2022年高考政治一輪復(fù)習(xí)人教版綜合檢測(cè)試卷2一、選擇題(本大題共16道小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的)1．2020年7月2日是全國(guó)低碳日，活動(dòng)主題為“綠色低碳，全面小康”。某市生態(tài)環(huán)境局向全社會(huì)發(fā)出“綠色低碳，從我做起”的倡議，倡導(dǎo)大家樹(shù)立低碳理念，綠色生活。以下與綠色消費(fèi)理念相符合的有(　　)①崇尚自然保護(hù)生態(tài)，減少對(duì)環(huán)境的破壞　②攜手推進(jìn)生活垃圾源頭增量和資源重復(fù)利用?、鄢珜?dǎo)廢物再利用，生活垃圾分類回收　④節(jié)約使用可再生能源以避免環(huán)境污染A．①②B．①③C．②④D．③④2．2020年疫情期間，為刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國(guó)許多地區(qū)開(kāi)展了發(fā)放政府消費(fèi)券和刷卡滿減活動(dòng)，有些地區(qū)還對(duì)特殊困難群眾發(fā)放“愛(ài)心消費(fèi)券”。該舉措有利于(　　)①增加居民的初次分配收入?、谠跀U(kuò)大中等收入群體比重中促進(jìn)社會(huì)公平?、鄞龠M(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)運(yùn)行?、馨l(fā)揮財(cái)政對(duì)促進(jìn)社會(huì)公平的物質(zhì)保障作用A．①②B．①④C．②③D．③④3．要讓科技真正進(jìn)村入戶，就得把農(nóng)民和科技人員“綁”在一起，使農(nóng)民的利益和科技人員的利益統(tǒng)一起來(lái)。這里所說(shuō)的“統(tǒng)一”從經(jīng)濟(jì)學(xué)上看就是(　　)A．按土地要素分配與按要素分配的統(tǒng)一B．按勞分配與按要素分配的統(tǒng)一C．按信息要素分配與按技術(shù)分配的統(tǒng)一D．按資分配與按勞分配的統(tǒng)一4．“我們堅(jiān)持全國(guó)動(dòng)員、全民動(dòng)手、全社會(huì)共同參與，發(fā)揮集中力量干大事的制度優(yōu)勢(shì)，深入開(kāi)展大規(guī)模國(guó)土綠化行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了森林資源連續(xù)增長(zhǎng)，沙化荒漠化土地面積連續(xù)減少，為應(yīng)對(duì)氣候變化、推動(dòng)全球生態(tài)治理作出了重要貢獻(xiàn)。”開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的意義在于(　　)①有利于堅(jiān)持綠色發(fā)展，為建設(shè)美麗清潔的世界作出積極貢獻(xiàn)?、谌藗儗?duì)美好生活的需求強(qiáng)烈，有利于助推經(jīng)濟(jì)高速度轉(zhuǎn)型　③生態(tài)本身就是經(jīng)濟(jì)，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)好生產(chǎn)力?、苡欣诖龠M(jìn)人與自然和諧共生，倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式A．①③B．①④C．②③D．②④5．海南離島免稅購(gòu)物政策大幅放寬、個(gè)稅和企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策正式亮相、允許進(jìn)出島航班加注保稅航油……《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》發(fā)布后，一批“硬核”政策出臺(tái)、重點(diǎn)園區(qū)掛牌、重點(diǎn)項(xiàng)目集中簽約等利好“禮包”相繼而來(lái)，助推海南自貿(mào)港建設(shè)。建設(shè)海南自由貿(mào)易港(　　)①旨在推動(dòng)中國(guó)(海南)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)政策落地②要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量建設(shè)，使之成為改革開(kāi)放新高地③能改變我國(guó)對(duì)外開(kāi)放總格局，減輕經(jīng)濟(jì)的對(duì)外依存度第8頁(yè)共8頁(yè) ④彰顯我國(guó)擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，積極推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的決心A．①③B．①④C．②③D．②④6．生態(tài)環(huán)境保護(hù)與人們的生活息息相關(guān)，2020年7月4日，江蘇省生態(tài)環(huán)境廳發(fā)布《江蘇省全民生態(tài)文明公約20條(征求意見(jiàn)稿)》，正式向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)和建議。這一征求意見(jiàn)的舉措(　　)①暢通民意反映渠道，是公民參與管理國(guó)家的基礎(chǔ)和標(biāo)志?、谟欣趶V泛集中民智、反映民意，做到民主和科學(xué)決策?、勰苁构裢ㄟ^(guò)社情民意反映制度參與文明公約民主決策?、苡欣趶V大人民群眾依法直接行使環(huán)保監(jiān)督的民主權(quán)利A．①②B．①④C．②③D．③④7．近期，江蘇、山東、河南等地學(xué)校發(fā)生多起食品安全事件，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。為此，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室特發(fā)布2020年第4號(hào)預(yù)警，提醒各地、各有關(guān)部門和學(xué)校務(wù)必引以為戒，結(jié)合當(dāng)前暑期高溫特點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校食品安全工作各項(xiàng)要求，確保學(xué)生“舌尖上的安全”。國(guó)務(wù)院加強(qiáng)學(xué)校食品安全督查(　　)①堅(jiān)持了依法治國(guó)方略，做到法定職責(zé)必須為?、谀康木褪嵌酱僬婪ㄐ姓?，重塑政府形象?、蹖儆谏霞?jí)政府的監(jiān)督，有利于防止權(quán)力的濫用　④屬于行政系統(tǒng)外部監(jiān)督，能完善行政監(jiān)督體系A(chǔ)．①③B．①④C．②③D．②④8．近年來(lái)，某民族自治縣積極實(shí)施興邊富民行動(dòng)，把提高人民生活水平、改善人民生產(chǎn)生活條件作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷破解發(fā)展難題，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)建設(shè)的“比翼齊飛”，科技、教育、人才、文化、衛(wèi)生、就業(yè)等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步，人民生活水平顯著提高。下列對(duì)興邊富民行動(dòng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(　　)A．與各民族共同繁榮原則相一致B．與各民族一律平等原則相契合C．與各民族有高低優(yōu)劣之別相匹配D．與民族區(qū)域自治制度相統(tǒng)一9．新冠肺炎疫情全球蔓延，對(duì)世界公共衛(wèi)生安全和國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治秩序造成嚴(yán)重沖擊。面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢(shì)，中國(guó)始終同國(guó)際社會(huì)一道抗擊疫情，同各方分享防控和治療經(jīng)驗(yàn)，盡己所能為相關(guān)國(guó)家提供抗疫物資、醫(yī)療隊(duì)等援助。這彰顯了我國(guó)(　　)①為世界有效開(kāi)展疫情聯(lián)防聯(lián)控提供中國(guó)方案②是全球疫情防控的領(lǐng)導(dǎo)力量和堅(jiān)定的行動(dòng)派③致力構(gòu)筑遏制疫情蔓延牢固防線的國(guó)際合作④堅(jiān)決反對(duì)世界公共衛(wèi)生安全問(wèn)題的霸權(quán)主義A．①②B．①③C．②④D．③④第8頁(yè)共8頁(yè) 10．2020年5月11日，習(xí)近平來(lái)到云岡石窟考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，云岡石窟是世界文化遺產(chǎn)，保護(hù)好云岡石窟，不僅具有中國(guó)意義，而且具有世界意義。歷史文化遺產(chǎn)是不可再生、不可替代的寶貴資源，要始終把保護(hù)放在第一位。把保護(hù)文化遺產(chǎn)放在第一位是(　　)①基于文化遺產(chǎn)是人類共同的文化財(cái)富　②為了深入挖掘文化遺產(chǎn)的精神和物質(zhì)內(nèi)涵?、酃餐Ｗo(hù)文化遺產(chǎn)、傳承中華傳統(tǒng)文化的需要?、芤?yàn)樗且粋€(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志A．①②B．①④C．②③D．③④11．在新的時(shí)代背景和特殊形勢(shì)下，甘肅省文旅廳積極探索創(chuàng)新展演方式，網(wǎng)絡(luò)云端展演、流動(dòng)舞臺(tái)惠民演出等一系列創(chuàng)新的演藝方式，讓“春綠隴原”的舞臺(tái)更加廣闊，也讓“春綠隴原”更加深入到人民群眾之中。這啟示我們(　　)①在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新?、诜?wù)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的目的?、畚幕瘜?duì)人們的精神生活產(chǎn)生積極影響　④文化創(chuàng)新要著眼于人民群眾的文化需求A．①②B．①③C．②④D．③④12．作為文明城市創(chuàng)建的重要宣傳載體，公益廣告不僅是城市的一道風(fēng)景線，更猶如道德路上的盞盞明燈，在潛移默化中傳遞著正能量，引領(lǐng)知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚?？梢?jiàn)，公益廣告(　　)①可引領(lǐng)社會(huì)思潮，促進(jìn)人類思想解放　②是宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體?、蹖?duì)加強(qiáng)思想道德建設(shè)具有重要作用?、苣軌虼呱己玫牡赖嘛L(fēng)尚的形成和發(fā)展A．①②B．①④C．②③D．③④13．2020年3月20日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，積極探索具有中國(guó)特色的勞動(dòng)教育模式，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為此應(yīng)該(　　)①把握育人導(dǎo)向，把引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確勞動(dòng)觀作為勞動(dòng)教育的歸宿　②抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，將生產(chǎn)勞動(dòng)設(shè)置為各級(jí)各類學(xué)校的核心課程內(nèi)容　③體現(xiàn)時(shí)代特征，適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展要求提高學(xué)生創(chuàng)造性勞動(dòng)能力　④尊重教育規(guī)律，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)設(shè)相應(yīng)課程提升育人實(shí)效性A．①②B．①③C．②④D．③④14．在日常生活中常見(jiàn)的移情現(xiàn)象，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”“清渭無(wú)情極，愁時(shí)獨(dú)向東。”“行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴斷腸聲?！薄凹t豆不堪看，滿眼相思淚?！边@種移情現(xiàn)象(　　)①是主體將情感移置灌注到客體，投射于客體的精神表達(dá)?、谑侵黧w賦予客觀對(duì)象生命特征，體現(xiàn)唯心主義價(jià)值取向　③將自己的情感融合于對(duì)象中，暫時(shí)進(jìn)入“無(wú)我”之境地?、艹Ｒ?jiàn)于藝術(shù)創(chuàng)作中，是評(píng)價(jià)藝術(shù)表現(xiàn)水平的唯一性標(biāo)準(zhǔn)A．①②B．①③第8頁(yè)共8頁(yè) C．②④D．③④15．2020年6月23日，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)“收官之星”發(fā)射成功，布陣太空。7月31日，這個(gè)由中國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，開(kāi)始面向全球用戶提供完整的全天時(shí)、全天候、高精度全球定位導(dǎo)航授時(shí)服務(wù)。從辯證法角度看，該導(dǎo)航系統(tǒng)的研發(fā)成功得益于(　　)①在創(chuàng)新基礎(chǔ)上推翻了已有的認(rèn)識(shí)?、谖?、保留和改造了以往的科技成果?、鄹淖兞撕教祛I(lǐng)域發(fā)展的一般規(guī)律　④通過(guò)創(chuàng)新提高了我國(guó)科技研發(fā)能力A．①②B．①③C．②④D．③④16．習(xí)近平總書記在中央全面深化改革委員會(huì)第十四次會(huì)議發(fā)表重要講話指出，“必須發(fā)揮好改革的突破和先導(dǎo)作用，依靠改革應(yīng)對(duì)變局、開(kāi)拓新局”，為推動(dòng)改革更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局指明著力點(diǎn)和前進(jìn)方向。這表明，改革(　　)①是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力?、谑巧鐣?huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)?、凼巧鐣?huì)主義制度的自我完善和發(fā)展?、苁谴蜷_(kāi)社會(huì)歷史奧秘的鑰匙A．①②B．①③C．②④D．③④二、非選擇題(本大題共4道小題)17．閱讀材料，完成下列要求。(14分)創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。當(dāng)今世界新一輪科技革命方興未艾，信息網(wǎng)絡(luò)、人工智能、生物技術(shù)、新材料、先進(jìn)制造等呈現(xiàn)集群式躍進(jìn)態(tài)勢(shì)，一些重大顛覆性技術(shù)創(chuàng)新成果正在創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，技術(shù)迭代周期縮短，產(chǎn)業(yè)更新頻率加快，對(duì)我們加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了條件也形成了倒逼。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是大勢(shì)所趨，機(jī)遇稍縱即逝，抓住了就是先機(jī)，抓不住就是危機(jī)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，需要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的供給、需求、資源配置、投入產(chǎn)出、收入分配和經(jīng)濟(jì)循環(huán)。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)鍵還是靠創(chuàng)新。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)的科技水平和創(chuàng)新能力上了一個(gè)大臺(tái)階，但創(chuàng)新仍然是我國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵短板，基礎(chǔ)研究薄弱、核心技術(shù)不足、企業(yè)創(chuàng)新能力不強(qiáng)等問(wèn)題還沒(méi)有根本解決。結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析為什么推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展關(guān)鍵靠創(chuàng)新，并就如何提升我國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新能力提出兩條政策性建議。18．閱讀材料，完成下列要求。(12分)寧夏是國(guó)家級(jí)貧困地區(qū)之一。黃土地上的情結(jié)，黃土地上的牽掛，習(xí)近平總書記多次赴寧夏考察，關(guān)心貧困群眾的生活。第8頁(yè)共8頁(yè) 2020年6月8日至10日，習(xí)近平再次考察寧夏。考察期間，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“無(wú)論是全面小康、脫貧還是現(xiàn)代化，一個(gè)少數(shù)民族也不能少。各族群眾是一個(gè)大家庭，要攜手并進(jìn)?！薄爸袊?guó)共產(chǎn)黨過(guò)去是窮人的黨，打天下是為了窮人翻身得解放。天下打下來(lái)了，就要讓老百姓過(guò)上幸福生活。新中國(guó)成立70多年了，經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻，遇到了各種困難挑戰(zhàn)，我們都走過(guò)來(lái)了，靠的就是不忘初心、牢記使命。”結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí)，分析中國(guó)共產(chǎn)黨在促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展中為什么要不忘初心、牢記使命。19．閱讀材料，完成下列要求。(12分)信陽(yáng)市地處河南省南部，是鄂豫皖蘇區(qū)革命根據(jù)地發(fā)源地。近年來(lái)，該市采取措施，扎實(shí)促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根。免費(fèi)對(duì)市民和游客開(kāi)放鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館，舉辦“不忘初心敬英雄”主題宣教活動(dòng)，緬懷革命先烈；開(kāi)展“我身邊的好人”“道德模范”等系列評(píng)選表彰活動(dòng)，組織道德模范深入基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展報(bào)告會(huì)，實(shí)施典型示范引領(lǐng)；推進(jìn)志愿服務(wù)制度化建設(shè)，實(shí)施志愿團(tuán)體網(wǎng)上注冊(cè)，在農(nóng)村設(shè)立志愿服務(wù)站，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，構(gòu)建互助友善的和諧氛圍；扎實(shí)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建工作，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，不斷推動(dòng)校園文明水平整體提升，營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境；在車站、廣場(chǎng)、主次干道等公共場(chǎng)所設(shè)置公益廣告，利用電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等宣傳普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使之家喻戶曉，入腦入心。結(jié)合材料，運(yùn)用文化對(duì)人的影響的知識(shí)，說(shuō)明該市是如何讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根的。20．閱讀材料，完成下列要求。(14分)葉粽飄香，歲至端陽(yáng)，又念屈原。不朽離騷今古唱，忠貞一世可驚天。汨羅江畔的慷慨悲歌穿越歲月長(zhǎng)河，激魂蕩魄。千百年來(lái)，屈原愛(ài)國(guó)憂民、堅(jiān)持真理、求索抗?fàn)?、寧死不屈的精神及其壯懷激烈的氣?jié)和風(fēng)骨，感召和哺育著無(wú)數(shù)中華兒女。屈原是中國(guó)歷史上的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他的詩(shī)篇和精神影響中國(guó)兩千多年，展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。屈原精神與中華民族精神一脈相承，我們應(yīng)該更好地傳承屈原精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，為中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。習(xí)近平總書記曾在不同場(chǎng)合提及屈原，并引用屈原詩(shī)作中的名句來(lái)闡述思想，寄情言志。今天，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們?nèi)匀恍枰獋鞒星瘛?1)運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性關(guān)系原理，分析屈原精神和中華民族精神的關(guān)系。(10分)(2)端午節(jié)來(lái)臨之際，某市準(zhǔn)備舉辦紀(jì)念屈原活動(dòng)。請(qǐng)列舉兩個(gè)可行性活動(dòng)方案。(4分)第8頁(yè)共8頁(yè) 參考答案1B　【解析】本題主要考查樹(shù)立正確的消費(fèi)觀的相關(guān)知識(shí)。②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)為攜手推進(jìn)生活垃圾源頭減量和資源循環(huán)利用；④表述錯(cuò)誤，應(yīng)為節(jié)約使用“不可再生能源”，排除；綠色消費(fèi)是一種以適度節(jié)制消費(fèi)，避免或減少對(duì)環(huán)境的破壞，分類回收，循環(huán)再生，崇尚自然和保護(hù)生態(tài)等為特征的新型消費(fèi)行為和過(guò)程，由此可知①③符合題意。故選B。2D　【解析】本題以疫情期間開(kāi)展發(fā)放政府消費(fèi)券和刷卡滿減活動(dòng)為情境，考查收入分配的有關(guān)知識(shí)。開(kāi)展發(fā)放政府消費(fèi)券和刷卡滿減活動(dòng)以及發(fā)放“愛(ài)心消費(fèi)券”，發(fā)揮了財(cái)政促進(jìn)社會(huì)公平的物質(zhì)保障作用，能夠有效促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)運(yùn)行，③④正確；上述做法與初次分配和擴(kuò)大中等收入群體比重?zé)o關(guān)，①②排除。故選D。3B　【解析】農(nóng)村經(jīng)濟(jì)屬于集體經(jīng)濟(jì)，因此農(nóng)民種地的收入屬于按勞分配，而科技人員指導(dǎo)農(nóng)民而獲取收益屬于按技術(shù)要素分配，B符合題意。故選B。4B　【解析】②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，人們對(duì)美好生活的需求強(qiáng)烈，有利于助推經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量(而不是速度)轉(zhuǎn)型，排除；③側(cè)重于原因而不是意義，不符合題意，排除；材料中參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，有利于堅(jiān)持綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生，倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式，①④正確切題。故選B。5D　【解析】②是建設(shè)海南自由貿(mào)易港所采取的措施，符合題意；建設(shè)海南自由貿(mào)易港能彰顯我國(guó)擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，積極推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化決心，④正確且符合題意；①是手段不是目的，排除；③表述錯(cuò)誤，不能改變我國(guó)對(duì)外開(kāi)放總格局，排除。故選D。6C　【解析】本題主要考查我國(guó)公民的政治參與的相關(guān)知識(shí)。①觀點(diǎn)錯(cuò)誤，選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民參與管理國(guó)家的基礎(chǔ)和標(biāo)志；④與題意無(wú)關(guān)，材料沒(méi)有涉及人民群眾依法直接行使民主權(quán)利，排除；江蘇省生態(tài)環(huán)境廳發(fā)布《江蘇省全民生態(tài)文明公約20條(征求意見(jiàn)稿)》，正式向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)和建議，這是公民通過(guò)社情民意反映制度參與民主決策的體現(xiàn)，有利于廣泛集中民智、反映民意，做到民主決策、科學(xué)決策，②③符合題意。故選C。7A　【解析】本題主要考查依法治國(guó)、政府職能的相關(guān)知識(shí)。國(guó)務(wù)院加強(qiáng)學(xué)校食品安全督查，堅(jiān)持了依法治國(guó)方略，做到法定職責(zé)必須為，①符合題意；國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室特發(fā)布2020年第4號(hào)預(yù)警，提醒各地、各有關(guān)部門確保學(xué)生“舌尖上的安全”屬于行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督而不是外部監(jiān)督，并且屬于上級(jí)政府的監(jiān)督，③符合題意，④表述有誤；重塑政府形象不是國(guó)務(wù)院督查的目的，排除②。故選A。8C　【解析】本題以某民族自治縣積極實(shí)施興邊富民行動(dòng)為情境，考查民族政策的有關(guān)知識(shí)。材料中的做法有利于實(shí)現(xiàn)共同繁榮，與各民族一律平等原則相契合，是貫徹民族區(qū)域自治制度的體現(xiàn)，A、B、D說(shuō)法正確但不符合題意；我國(guó)各民族只有人口多少和發(fā)展程度上的區(qū)別，絕無(wú)高低優(yōu)劣之分，C說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。9B　【解析】本題考查了國(guó)際社會(huì)、時(shí)代的主題、世界多極化、我國(guó)的外交政策等知識(shí)。中國(guó)的作為為世界有效開(kāi)展疫情聯(lián)防聯(lián)控提供中國(guó)方案，①正確且符合題意；中國(guó)雖是抗疫工作堅(jiān)定的行動(dòng)派，但并非是全球疫情防控的領(lǐng)導(dǎo)力量，②錯(cuò)誤；中國(guó)通過(guò)實(shí)際行動(dòng)致力構(gòu)筑遏制疫情蔓延牢固防線的國(guó)際合作，③正確且符合題意；材料并未涉及霸權(quán)主義問(wèn)題，④與題意不符。故選B。第8頁(yè)共8頁(yè) 10B　【解析】本題主要考查文化多樣性的相關(guān)知識(shí)。材料中保護(hù)好云岡石窟，不僅具有中國(guó)意義，而且具有世界意義，表明文化遺產(chǎn)是人類共同的文化財(cái)富，也是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志，對(duì)它們的保護(hù)，是尊重文化多樣性的表現(xiàn)，①④正確切題；②說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)為要深入挖掘文化遺產(chǎn)的精神內(nèi)涵，講好歷史故事，排除；③說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，排除。故選B。11C　【解析】本題考查文化創(chuàng)新的相關(guān)知識(shí)。材料中讓“春綠隴原”的舞臺(tái)更加廣闊，也讓“春綠隴原”更加深入到人民群眾之中，這啟示我們服務(wù)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的目的，文化創(chuàng)新要著眼于人民群眾的文化需求，②④符合題意主旨；①與題意無(wú)關(guān)，沒(méi)有涉及在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，排除；③表述錯(cuò)誤，文化有先進(jìn)、健康和落后、腐朽之分，只有先進(jìn)、健康的文化才對(duì)人們的精神生活產(chǎn)生積極影響，排除。故選C。12C　【解析】本題以城市公益廣告為情境，考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)知識(shí)。材料強(qiáng)調(diào)公益廣告是宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，在思想道德建設(shè)中具有重要作用，②③正確；①④在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。故選C。13D　【解析】本題考查實(shí)踐、矛盾、規(guī)律、價(jià)值觀、培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人等知識(shí)。育人導(dǎo)向是勞動(dòng)教育的首要原則，實(shí)踐導(dǎo)向是勞動(dòng)教育的基本邏輯和歸宿，①表述錯(cuò)誤；開(kāi)展勞動(dòng)教育應(yīng)該針對(duì)不同學(xué)段、類型學(xué)生特點(diǎn)，以日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)為主要內(nèi)容開(kāi)展勞動(dòng)教育，而不是將生產(chǎn)勞動(dòng)設(shè)置為各級(jí)各類學(xué)校的核心課程內(nèi)容，②表述錯(cuò)誤；全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育，積極探索具有中國(guó)特色的勞動(dòng)教育模式，這說(shuō)明開(kāi)展勞動(dòng)教育要體現(xiàn)時(shí)代特征，適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展要求，提高學(xué)生創(chuàng)造性勞動(dòng)能力，③正確且符合題意；將勞動(dòng)教育貫通大中小學(xué)各學(xué)段，說(shuō)明開(kāi)展勞動(dòng)教育要尊重教育規(guī)律，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)設(shè)相應(yīng)課程提升育人實(shí)效性，④正確且符合題意。故選D。14B　【解析】運(yùn)用移情修辭手法，首先將主觀的感情移到事物上，反過(guò)來(lái)又用被感染了的事物襯托主觀情緒，使物人一體，能夠更好地表達(dá)人的強(qiáng)烈感情，發(fā)揮修辭效果，①③符合題意；②④表述錯(cuò)誤。故選B。15C　【解析】本題以北斗三號(hào)“收官之星”發(fā)射為情境，考查辯證否定觀的有關(guān)知識(shí)，“推翻了已有的認(rèn)識(shí)”觀點(diǎn)錯(cuò)誤，①排除；一般規(guī)律是不能“改變”的，只能是合理利用，③排除；②④觀點(diǎn)正確。故選C。16B　【解析】本題以習(xí)近平總書記在中央全面深化改革委員會(huì)上的講話為切入點(diǎn)，考查社會(huì)發(fā)展規(guī)律的有關(guān)知識(shí)。必須發(fā)揮好改革的突破和先導(dǎo)作用，依靠改革應(yīng)對(duì)變局、開(kāi)拓新局，強(qiáng)調(diào)了深化改革在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局中的重要作用，①③符合題意；實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)，②不選；馬克思主義的實(shí)踐觀點(diǎn)是打開(kāi)社會(huì)歷史奧秘的鑰匙，④不選。故選B。17原因：①創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。(2分)創(chuàng)新促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，構(gòu)建創(chuàng)新型現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。(2分)②推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益。(2分)增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，提升科技成果轉(zhuǎn)化和貢獻(xiàn)率，促進(jìn)資源有效利用和勞動(dòng)效率提高。(2分)提高全要素生產(chǎn)率，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。(2分)第8頁(yè)共8頁(yè) 建議：實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略；加強(qiáng)財(cái)稅、金融等支持力度；深化科技管理體制改革，完善科技創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化的政策環(huán)境；加快培育新動(dòng)能，促進(jìn)新技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合。(答出任意兩條建議即給4分，每條2分。)18①為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。(4分)②少數(shù)民族是全國(guó)民族大家庭的重要組成部分，促進(jìn)民族地區(qū)的發(fā)展是由中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨決定的。(4分)③有利于鞏固平等團(tuán)結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系，維護(hù)民族地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。(4分)19①將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)過(guò)程，多渠道全方位營(yíng)造潛移默化的育人氛圍。(4分)②開(kāi)展“道德模范”評(píng)選、志愿服務(wù)等活動(dòng)，引導(dǎo)群眾以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(4分)③挖掘當(dāng)?shù)貎?yōu)秀文化資源，為提高群眾思想道德水平提供滋養(yǎng)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。(4分)20（1）①矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系即共性和個(gè)性的關(guān)系，兩者相互聯(lián)結(jié)。(3分)普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，特殊性也離不開(kāi)普遍性。(2分)②屈原精神是中華民族精神的體現(xiàn)，屈原的愛(ài)國(guó)憂民、堅(jiān)持真理、求索抗?fàn)?、寧死不屈體現(xiàn)了中華民族精神的基本內(nèi)涵。(3分)同時(shí)，屈原精神也是對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展。(2分)（2）紀(jì)念屈原猜燈謎活動(dòng)。(2分)紀(jì)念屈原包粽子比賽。(2分)第8頁(yè)共8頁(yè)