；（3）句意：老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)了呢？傳：傳授，這里指老師傳授的知識(shí)；（4）句意：寧?kù)o提高自身的修養(yǎng)。靜：屏除雜念和干擾，寧?kù)o專(zhuān)一；（5）句意：不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)才干。廣：增長(zhǎng)?！?3題詳解】A.《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.孔子，春秋末期魯國(guó)人，選項(xiàng)錯(cuò)誤；第19頁(yè)共19頁(yè) D.“源頭活水”不是源自《論語(yǔ)》的成語(yǔ)，“源頭活水”出自于宋代朱熹的《觀書(shū)有感》。選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C【14題詳解】本題考查翻譯文言語(yǔ)句能力。解答時(shí)一定要根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，注意一詞多義、古今異義詞、通假字等文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。（1）句中重點(diǎn)詞：溫（溫習(xí)），故（學(xué)過(guò)的知識(shí)），新（新的理解和體會(huì)）。（2）句中重點(diǎn)詞：淫（放縱），慢（懈怠，懶惰），勵(lì)精（振奮精神），險(xiǎn)躁（輕薄浮躁），治性（修養(yǎng)性情）?！?5題詳解】本題考查理解內(nèi)容的能力。要讀懂選文，抓住關(guān)鍵句分析理解?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“溫故而知新，可以為師矣”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是講學(xué)習(xí)方法的，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”“人不知而不慍，不亦君子乎？”“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”是講為人處事，個(gè)人修養(yǎng)的?！墩]子書(shū)》是古代家訓(xùn)中的名作，文章闡述修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理，【甲】【乙】?jī)晌恼務(wù)摰膬蓚€(gè)共同點(diǎn)是治學(xué)、修身。認(rèn)識(shí)示例1：學(xué)習(xí)應(yīng)該有謙虛好學(xué)的態(tài)度和勤學(xué)好問(wèn)、實(shí)事求是的精神，人們的才能是從不斷的學(xué)習(xí)中積累起來(lái)的。認(rèn)識(shí)示例2：要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，積累學(xué)識(shí)，陶冶情操，培養(yǎng)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品質(zhì)，樂(lè)觀向上的態(tài)度?！军c(diǎn)睛】【甲】參考譯文：孔子說(shuō)：“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以獲得新的理解與體會(huì)，那么就可以憑借這一點(diǎn)去當(dāng)（別人的）老師了?！笨鬃诱f(shuō)：“只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)感到迷惑而無(wú)所適從；只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑而無(wú)所適從。”孔子說(shuō)：“學(xué)了知識(shí)之后時(shí)常去溫習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很快樂(lè)嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不是有才德的人嗎？”曾子說(shuō)：“我每日多次進(jìn)行自我檢查：替人謀劃事情是否竭盡自己的心力了呢？同朋友交往是否誠(chéng)實(shí)可信了呢？老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)了呢？”【乙】參考譯文：君子的行為操守，從寧?kù)o來(lái)提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)自己的品德。不恬靜寡欲無(wú)法明確志向，不排除外來(lái)干擾無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專(zhuān)一，而才干來(lái)自學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)才干，沒(méi)有志向就無(wú)法使學(xué)習(xí)有所成就。放縱懶散就無(wú)法振奮精神，急躁冒險(xiǎn)就不能陶冶性情。年華隨時(shí)光而飛馳，意志隨歲月而流逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會(huì)所用，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，其時(shí)悔恨又怎么來(lái)得及？第19頁(yè)共19頁(yè) （三）誡子書(shū)（19分）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!18.下列有關(guān)文言知識(shí)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.《誡子書(shū)》是三國(guó)時(shí)期諸葛亮為告誡勸勉兒子諸葛瞻而寫(xiě)的一封家書(shū)。B.《狼》中"其一犬坐于前"中"犬"名詞活用為狀語(yǔ)，意思是"像狗一樣"。C.《論語(yǔ)·學(xué)而》中"不亦說(shuō)乎"中"說(shuō)"通"悅"，在文中意思為"愉快"。D.《詠雪》中"即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也"是一個(gè)文言倒裝句。19.用"/"為下列句子劃分朗讀節(jié)奏（每句劃一處）。（2分）（1）夫君子之行（2）非志無(wú)以成學(xué)20.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）（1）靜以修身（）（2）無(wú)以致遠(yuǎn)（）（3）無(wú)以廣才（）（4）意與日去（）（5）悲守窮廬（）21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）非淡泊無(wú)以明志。（2）淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。22.作者認(rèn)為君子修身養(yǎng)德需要哪些條件?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，并就其中一點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。?分）18.（3分）D19.（2分）（1）夫/君子之行（2）非志/無(wú)以成學(xué)20.（5分》（1）屏除雜念和干擾，寧?kù)o專(zhuān)一（2）達(dá)到（3）增長(zhǎng)（4）離開(kāi)（5）窮困潦倒之人住的陋室21.（4分）（1）不內(nèi)心恬淡。不慕名利，就沒(méi)辦法明確志問(wèn)。（2）放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄評(píng)躁就不能修養(yǎng)性情。22，（5分）答題要點(diǎn)∶立志，勤學(xué)∶惜時(shí)（每點(diǎn)1分）。讀理解言之成理即可?！?分）第19頁(yè)共19頁(yè)