初中英語中考沖刺語法被動(dòng)語態(tài)被動(dòng)語態(tài)的結(jié)構(gòu)為“助動(dòng)詞be＋及物動(dòng)詞的過去分詞（p．p）”。被動(dòng)語態(tài)的不同時(shí)態(tài)是通過be的時(shí)態(tài)變化來表示的，其人稱和數(shù)方面應(yīng)與主語保持一致。其具體變化為：一般現(xiàn)在時(shí)：am／is／are＋p．p．一般過去時(shí)：was／were＋p．p．一般將來時(shí)：shall／willbe＋p．p．現(xiàn)在完成時(shí)：have／hasbeen＋p．p．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：am／is／are＋being＋p．p．過去將來時(shí)：should／wouldbe＋p．p．含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)結(jié)構(gòu)：情態(tài)動(dòng)詞＋be＋p．p．例如：①Chinese______bythelargestnumberofpeople．A．speak,B．isspeakingC．speaksD．isspoken（選D?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)）②Theboy______togetsupperreadyafterschool．A．weretoldB．istellingC．wastoldD．tells（選C?？疾橐话氵^去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)）③Alotofnewroads______builtinthewestof,China．A．mustB．mustbeC．hasD．have（選B?？疾楹閼B(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)）B．明確用法被動(dòng)語態(tài)常用于以下兩種情況：1．不知道誰是動(dòng)作的執(zhí)行者，或者沒有必要指出誰是動(dòng)作的執(zhí)行者；2．強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。例如：這棵樹是那個(gè)男孩弄斷的。,Thetree____________bythatboy．（填wasbroken）C．熟練轉(zhuǎn)換1．將主動(dòng)語態(tài)變被動(dòng)語態(tài)的基本方法為：①將主動(dòng)語態(tài)的賓語作被動(dòng)語態(tài)的主語；②謂語動(dòng)詞變?yōu)?ldquo;be＋及物動(dòng)詞的過去分詞”，并通過be的變化來表達(dá)出不同的時(shí)態(tài)；③主動(dòng)語態(tài)的主語變?yōu)榻樵~by的賓語，組成介詞短語放在被動(dòng)結(jié)構(gòu)中的謂語動(dòng)詞之后。（有時(shí)by短語可以省略）。2．被動(dòng)語態(tài)的一般疑問句是將一個(gè)助動(dòng)詞置于主語之前；否定句是在第一個(gè)助動(dòng)詞后加not；特殊疑問句的語序?yàn)椋阂蓡栐~＋一般疑問句。例如：①Youmustthrowthebrokenpotteryawayatonce．,Thebrokenpottery________________________atonce．（同義句）（填mustbethrownaway）②Wheredidtheygrowvegetables？（改為被動(dòng)語態(tài)）Where______vegetables______？（填were；grown）D．注意特例將主動(dòng)語態(tài)變被動(dòng)語態(tài)應(yīng)注意幾個(gè)特殊情況：1．含雙賓語的主動(dòng)結(jié)構(gòu)變?yōu)楸粍?dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)，有兩種方法：①將間接賓語變?yōu)橹髡Z，直接賓語保持不變；②將直接賓語變?yōu)橹髡Z，間接賓語用介詞to或for引導(dǎo)。例如：①Hetoldusastory．（變被動(dòng)語態(tài)）,→Weweretoldastory（byhim）．或：Astorywastoldtousbyhim．②Hermothergaveheranewpen．（變被動(dòng)語態(tài)）Anewpen__________________herbyhermother．（填wasgivento）2．短語動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)：在變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí)，要將短語動(dòng)詞視為一個(gè)整體，其后的介詞或副詞不能省去。例如：①Thisdictionarymustn't______fromthelibrary．A．takeawayB．takenawayC．a(chǎn)retakenawayD．betakenaway,［D］②Shewilltakegoodcareofthechildren．（變被動(dòng)語態(tài)）Thechildrenwill______________________________（byher）．（填betakengoodcareof）3．含有復(fù)合賓語的主動(dòng)結(jié)構(gòu)變被動(dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)，通常將賓語變?yōu)楸粍?dòng)句的主語，而賓語補(bǔ)足語就成為主語補(bǔ)足語。注意：省略to的不定式作賓補(bǔ)時(shí)，不定式符號(hào)to必須補(bǔ)上。例如：SomeonesawhimswiminQianlingLakeyesterday．（變被動(dòng)語態(tài)）He__________________swiminQianlingLakeyesterday．（填wasseento）,4．不定式的被動(dòng)結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞不定式的被動(dòng)語態(tài)為“tobe＋過去分詞”。例如：Theradiosaysawildanimalzooisto______inourcity．A．bebuildingB．buildC．bebuiltD．built［C］5．以疑問代詞開頭的疑問句轉(zhuǎn)換成被動(dòng)句時(shí)要注意詞序：應(yīng)將主動(dòng)句中的疑問代詞改為介詞by的賓語，但仍然放在句子開頭。例如：Whohasbrokenthecup？（改為被動(dòng)語態(tài)）,→Bywhomhasthecupbeenbroken？E．注意區(qū)別被動(dòng)語態(tài)和過去分詞作表語的區(qū)別：1）含義不同：被動(dòng)語態(tài)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，重點(diǎn)說明動(dòng)作由誰完成、怎樣完成；而過去分詞作表語通常用來描寫情景，敘述人或事物的特征及所處的狀態(tài)。試比較：Thewindowisbroken．窗子破了。（系表結(jié)構(gòu)）Thewindowisbrokenbyhim．窗子被他打破了。（被動(dòng)語態(tài)）2）用法不同：過去分詞作表語時(shí)可以被so，very，too等程度副詞修飾，而被動(dòng)語態(tài)則不能用so，very，too修飾，而需用much，verymuch，somuch，toomuch修飾。試比較：Hewasveryinterestedinscience．他對(duì)科學(xué)有極大興趣。（系表結(jié)構(gòu)）,IwassomuchsurprisedatthescenethatIdidn'tknowwhattodo．我被那種場(chǎng)面搞得大吃一驚，不知所措。（被動(dòng)語態(tài)）F．牢記（相關(guān)）句型初中教材中與被動(dòng)語態(tài)相關(guān)的句型有：1．becoveredwith被……覆蓋2．bemadeof由……制作（發(fā)生物理變化）bemadefrom由……制作（發(fā)生化學(xué)變化）bemadein由（某地）制造bemadeby被（某人）制造3．beusedfor被用來……beusedas被當(dāng)作（作為）……來使用,beusedtodosth．被用來做某事4．Itissaidthat．．．據(jù)說……Itishopedthat．．．希望……Itiswellknownthat．．．眾所周知……例如：①—Yourcoatlooksnice．Isit______cotton？—Yes．It'sShanghai．A．madeof；madebyB．madeof；madeinC．madefor；madebyD．madefor；madein［B］,②Thismachineisused______theroomwet．A．forkeepingB．a(chǎn)skeepingC．keepD．tokeeping［A］③據(jù)說在南京長(zhǎng)江上又在建一座橋。__________________that____________isbeing______overtheChangjiangRiverinNanjing．（填I(lǐng)tissaid；anotherbridge；built）